創設書香環境 成就美好人生

高國宴

實施青少年學生讀書行動是貫徹落實黨的二十大精神的重要舉措，是推進教育現代化、建設教育強國的重要行動。作為學校，要落實好閱讀工程，提升學生素養，促進學生全面發展，健康成長，就必須因地制宜創設書香環境，采取有效可行的措施，方能成就學生的美好人生。

營造書香氛圍，提升學生閱讀意識。良好的讀書環境與氛圍是提升學生閱讀意識的關鍵。學校要落實讀書行動，必須結合校情，給師生創設良好的閱讀環境，營造濃濃的讀書氛圍。同時，可結合學生的年齡、認知特點，給學生推薦適宜的閱讀書目，讓學生明確什么階段該讀什么書才是最有益的。這些環境與氛圍的創設，會在學生的潛意識里播下讀書的種子，愛上閱讀便成了自然的事。

系統推進閱讀工程，培養學生讀書習慣。要讓學生養成愛讀書的習慣，必須采取一定的措施，給學生在思想和行動上根植讀書的意識。比如，筆者所在學校為了確保學生養成讀書習慣，推出了“晨誦書田”“午讀五車”“向晚百城”的讀書活動，每項活動都結合學情、年段特點規定了閱讀的內容或書籍，同時相關處室跟蹤督察，并將執行情況納入考核。對于優秀的學生每月頒發“崇文閱讀之星”獎章進行表彰。這些舉措極大地調動了學生的閱讀興趣。

做好閱讀分享與交流，讓學生帶著思考真閱讀。書香校園不是跟風，更不是作秀，要想取得實效，讓讀書真正成為助力學生全面發展、提升綜合素養的手段，學校必須圍繞讀書開展相關活動，實現以活動促讀書，以讀書促提升的目的。比如定期開展閱讀分享交流會、讀書筆記展評、讀書小報評比、繪本創作比賽、習作比賽、讀書心得演講等。這些活動的開展，在一定程度上會調動學生讀書的積極性和主動性，會讓學生帶著思考去讀書，帶著目的去讀書。這樣的閱讀才能確?！伴_卷有益”，開創“讀萬卷書，行萬里路”的美好人生之路。