遵循步驟，讓看圖說話輕松快樂

楊娟

小朋友們?nèi)绻軌虿捎糜行У姆椒ㄟM行看圖說話訓(xùn)練，很多障礙會隨之消除，觀察能力、理解能力和語言表達能力也會得到很大程度提升。看圖說話涉及很多不同的環(huán)節(jié)，只有按照合理的步驟，將每個環(huán)節(jié)的任務(wù)落實到位，才能充分理解畫面內(nèi)容，完成完整而深入的語言表達。

一、認真觀察，捕捉圖畫信息

看圖說話首先要做的是認真觀察圖畫，捕捉圖畫中的各類信息。這是看圖說話的第一步，也是后續(xù)有效表達的前提。不少同學(xué)沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，看到圖畫很快就被有趣的內(nèi)容吸引，但不按合適的觀察順序觀察，會遺漏很多重要信息，不能深入理解圖畫的整體內(nèi)容。在進行看圖說話訓(xùn)練時，一定要養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，按一定的觀察順序捕捉圖畫中傳遞的信息。無論是從左到右（或從右到左）、從上到下（或從下到上）還是從近到遠（或從遠到近），只有按照一定的觀察順序才能將圖畫的全貌展示出來。此外，還要善于捕捉圖畫中隱藏的信息，這對于理解圖畫中的人物形象，整體理解故事很有幫助。

在看圖說話訓(xùn)練中，要想說好、說得漂亮，第一步就要認真觀察，看清圖上有什么。同時要一邊看圖一邊仔細思考圖片上有什么（人或物）。注意，一點蛛絲馬跡都不要放過。比如，一個太陽、一棵樹、一本書、一個房子，人物的表情和手里拿的東西，甚至幾滴汗水，都是關(guān)鍵信息，是獲取時間、地點的重要參考，更是了解人物心理和心情的重要信息。把握這些要素能夠為進一步理解圖畫內(nèi)容提供參照。比如，看到太陽下小朋友們穿著短袖短褲奔跑，這說明這是春天或者夏天；看到小朋友手里拿著冰淇淋卻一副垂頭喪氣的樣子，這說明小朋友此刻心情不好，所以冰淇淋也不能讓他開心。把握這些重要的信息，發(fā)現(xiàn)圖畫中未直接說明的內(nèi)容，才能深入理解圖畫要表達的意思。

二、充分展開聯(lián)想和想象

在看圖說話訓(xùn)練中，為了更好地進行口頭表達，要充分展開聯(lián)想和想象。圖畫中呈現(xiàn)的信息畢竟有限，并且可能會隱藏很多信息。想要基于圖畫內(nèi)容將其串聯(lián)成有趣的故事，需要進行合理的想象與聯(lián)想。要開動腦筋，聯(lián)系自己在生活中的觀察和感受，填補圖畫中未直接表達的內(nèi)容。這樣才能很快將圖畫中的各類信息串聯(lián)起來，形成一個完整的故事。平時要多進行這類訓(xùn)練，要大膽想象，多動腦筋，這樣才能更好地理解圖畫內(nèi)容，梳理出故事的脈絡(luò)。

在看到一幅圖畫后，可以先在腦海中想一想圖畫展現(xiàn)的一件什么事。比如有一張圖片，根據(jù)第一步的觀察，稍微動一下腦筋就能想到，在春天的早晨，一位爺爺帶著孫子晨跑，一位阿姨在長椅上看書。有人會問，你怎么知道是春天，還是春天的早晨，而不是中午？因為標題說了，春天的早晨，即使標題沒有標明，由紅色的太陽也能知道是早晨，從人們的穿著和周圍環(huán)境也能知道是春天。這就說明了觀察的重要性。隨后可以進一步思考他們在什么地方。想要解答這個問題，可以看看周圍的環(huán)境。只見這里到處都是綠樹青草，旁邊還有很多長椅，不難推測出這里應(yīng)該是公園。最后再看看這里的人的心情，圖畫中的小朋友臉帶笑容，很開心的樣子，爺爺也是一臉慈愛，可見這是一幅十分美好的畫面。完成這些觀察和推測后，還可以想象一下爺爺和孫子之間會有怎樣的對話，他們會聊到什么。掌握了這些信息，就能很好地理解圖畫的主要內(nèi)容，還能在頭腦中勾勒出故事的脈絡(luò)。這就是大家要帶著問題看圖，并且學(xué)會合理想象與推斷的原因。在這個基礎(chǔ)上，才能更好地理解圖畫信息，為說話訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。

三、將語句串聯(lián)成一段話

在仔細觀察圖片后，可以嘗試組織語言，進行說話練習(xí)。可以由易到難推進這個過程，并運用相應(yīng)的方法。可以先用一兩句話描繪自己看到的內(nèi)容，然后在這個基礎(chǔ)上，再補充看到的細節(jié)，描繪自己想象到的內(nèi)容，讓語言表達更加翔實具體。進入語言表達的氛圍后，可以將這些零碎的話語串聯(lián)成一段話。這段話可以將圖畫中事件的經(jīng)過以及前因后果交代清楚，也可以在其中插入各種細節(jié)、對話，還有自己想到的內(nèi)容等。多進行這種訓(xùn)練，能使語言表達能力更強，看圖說話也會變得更加容易。

經(jīng)過仔細觀察和聯(lián)想想象，就可以把想到的事情串成一段話。這段話不是雜亂無章的，是有順序的，按照“什么人什么時間在哪里做什么，最后怎么樣”的順序來說。這一步，是在前兩步的基礎(chǔ)上增加了難度，可以充分訓(xùn)練語言表達能力。有些小朋友在進行看圖說話訓(xùn)練時常常忽略這一點，直接描繪整幅圖畫的內(nèi)容，導(dǎo)致理解有誤。因此，在這個環(huán)節(jié)要根據(jù)由易到難的原則，首先用一兩句簡要的話概括圖畫內(nèi)容，然后再在這個基礎(chǔ)上擴充。

四、做好好詞好句的歸納總結(jié)

想要讓自己的看圖說話更為出彩，一定要加強語言積累，歸納總結(jié)好詞好句。大部分學(xué)生在進行看圖說話訓(xùn)練時都會碰到語言匱乏的問題，即使頭腦中的想法十分清晰，但是落實到語言上就會找不到合適的詞或者是有效的表達方式。這類問題在很多小朋友們身上都會出現(xiàn)，要解決這類問題，除了要在平時加強積累，不斷豐富自己的閱讀量，還要善于進行好詞好句的歸納總結(jié)。這會不斷提升語言表達能力，體會到更多看圖說話的樂趣。

好詞往往指在表達中可以用到的一些常見的四字成語，如晴空萬里、萬里如云、陽光燦爛、萬紫千紅、五彩繽紛、烏云密布、興高采烈等。而好句，就是使用修辭的句子，或者包含“五感”的句子。例如：春天來了，陽光和煦，萬物復(fù)蘇，大山伯伯換上了嫩綠的新裝，小草發(fā)芽了，鮮花露出了笑臉，柳樹吐出了嫩葉，野花散發(fā)著清香，泉水叮咚作響，到處是一片生機勃勃的景象。這句話之所以表達十分出彩，在于描寫具有畫面感，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。積累這樣的語句，時間長了在說話練習(xí)時便會游刃有余，看圖說話能力會得到顯著提升。