困在復讀里的考生

34 歲的唐尚珺高考復讀 13 年。從第一次的300多分到第四次的500多分，不斷進步的唐尚珺不滿足，他總覺得自己應該再沖一沖。盡管后來還拿到過中國政法大學、吉林大學、廈門大學等院校的錄取通知書，他后來始終無法擺脫對中科大的執念。在大多數人眼里，他都與社會時鐘的安排格格不入。盡管年齡一歲歲增長，他的生命似乎永遠停留在了第一次復讀的那年。紀錄片《高十》記錄了唐尚珺的心路歷程。在第四年高考結束后，當時向家人隱瞞復讀真相的小唐不得不假裝自己已有工作，拿出身上僅有的幾百塊錢買年貨、發紅包。趕集時，小唐偶遇了自己已經畢業、回家相親結婚的小學同學，感慨萬分。他認為，如果像小學同學那樣，就一輩子都走不出縣城。但唐尚珺偶爾也會去羨慕那些跟著“社會時鐘”運轉的人的生活，他也曾在社交賬號上寫下：“未在適當的年紀做該做的事，非執意為之，只后知后覺。” 在相關視頻下，很多網友表示了對小唐的不解，認為即便能考上中科大，畢業也近 40歲，在就業競爭中必然處于劣勢。有人說，這不叫堅持，不叫追求理想，而是不能承認失敗。

適用主題：敢于掙脫束縛；面對失敗；堅持；追求理想……

運用示例：敢于掙脫“社會時鐘”的束縛，固然是勇氣的體現，但有的時候，完全無視“社會時鐘”，也可能陷入偏執的泥淖。在成績不甚理想時，選擇復讀而非將就，唐尚珺是令人佩服的。但是當他取得了不錯的成績時，卻將目標唯一化，這未必是一種明智之舉。因為人是一種社會性動物，很難完全脫離社會時鐘而存在，很顯然，唐尚珺已經錯過了在職業生涯中成長的黃金時間。