新時代高校樣板支部對標“七個有力”的建設邏輯
——以中共重慶安全技術職業學院網絡與信息安全系黨支部為例

文/重慶安全技術職業學院網絡與信息安全系 唐鵬 馮德萬 楊應志

黨建工作的難點在基層，亮點也在基層。網絡與信息安全系黨支部在市級樣板支部建設的基礎上，經過遴選獲評第三批新時代高校黨建示范創建和質量創優工作培育建設支部。創建以來，支部對標“七個有力”，積極探索高?；鶎狱h建工作長效機制，推動黨建與業務深度融合，讓“立德樹人”根本任務和奮斗目標落地生根、末端見效，筑牢了基層戰斗堡壘。

一、三個“聚焦”是對標“七個有力”的題中之義

旗幟鮮明講政治，是馬克思主義政黨的鮮明特征，也是中國共產黨一以貫之的政治優勢。支部以黨的政治建設為著力點，對標“七個有力”深化“三會一課”、主題黨日等活動，做到三個“聚焦”。

（一）聚焦“規范”，把好管理關，“嚴”字是關鍵。具體如下：

一是嚴格制度執行。建立完善《網絡與信息安全系黨支部標準化規范化建設實施細則（試行）》《網絡與信息安全系黨支部關于進一步規范執行“三會一課”制度的實施細則》等多項制度，進一步規范黨組織生活，充分發揮制度治本的作用，加強黨組織生活制度規范化管理。同時，結合學院組織部要求，提前規劃，確定“三會一課”的“路線圖”“時間表”，做到謀劃到位。

二是嚴肅組織紀律。建立黨支部年初工作要點、年中研究、年末考核工作體系，健全常態研究部署、黨建工作例會等制度，推行黨組織書記“清單”（重點任務清單、問題清單、責任清單）機制，促進基層黨建工作規范化、制度化、常態化。推行黨員同志參加活動紀實清單，如實記錄黨員同志參加黨組織活動情況，并作為黨員評優重要量化指標。開展“2本+10盒”，規范“三會一課”全程紀實，所有記錄均記錄在《黨支部工作記錄》本上，做到會中有記錄、會后有檔案，雁過留聲，踏雪有痕，抓鐵有印。

（二）聚焦“內容”，把好導向關，“活”字是要訣。具體如下：

一是政治首位度更突出。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為“三會一課”和主題黨日的重要內容，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，深刻把握“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。讓“三會一課”、主題黨日成為黨員接受黨性洗禮的“精神殿堂”。

二是教育模式更多樣。堅持“走出去”與“請進來”相結合的模式。通過邀請黨建專家學者、參觀紅色教育基地等方式，增強“三會一課”的針對性、實效性。組織黨員和入黨積極分子到“九五慘案紀念館”、《江竹筠生平事跡展》《下川東革命歷史展》等紅色革命主題展陳參觀學習，追尋紅色印記、傳承紅色基因。邀請學院紀委書記為廣大黨員講授《自信自強、守正創新、踔厲奮發、勇毅前行》學習貫徹黨的二十大精神的黨課，內容深入淺出，生動精辟，全面提升了黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓內涵的理解。

三是活動形式更新穎。堅持“線上線下”相結合，在線上采用“微黨課”的方式，充分利用“學習強國”“紅巖魂智慧黨建”“釘釘”“騰訊會議”等新媒體平臺，組織好“三會一課”和主題黨日活動，及時學習上級黨委相關文件、組織生活及各類活動的要求；在線下用好身邊先進典型事跡，進一步踐行“誠信謙讓，開拓進取”的“至德網安”精神，形成黨員爭當先進的新風尚。

（三）聚焦“功能”，把好表率關，“實”字是歸宿。具體如下：

一是理念上更新。從供需兩端發力堅持學習內容更加貼近實際、貼近工作的新理念。激發黨員參與熱情，由黨支部書記和支部委員上臺講政策、優秀教師黨員上臺講經驗、普通黨員上臺講認識談體會。“人人講、人人聽”，有效避免“言之無物，泛泛而談”，提升“三會一課”、主題黨日活動的針對性和實效性。

二是離現場更近?！叭龝徽n”、主題黨日等活動倡導“現場式體驗”，堅持走出會議室，到崗位，進現場，以互動式、體驗式、引領式等形式開展活動。

三是解難題上更實。支部采取“開放式討論”和“課題式調研”等形式，為“三會一課”、主題黨日等活動注入新活力，解決真難題。注重與師生的工作學習生活相對接，把“三會一課”制度融入教師和學生之需。實行功能型小組與志愿服務隊為師生服務相結合，通過黨員志愿服務、扶貧幫困、就業創業等活動，及時解決教師和學生“家門口”的急難愁盼問題，提升教師和學生的獲得感、幸福感。

二、“七化”工作模式是對標“七個有力”的應然之志

經過多年的完善和凝練，該黨支部在黨建工作上形成了規范化、創新化、常態化、程序化、制度化、流程化、一貫化的“七化”黨建工作模式，真正把黨建工作落到了實處。

（一）“三會一課”規范化。嚴格按照黨的組織生活基本制度及重慶市委教育工委、市應急局黨委、學院黨委的要求，結合支部工作實際，規范化開展“三會一課”。全面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、重慶市委各項決策部署，研究落實上級黨組織工作安排，并做好學習質量管控。

（二）“主題黨日”創新化。結合黨史學習教育，支部創新主題黨日“黨建+”模式，開展“向榜樣學習”“黨員對學院的新年寄語”“弘揚‘三牛’精神，‘犇’向新征程”“黨建+勞動教育”“黨建+就業”“黨建+就業+三下鄉”“學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話”“助力開學，黨員先行”立德樹人踐初心，禮贊祖國共奮進”等主題活動，創新開展網絡學習和討論。

（三）“談心談話”常態化。支部成員要把思想政治建設內化于心，外化于行，經常性開展談心談話活動，主動了解師生思想動態，注重對師生思想引導、心理疏導、學習工作指導，確保把思想政治工作落到實處。2021年，支委成員對黨員、發展對象、入黨積極分子、參加黨校培訓合格人員及非黨員師生開展談心談話1000余人次，讓“談心談話”成為工作常態。

（四）“黨員發展”程序化。支部黨員發展嚴格遵照《中國共產黨章程》《中國共產黨發展黨員工作細則》《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》等文件精神，按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，根據學院黨委要求的五個“1”和“3145”措施，黨員發展程序化，五個“1”即參加1次黨的啟蒙教育，做1次“我的入黨初心”演講，講1個“我身邊的黨員”故事，參觀1次紅色基地實踐教育，看1本紅色教育的書籍。“3145”措施即參加學校黨校3次黨的基礎知識培訓，講1個我的入黨故事，每年做4次思想匯報，開展5次談心談話。堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，始終把政治標準放在首位，成熟一個，發展一個。

（五）“以老帶新”制度化。自2018年開始，該黨支部啟動了黨員教育培養“以老帶新”小組發展的工作模式，通過選拔思想素質高、工作能力強、思維謹慎嚴謹的優秀黨員擔任發展對象的小組長，小組長全過程參與發展對象的思想教育和日常管理等工作，推動了學生黨員發展制度化。

（六）“組織生活”流程化。具體內容見圖1。

圖1 網安系黨支部組織生活會“七步工作法”

（七）“創優爭先”一貫化。開展黨員教師評星定格活動，嚴把標準“定星”、動態管理“評星”、注重結果“亮星”。通過“評、審、亮”三個階段，即個人自評、領導點評、群眾測評，支部委員會復審，定星亮身份三個階段及時公示考評結果。對獲評三星以上的黨員，實施正向激勵，在參加年終黨員民主評議時，可作為優秀黨員推薦人選。同時，支部通過派出學習培訓，通過“七一”表彰大會等形式給予星級黨員表彰獎勵。對評比分數小于60分的黨員，進行反向鞭策，黨支部書記對其進行談心談話，指出其不足，明確努力方向，要求限期整改，對幫助指導后無轉化提升的黨員，啟動不合格黨員處置程序。目前，支部黨員充分結合自身工作，發揮自身特點，支部已然形成了爭當先進的追“星”熱潮。

三、創新黨建工作方法是對標“七個有力”的有效抓手

創建黨建品牌是高校黨建工作的重要目標，成為彰顯高校黨建特色工作和亮點活動的重要形式，是提高高校黨建工作質量的重要舉措。支部以“至德網安”黨建品牌為引領，創新新時代高校黨建“雙創”工作，探索形成以“‘統籌+分組’‘因+術+道’‘宣傳+宣教’‘服務+服助’”為主要內容的黨建工作方法，將“小支部”融入“大黨建”，同時將黨建融入人才培養、科學研究、服務經濟社會發展、文化傳承創新中，持續推動黨建引領院系治理到底到邊，凝結了精準、有效的黨建工作經驗。

（一）“統籌+分組”基層黨建工作有靶向。具體如下：

對標《第三批新時代高校黨建“雙創”工作重點任務指南》，按照全國樣板支部建設工作計劃統籌推進支部建設，將樣板支部建設的7個有力，匯聚成提升育人質效的1個合力。

2022年，該黨支部有教師黨員23人，學生黨員12名、預備黨員13人，校企雙向管理黨員13人。為破解“大支部”難題，切實抓好黨的組織覆蓋和工作覆蓋，根據日常工作內容共分為“教學科研型小組”“德育功能小組”“安全型小組”三個功能型小組。

教學科研型小組以教育科研為抓手，組織帶領全系老師積極投身教學改革。第一，完成專業（群）建設。推進“大數據技術”專業群建設、開展“大數據應用開發（Java）”等1+X證書試點。第二，課程建設。著力推進在線課程建設、校企雙元教材、校本教材開發、課程思政教育案例、課程思政示范課程建設、試題庫建設、微課建設等。第三，師生技能競賽。成功舉辦全員參與的第六屆“至德網安”杯校級技能競賽、順利通過重慶市高等職業教育“計算機與物聯網”雙基地終期驗收、成功申報重慶市職業技能競賽集訓選拔基地（全媒體運營賽項）、推進重慶市網絡安全人才培訓基地建設、籌備建設網絡安全產業學院。第四，教改科研。成功申報市級職業教育教改項目1項、結題市級教改項目1項、在研市級科技項目2項、結題橫向項目1項、公開發表教改科研論文18篇、獲得實用新型專利5項、外觀設計專利1項、軟件著作權4項、公開出版教材5本、申報校級科研團隊2個。

德育功能型小組以“立德樹人”為根本，以“為黨育人，為國育才”為使命，以活動為載體積極開展育人工作，這支隊伍主要由院系書記、輔導員、班主任構成?；诟呗殞W生學習、成長的特點，運用“切、磋、琢、磨”四步工作法開展相關育人活動。2022年，以“高舉團旗跟黨走”為主題，開展了新年剪紙、手工包元宵、好人好事、參觀江姐紀念館、傳唱革命歌曲等12項大型活動，育人活動滿足了學生需求，讓學生思想“活”了起來，身體動了起來，教育效果顯著提升。

安全型小組是在系黨支部的領導下，將安全工作作為“一把手工程”，樹立“穩定壓倒一切”“預防在先、標本兼治”的安全工作理念，由黨支部書記任組長，小組由分管安全管理的教學系副主任、辦公室綜合科、學工科、各教研室負責人、實訓室管理員、學生積極分子組成，同時將師生安全信息員等吸收到安全隊伍中，建立了“黨支部—科室或教研室—班級”的多級安全分層管理網絡。依照法律、法規和學院的管理制度，在網絡安全、消防管理、安全檢查、學生管理、心理疏導、食品安全、防詐騙防傳銷等方面都建立了相關制度。創新性是利用今日校園APP等在線信息收集平臺進行安全預警、信息填報，并面向全校推廣經驗，減少了相關工作人員的負擔，提高了各項信息的準確度和時效性，實現全年無安全責任事故發生。

（二）“因+道+術”育人模型有突破。具體如下：

“因”的教育主要在“種夢想探方向定目標”上下功夫。一方面，重點關注學生從高中生向大學生的身份轉變，幫助其樹立自主管理意識，建立自主學習能力，并加強道德教育；另一方面，重點解決大學生心理健康、學業壓力、人際關系等問題，幫助建立自我認知，提升同理心和共情力。

“道”的教育主要在“梳知識穩技術固技能”上下功夫。一方面，重點完善大學生的知識結構，持續激發學習熱情，打造團隊意識與集體精神；另一方面，重點將職業技能作為本階段切入點，培養學生職業道德與專業能力，提高環境應變能力與吃苦耐勞的品質，鼓勵學生參加各類競技活動，提升職場競爭力。

“術”的教育主要在“強心智立人格增信念”上下功夫。重點幫助即將步入社會的大學生樹立正確的擇業觀，端正就業心態，全面加強就業能力，促進角色轉變，鼓勵各類崗位實習，培養準畢業生求職能力，培養高度競爭意識與職業意志，助力減小就業類學生或升學類學生壓力。

育人模型以學生素養活動為載體，共設計育人活動108項，育人特色突出。首先，契合新時代學生思政工作要求，將“紅色基因、共同理想、時代使命”的種子借助特色思政教育活動、愛的教育系列活動植入師生內心，構建紅色思政育人格局。其次，符合職業教育人才培養大導向，通過專業的師資隊伍建設、科學前沿的教材研發制度、先進的卓越項目管理模式相互協同使得“先進技術、扎實學識、勇于擔當”在教學管理中高效有序落地，打造了一支師資實力夠硬，學生專業技術夠強，專業素質夠好的樣板。最后，充分滿足學院學生工作需要，通過系統的職業素養課程、專業的學生素質素養活動實現“有崇高道德、有優秀品質、有良好修養”的優秀大學生培養目標。

（三）“宣傳+宣教”紅色聲音傳播有質效。具體如下：

一是建立“至德網安”融媒體工作室。工作室目前已經搭建起“融媒體+黨建”“融媒體+團建”“融媒體+教育”“融媒體+大賽”四位一體的“融媒體+”工作新格局。基于全媒體內容制作應用系統搭建了支部的融媒黨建教育平臺。利用融媒體技術在黨建教育課件形式和教育成果考核方面進行創新和探索；基于融媒體平臺增強文化育人、網絡育人、實踐育人的能力?；谌襟w內容制作應用系統提供的強大融媒內容制作工具和數據分析工具，為全系教師提供國內領先的融媒教學資源平臺。通過教學場景的融媒化改造和創新，助力“三教改革”；基于全媒體內容制作應用系統積極組織師生參加技能競賽。如新職業技術技能大賽“全媒體運營師”、全國行業職業技能大賽“全媒體運營師”、大廣賽、計算機設計大賽、全國高校數字藝術設計大賽等相關賽項。

二是充分利用萬州區紅色資源主動與三峽移民紀念館、九五慘案紀念館、下川東紀念館等聯系，結成“紅色聯盟”，建成紅色文化宣教基地，組織黨員及入黨積極分子前往參觀學習，筑牢師生“愛國魂”，樹牢師生“強國志”。截至目前，已組織參觀學習6次，撰寫心得體會153篇，參觀893人次。

（四）“服務+服助”助力地區發展有溫度。具體如下：

一是依托“重慶市網絡安全人才培訓基地”加快構建網絡安全人才培養體系、探索網絡安全教育技術產業融合發展、聚焦網絡安全，推動網絡安全產業高質量發展，持續推進實訓基地項目建設、推動網絡安全人才培訓工程。與美和易思、天融信等公司合作，利用學院對外培訓政策，積極開展對外培訓2次。

二是與“城鄉支部手拉手”結對幫扶共建。支部以抓黨建促鄉村振興、促基層治理為切入點和著力點，探索高校基層黨組織與農村基層黨組織結對共建新模式，搭建“共建班子、共帶隊伍、共促產業、共惠民生、共樹新風”新平臺，為鄉村振興提供堅強持久的組織保證。

城鄉支部共建積極推行“四共”模式，即基層組織共建、黨員隊伍共育、優勢資源共享、推動鄉村共治。在基層組織共建方面，重點開展“六個一”活動，即每年初召開1次全體黨員座談會，制定共建工作計劃、傾聽村民黨員所思所想所盼；雙方支部每年共同組織開展1次主題黨日活動，提升黨員意識、增強支部活力、規范政治生活；支部書記互相到對方支部上1次黨課，將黨的最新理論知識和最基層實踐經驗傳遞給廣大黨員。網安系黨支部委員會要走進田間地頭，馬槽村黨支部委員會要走進校園、課堂、班級，開展1次互動交流，共同探討各自黨支部建設存在的問題及破解方法；開展1次慰問，網安系黨支部要利用七一或春節到馬槽村開展一次老黨員困難黨員慰問活動；結對1戶村民，網安系黨支部黨員同志要結對一個困難戶、一個致富帶頭人、一個信訪群眾、一個留守老人和兒童。在黨員隊伍共育方面，網安系黨支部和馬槽村黨支部要把結對共建活動作為鍛煉黨員干部、培養農村優秀人才的重要途徑，網安系支部黨員重在受教育、轉作風，積極組織支部黨員深入農村搞調研、走家串戶訪民生，從心底增進與農民群眾的感情。村支部黨員重在開眼界、增能力，組織支部黨員要走進高校、走進網安系合作企業、走進鄉村發展先進村，看一看先進標桿的好做法、聽一聽先進知識的高科技、找一找差距與潛力、談一談思路與干勁，切實增強思危、思變、思進的責任擔當。在優勢資源共享方面，網安系黨支部要充分利用高校的政策、資金、項目、人才資源，支持馬槽村公共基礎設施建設，積極開展農村人居環境整治和美麗鄉村建設。積極組織專家進村、大學生科技文化衛生下鄉等活動，改善群眾精神文化生活。充分利用技術、人才優勢，采取集中培訓、委托培養等方法，幫助馬槽村培養農村實用人才、后備干部，激發農村資源活力，因地制宜加快發展鄉村產業。在推動鄉村共治方面，網安系黨支部要幫助馬槽村黨支部著力健全黨組織領導的自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系，完善“馬槽村黨支部——村民小組——黨員示范戶”的村黨組織體系，健全村級民主管理、監督、協商機制，落實“四議兩公開”協助村委和駐村工作隊制訂村規民約量化考核方案，引導村民討論、修訂和遵守村規民約，協助培育專業協會類、公益慈善類、便民服務類等社會組織。加強社會主義核心價值觀宣傳教育，舉辦文藝演出、科普宣傳、節日民俗、全民閱讀及體育健身等活動，形成健康向上、其樂融融的文化氛圍，廣泛開展文明家庭創建和身邊好人評選活動，共建家庭和美、鄰里和睦、村內和諧的良好氛圍，為馬槽村的社會治理水平做出貢獻。