應用智慧教育 打造智慧課堂 實現提質增效

嚴志峰

智慧教育作為一種新型教育方式，有助于學生智慧地學習，兼顧整體學生，讓學生共同發展，實現教育“有教無類”、“因材施教”。智慧教育在一定程度上能滿足學生的個性化學習需求，進行個性化的學習；學生利用信息技術可以隨時隨地學，用終端平臺在線交流，培養英語語感，提升英語口語能力。智慧教育可提供一種長期重復學習的趣味方式，學生在重復學習過程中，既感受到學習的樂趣，也同教師進行了互動交流，促使自己進行更深層次的學習，成為學習的主人，真正實現減負提質增效，教學相長。

一、傳統英語教學存在的問題

英語在初中課堂雖是主要學科，但受中考指揮棒的影響及其他教學條件等因素的制約，當今的英語課堂教學形式單一，填鴨式教學依然存在；重知識傳授，輕興趣培養；重應試能力培養，輕學生認知差異；語言規范性差，學生發音不準，不能主動流利地用英語交流，學生英語學習處于被動狀態，學生的潛能得不到有效地開發，能力得不到充分地培養。因此，筆者從英語教學實踐出發，探討智慧教育在常規教學中的有效應用。

二、智慧教育在初中英語教學中的應用

（一）虛擬場景，有效學習

在傳統有限的課堂時間內，學生的各方面能力難以得到提升。學習一門語言不只是要學習它的語法，更要學會使用這門語言去交流。智慧教育可以利用虛擬現實技術創建一個虛擬學習環境，創造良好的學英語氛圍，使學生沉浸其中?！?br>