讓美育為成長注入新力量

彭梓涵 | 北京市朝陽區(qū)教育國資中心幼兒園惠福園

幼兒園美育是指通過環(huán)境、游戲和藝術(shù)等手段，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。“美”包括自然界與人類社會中一切美好的事物；“育”則強調(diào)了教育在于引導(dǎo)幼兒向善向上發(fā)展。因此，幼兒園美育不僅應(yīng)引導(dǎo)幼兒欣賞美麗的事物，還應(yīng)幫助他們形成正確的審美觀念以及健康積極的人生態(tài)度。北京市朝陽區(qū)教育國資中心幼兒園惠福園充分挖掘生活中一切可利用的藝術(shù)元素，創(chuàng)設(shè)具有美感的物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)幼兒對大自然和生命的熱愛之情。

創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境。我們應(yīng)為幼兒營造一個優(yōu)美、舒適、安全、富有藝術(shù)氛圍的環(huán)境，這有助于幼兒更加愉悅地投入學(xué)習(xí)活動，并且增強自信心與主動性。比如，可以通過張貼一些充滿童趣的墻飾或海報，將教室布置成童話世界或者森林王國等風(fēng)格。為保證教室內(nèi)部的整潔，我們應(yīng)該確保物品擺放有序，避免出現(xiàn)尖銳棱角或者危險物體給幼兒帶來傷害。此外，還應(yīng)該注意光線的充足以及溫度、濕度等方面的調(diào)節(jié)，以更好地滿足幼兒的需求。

開展豐富多彩的美育活動。首先，可以利用音樂進行美育教育。優(yōu)美動聽的樂曲能夠讓幼兒沉浸于美妙的旋律之中，使幼兒在享受中收獲知識。比如，在大班歌唱教學(xué)活動“小老鼠上燈臺”中，教師可以選取一些具有江南特色或者民族風(fēng)格的歌曲作為主題曲，引導(dǎo)幼兒在欣賞音樂的同時，了解不同地域、民族文化以及風(fēng)土人情等方面的知識。……