肖春鳳：用愛耕耘，靜待花開

袁春梅

六年前，一個小姑娘帶著對未來的憧憬與忐忑走出大學校門，回到了家鄉。踏上三尺講臺的那一天，她看到孩子們純真稚嫩的眼眸時，便有了一個堅定的信念：心有所信，方能行遠。她就是綏寧縣芙蓉學校英語教師肖春鳳。

從教伊始，肖春鳳就事無巨細地關愛著學生。早早到校，巡視教室，看看學生是否到齊；課間又站在走廊或教室里觀察學生，了解他們的一舉一動；一有空閑，她總是主動幫助學生回顧知識點……班里一名內斂的孩子在作文中寫道：肖老師就像媽媽一樣關心、愛護著我們。

肖春鳳善于發現學生成長過程中的每一個微小閃光點。一次，班上轉來了一名學生，名叫王洋（化名），性情不定且與周圍的同學難相處。通過家訪、以及平日里的觀察，肖春鳳發現他在莽撞、沖動的表象下，其實有著許多易被忽視的細節：由于家庭原因，這個孩子渴望得到同學、老師的關注，但又沒有找到正確的方式。課余時間，肖春鳳與王洋進行多次談話，并在課堂上積極鼓勵，表揚他的每一個小小閃光點。兩個星期過去后，班上多了一個熱心、開朗的好學生。

此外，在自身的專業發展道路上，肖春鳳也毫不懈怠，她認為好老師首先要有精彩的課堂。為了帶給學生精彩生動的課堂，她虛心好學，只要一有時間就會走進英語組內老教師的課堂學習經驗；她用心聽課，仔細做好聽課記錄，課后用心琢磨總結、汲取精華，并消化、應用在自己的課堂上。

課后，她認真鉆研教材，研究新課標，閱讀專業書籍，觀摩優質公開課，將好的經驗與構思用于自己的教學中。2022年，肖春鳳所執教微課在國家基礎教育精品課遴選活動中獲得省級三等獎，她撰寫的教育論文《英文繪本在小學英語閱讀教學中的案例分析》獲省級二等獎。今年她參與的小學英語作業設計獲得了市級一等獎。

“作為一名公費師范生，作為一名新時代的教師，我時時不敢忘記自己肩負的巨大責任，努力成為有溫度的教育者，盡心澆灌好祖國每一朵燦爛的花兒。”這是肖春鳳對教書育人最忠誠的宣言。