解碼劇本殺的“青少年模式”

董以良

角色扮演大飆演技、沉浸體驗“燒腦”劇情、層層解密反轉(zhuǎn)不斷……作為備受年輕人喜愛的一種社交娛樂游戲，劇本殺以“火爆”態(tài)勢傳遍網(wǎng)絡(luò)的同時，也受到一些愛好新奇、追求刺激的青少年追捧。

今年4 月，文化和旅游部發(fā)布關(guān)于公開征求《劇本娛樂管理暫行規(guī)定（征求意見稿）》意見的公告，對未成年人準(zhǔn)入的年齡、時間等要求進行規(guī)范，力求進一步加強劇本娛樂管理。

劇本殺帶給學(xué)生的真實感受是怎樣的？面對新規(guī)，家長、學(xué)校和商家作何反應(yīng)？近日，記者采訪了長沙市部分師生、家長和劇本殺從業(yè)人員，探索當(dāng)下劇本殺在青少年市場的最新業(yè)態(tài)。

A“很多朋友在玩，追求的不僅是刺激”

青少年玩劇本殺，因何而起，初衷是什么？

“我是看綜藝節(jié)目《明星大偵探》時了解到劇本殺，當(dāng)時小紅書、微博等社交平臺上也有很多關(guān)于劇本殺的討論，非常火，神秘的故事情節(jié)、刺激的探案環(huán)節(jié)很吸引人，中考一結(jié)束我就約朋友去玩了。”高一學(xué)生楊雯回憶起第一次踏進線下劇本殺店的經(jīng)歷。

和想象中的詭異、驚悚不同，店鋪內(nèi)的裝飾十分多元，“有日系、現(xiàn)代、科幻、民國等風(fēng)格各異的劇本房，有的環(huán)境還很溫馨。”得知他們是學(xué)生，還是新手，店員推薦了一個簡單易懂的古風(fēng)推理本。

“DM（游戲主持人）將我們帶入一個充滿古風(fēng)元素的房間，給每個人分發(fā)了紙筆，介紹故事背景和游戲環(huán)節(jié)。”在DM 的引導(dǎo)下，楊雯和朋友各自挑選一個角色，便化身武俠故事里的俠客、殺手、平民和皇室。他們需要共同探索一起兇殺案的真相。“每個人還有各自隱藏的身份和任務(wù)，這種類似‘演戲的體驗很有意思。”她告訴記者，劇本殺有不同種類、分不同主題，多數(shù)以圍繞一個案件進行邏輯推理為主線，玩家根據(jù)劇本角色一邊演繹故事情節(jié)一邊尋找“真兇”。

在激昂的背景音樂下，游戲氛圍頓時被點燃。閱讀文本、多輪搜證、推理，楊雯和同伴全身心地投入到劇情中。她說，相比于對恐怖、刺激的追求，相互配合的默契、“破案”的成就感更讓人著迷。

“除了推理過程，體驗不同人物的人生經(jīng)歷也很吸引我。有的劇本精彩程度不亞于一部電影或一本小說。”高一學(xué)生劉鈺是有2 年經(jīng)驗的“老玩家”，她被朋友“種草”后便愛上了這一游戲，已經(jīng)玩過20 多個劇本，每次放假都會約上朋友去“打本”。

在生活中，劉鈺屬于性格內(nèi)向、心思細膩的人，“有次在劇本中，我和主人公有過類似的經(jīng)歷，當(dāng)時直接就流淚了。”她發(fā)現(xiàn)，事情在不同視角下可以如此不同，要學(xué)習(xí)客觀地看待世界。這之后，劇本殺也成為她發(fā)泄情緒、緩解壓力的一個出口。“我其實有點‘社恐，最初發(fā)言還會結(jié)巴，現(xiàn)在表達變得更有邏輯、更大膽了，朋友也說我性格開朗很多。”

在劉鈺看來，玩劇本殺無疑是時下一種新潮。“身邊很多朋友都玩，我們班玩過劇本殺的同學(xué)至少超過20 個。一個劇本需要4～12 名玩家，很適合多人聚會。”她告訴記者，完成一個劇本需要5 個小時左右，她和同學(xué)一般只在寒暑假等節(jié)假日參與，上學(xué)期間很難找到空閑時間。劉鈺還觀察到，對比以前，現(xiàn)在越來越多劇本更貼合青少年，“例如青春、友誼、親情、家國情懷等話題變多了，在玩樂的同時還能引發(fā)對社會和生活的思考。”

B“并非洪水猛獸，游戲也能寓教于樂”

和學(xué)生群體的反響熱烈不同，記者發(fā)現(xiàn)，很多家長、老師對劇本殺十分陌生。

“在網(wǎng)上看到過一些報道，有人被嚇哭、失眠的，我擔(dān)心這類游戲會對孩子心理健康造成影響。”“聽孩子說起過，但沒有深入了解，可能是類似‘大富翁的游戲。我希望孩子能以學(xué)習(xí)為主，能將更多時間花費在學(xué)習(xí)上。”采訪中，多名家長以自己的孩子年齡小、玩物喪志、學(xué)業(yè)為重等理由拒絕接受劇本殺。

初二學(xué)生賀思的媽媽陳女士則認(rèn)為，凡事都是一柄“雙刃劍”，劇本殺作為休閑娛樂的一種，學(xué)習(xí)之余偶爾體驗一下并無不妥。“我一開始也不知道這是什么，陪孩子玩過幾次后覺得挺有意思。”她告訴記者自己的體驗：“有一點像刑偵劇，這個過程對孩子邏輯思維、團隊協(xié)作和表達能力都是一種考驗。我認(rèn)為家長可以多陪伴孩子，幫助孩子找到生活中更多的樂趣和成就感，而不僅僅只關(guān)注學(xué)習(xí)成績。”

長沙市開福區(qū)某中學(xué)老師李媛是劇本殺資深玩家，她向記者轉(zhuǎn)達了自己對劇本內(nèi)容的隱憂：“不少劇本涉及兇殺、犯罪等情節(jié)，過于詳細的手法描述和工具表述、反面角色的心理描寫，容易對學(xué)生造成不良導(dǎo)向。學(xué)生明辨是非能力弱，情感類劇本對他們的婚戀觀、價值觀也可能有影響。”她還提出，劇本殺的收費對于家庭或許是一筆額外的負擔(dān)。“在長沙，一場普通的劇本殺單人收費在100 元左右，有換裝、實景探案等服務(wù)的收費則更貴。”

“不可否認(rèn)，劇本殺市場有行業(yè)漏洞，但也并非是洪水猛獸，需要客觀理性地看待。”湖南湘江新區(qū)某高中教師蔡奇經(jīng)常被學(xué)生邀請一起玩劇本殺。在他看來，劇本殺是一種集知識、心理、探究、社交屬性于一體的娛樂項目，滿足了中學(xué)生對于想象力、精神壓力釋放的需求。

他還關(guān)注到，在省外一些學(xué)校，有歷史老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容編寫劇本，讓學(xué)生代入劇本角色交流討論，沉浸式感受歷史、理解歷史。“我們也可以將劇本殺角色扮演、圓桌交流的形式引入教學(xué)，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主觀能動性。”

C"監(jiān)管任重道遠，要改變的不止一點"

4 月13 日，文旅部在《劇本娛樂管理暫行規(guī)定（征求意見稿）》中提出，劇本娛樂經(jīng)營場所應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人限入標(biāo)志；除國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期外，不得向未成年人提供劇本娛樂活動；對難以判明是否未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件等條例。

5 月7 日下午3 點，記者走入長沙市五一廣場一劇本殺實體店，觀察到店內(nèi)雖貼有未成年人限入標(biāo)志，但店員在接待時并未留意玩家是否為未成年人。店員小成告訴記者，周末玩家并不多，節(jié)假日確實有不少初高中生組團過來。“如果是學(xué)生，我們會推薦符合年齡段、輕松簡單一點的劇本。”

五一廣場附近另外一家實景探案館還提供換裝、實景機關(guān)和真人NPC 服務(wù)。“這類劇本收費200 元起步，來消費的主要是大學(xué)生、上班族，或者公司團建，初高中生很少。”店員告訴記者。

打開某消費平臺APP，記者發(fā)現(xiàn)不少商家開設(shè)“學(xué)生專享”“初高中生專享”等團購優(yōu)惠項目，使用詳情中卻標(biāo)注該團單不適用于周末及任意節(jié)假日。到店咨詢時，有店員透露，此類優(yōu)惠是面向一些熱衷劇本殺、放學(xué)后來“拼本”的學(xué)生。周末則均按門市價收費，盒裝本單人在88～108元不等，還提供零食和飲品。

采訪中，不少家長、老師針對劇本內(nèi)容亂象建議進行劇本分級。文旅部征求意見稿也提出，劇本娛樂活動應(yīng)當(dāng)設(shè)置適齡提示，其使用的劇本應(yīng)當(dāng)標(biāo)明適齡范圍；劇本創(chuàng)作生產(chǎn)主體應(yīng)當(dāng)配備與其業(yè)務(wù)相適應(yīng)的內(nèi)容自審人員，并聘請專家作出劇本適齡范圍和內(nèi)容的評審意見。

“ 監(jiān)管十分必要，但也任重道遠。”在2017 年～2020 年從事過劇本殺經(jīng)營的丁女士告訴記者，最初，市場上確實有門店引入血腥、暴力、暗黑等重口味的劇本當(dāng)作噱頭，還有不少不良商家低價購買盜版劇本，擾亂市場。“隨著行業(yè)發(fā)展，大部分玩家更看重劇情邏輯和推理過程，根據(jù)市場需求，發(fā)行方也很少發(fā)行這類作品了。但很多劇本無法避免有懸疑、兇殺、恐怖的元素，是否適應(yīng)未成年人很難憑專家的主觀斷定，最好能有明確的規(guī)章制度和分級標(biāo)準(zhǔn)。”

丁女士個人并不建議低齡未成年人參與劇本殺。“劇本殺需要一定的閱讀理解和觀察能力，學(xué)生年齡小，理解能力有限，游戲體驗并不好。”

記者采訪時觀察到，越來越多的人認(rèn)識到，青少年選擇劇本娛樂活動有一定情感需求和合理性，如何界定青少年參與劇本殺的邊界？除了大力規(guī)范市場之外，還需在劇本內(nèi)容開發(fā)、劇本審核分級、從業(yè)人員培訓(xùn)等多方面進行規(guī)范，讓劇本殺告別野蠻生長。（因受訪者要求，文中均為化名，文中圖片均為資料圖片。）