徐麗
合 楊柳依依四月間,鶯飛草長絮滿天。歷代文人多贊譽,如今美麗起爭端。
甲 唱的是一個晴朗的星期天,林業局辦公室有人在加班。只見他皺著眉頭踱著步,分明是心里有事正作難。
乙 原來是政協委員顧大全,正在為政協提案心里煩。提案說,別看楊樹茂盛長得好,誰料想,它竟成了麻煩討人嫌。楊絮飛,讓人呼吸不通暢,楊絮飛,是皮膚瘙癢的過敏源。楊絮飛,讓行人路上睜不開眼,楊絮飛,是安全隱患怕火燃。
甲 “提案里,建議把楊樹全砍掉,可砍樹這事兒不能干。在皖北楊樹栽種有歷史,做板材經濟效益很可觀,咱要是一時沖動全砍掉,截斷了群眾財路落埋怨。特別是烈日炎炎到夏季,人們如何尋蔭避陽樹下鉆?”顧大全心里越想越煩躁,左也不是右也不知到底該怎么辦。他思思想想全無奈,
乙 門一響,進來了寶貝女兒顧甜甜。
乙 (白)“爸爸。”
甲 (白)“甜甜你來了。”
乙 (白)“爸爸你咋又加班,星期天了,你陪我玩。”
甲 (白)“爸爸正在忙著呢,別搗亂。”
乙 (白)“爸爸,學校布置新任務。讀一篇莊子的故事,還要寫一篇作文。我不會,你教教我唄。”
甲 (白)“教教你?工作上的事,一時半會也沒有好辦法,還不如陪女兒聊聊天。”
乙 (白)“爸爸,有人說莊子愛抬杠愛吵架還愛···”
甲 (白)“瞎說,莊子的言談很有深意。”
甲 “講道理,他一生把道家思想解釋全。濠上觀魚逍遙自在有品位,濮水垂釣不為名利人生觀。莊周夢蝶思考問題有角度,齊物論告訴人們認識事物要全面。”
乙 (白)“齊物論,齊物論是什么?”
甲 (白)“齊物論就是任何事物相生又相克,通俗講就是一件事情有好壞正反兩方面,并且好壞正反都有轉化的可能。”
乙 (白)“哦,爸爸,那就是把好的發揚,壞的抑制嗎?”
甲 (白)“對呀,把好的發揚了,壞的不就抑制了嗎?把壞的抑制了,壞的不就發……哎?對呀!我怎么就沒想到呢。”
乙 (白)“爸爸你怎么啦,你想到什么高興的事情啦?”
甲 (白)“哦,甜甜,你先回家。爸爸現在有事,晚上跟你談。”
甲 顧大全催著女兒回家轉,慌忙地拿起手機他打個不住閑。“小張老李老趙,老孫老王和小韓,重要的事情說三遍、說三遍,下午三點辦公室里咱座談。”會議室同志們人齊聚,提起楊樹打開話匣說不完。
乙 老趙說楊樹經濟價值沒多少,砍掉它換成銀杏多高端。
甲 老李說幾十年楊樹說砍就砍好舉措,楊絮它無孔不入惹人煩。大家伙你一言來我一語,“換樹種生活不用再麻煩。”
乙 小韓起身把話講,“楊絮雖然挺討厭,砍伐楊樹太極端。”
甲 小韓這話剛出口,大家伙齊刷刷地把他看。“小年輕,才工作幾年你的膽真大,這種事情你有發言權?讓你渾身過敏你試試看,你一定啊,想把這些楊樹全砍完!”
乙 老李忙站起,開口把話言,“楊絮年年有,過去咋沒人提意見?小韓說的對,趕盡殺絕違背大自然,
乙 (白)不能砍不能砍。”
甲 (白)“必須砍必須砍。”
乙 (白)“呦呦呦,老李,你啥時這么能言又善辯?”
甲 (白)“咋了?
甲 我也是群眾代表我有話語權。”
甲 (白)“行了行了,大家的觀點都沒錯,這會是開對了。”“小韓是林學專業研究生,他的建議最關鍵。”
乙 “各位前輩聽我講,伐樹要報備國家不簡單。我在想人分男女樹分公母,楊樹靠楊絮來繁衍。人可以結扎樹也能節育,用藥物啊,抑制雌樹分泌能兩全。”
甲 (白)“小韓,想法不錯!你繼續。”
乙 “咱開發引進無絮楊,無絮楊,茂盛無毒無害又耐寒。咱們要抑制雌樹打藥劑,一步步把飛絮的楊樹來替換。”
甲 “今天會議開得好,大家暢所欲言提意見。感謝我的女兒啟發了我,莊子的齊物論給了我新觀念。現在把工作小組來成立。”
乙 “遇到問題咱們再商談。”
甲 “政協提案,人民訴求,咱們要重視。”
乙 “治理楊樹為人民作貢獻。”
合 這正是絮是絮非莫爭論,莊子故里是真言。事物都有兩面性,趨利避害顧周全。
賞析:
曲藝是富有地方特色的藝術形式。不同曲種扎根不同地方,吸吮濃郁的地方文化特色,就有了不一樣的藝術魅力。蒙城縣是莊子故里,而將莊子的道家思想融入到作品的內容中,則是這個作品比較明顯的特色。
楊樹的砍與留牽扯到歷史問題、經濟問題、健康問題。“在皖北楊樹栽種有歷史,做板材經濟效益很可觀,咱要是一時沖動全砍掉,截斷了群眾財路落埋怨。特別是烈日炎炎到夏季,人們如何尋蔭避陽樹下鉆?”楊樹在發揮正向作用的同時,其楊絮也帶來了“讓人呼吸不通暢”“是皮膚瘙癢的過敏源”“讓行人路上睜不開眼”“是安全隱患怕火燃”等不利因素。兩相交織,不僅僅是作品中的顧大全著急,我們也想看到一個比較穩妥的解決辦法。此時顧甜甜帶來的家庭作業就成為適時的破局點。也正是在為女兒答疑解惑的過程中,顧大全解除了明理而不自知的“燈下黑”狀態,決心集思廣益,最終用莊子的辯證思維解開了“楊樹難題”。
算大賬、算長遠賬、算整體賬、算綜合賬,這是新時代新發展理念的基石。這4筆賬本身就蘊含著辯證統一的理念。只有把這4筆賬算清楚了,發展才有動力。就此而言,個人認為,本作在嘗試將莊子的思想融入到作品中的同時,還應該注意到其與習近平新時代中國特色社會主義思想在歷史層面的繼承性和連續性,并在深化主題時將之闡發出來、表現出來。如此,作品當能更有貫通時空的厚重感和整體性。
(賞析:本刊編輯部)
(責任編輯/馬瑜)