10歲女孩酷愛藍球！爸爸說：“我看到她打球時眼中會閃光”

愈之 林譽

想讓孩子發揮出巨大的潛能，給予充分的愛和適當的引導教育必不可少，在籃球場上追夢的亓佳煊就是這樣成長起來的。

今年夏天，一條視頻火了。畫面中的女孩不斷突破、進球、單挑過人，英姿颯爽，在與一群男生的比拼中尤為搶眼，引發眾多點贊，被網友們稱為“深圳女科比”。

女孩名叫亓佳煊，今年10歲，從小酷愛籃球運動，且戰績斐然：僅2021年就獲得多達10個比賽的冠軍；2022年YBK少年籃球全國總決賽，她是唯一參賽的女球員，與同齡的男孩們相比，表現毫不遜色；2023年6月，她與隊友們代表中國出征，參加世界青少年聯合運動會（UWG）籃球項目決賽，奪得亞軍。

亓佳煊的優秀離不開煊爸的教育。他積極挖掘女兒的天賦，教會她在失敗中成長，鼓勵她在熱愛的事情里深耕，努力活出精彩人生。

興趣是最好的老師

很多父母認為，培養孩子的興趣愛好時，男生要學體育，女孩要學藝術。起初，煊爸也難免落俗。但在亓佳煊學習舞蹈、鋼琴期間，他注意到女兒對藝術不太感興趣，倒是在他帶著她與弟弟一起去籃球場時，女兒的目光經常被球場上的球員吸引，還會學著大人的樣子拍打籃球。

煊爸開始并不太愿意女兒接觸籃球，但他發現女兒的體能測試綜合成績位列班級第一，具有良好的潛質。于是，他開始教女兒打球，用實踐來檢驗她是否適合籃球項目。

教了沒多久，他驚奇地發現，女兒彈跳力很好，學習速度很快。她幼兒園畢業時，煊爸已經指導不了她了，便給她找了一位專業籃球教練。

教練將她安排在男女混合的隊伍里，并為她制定了一套專業的訓練方案。經過一段時間的訓練，亓佳煊的球技大有長進，不僅學會了團隊配合的要領，還掌握了一些專業球賽中需要運用到的戰術。

8歲那年，亓佳煊走上大型籃球比賽現場。看著在籃球場上奔跑的女兒，煊爸露出了欣慰的笑容。他早已注意到，女兒打球時，眼中會閃光，那是一個人沉浸在喜歡的事物中所展示出的獨特魅力。

在他看來，不管比賽結果如何，女兒能夠找到熱愛的事情，并且愿意為之奮斗，就是最開心的事。

隨著球技提升，亓佳煊參加的比賽越來越多，煊爸也愈發忙碌。除了接送女兒參加訓練，她幾乎所有的比賽，他都會坐在觀眾席上為女兒打氣、喝彩。

爸爸的陪伴也讓亓佳煊在賽場中更加安心和賣力，她知道，爸爸的目光一直注視著自己，每一次成功，她都可以第一時間與爸爸分享喜悅；每一次失敗，爸爸都會陪伴在她身邊，給予她重新振作的勇氣。

錯誤是進步的踏板

亓佳煊比賽時，煊爸會在一旁錄制視頻，這是亓佳煊成長的記錄，更是指導她不斷前進的學習資料。比賽結束后，煊爸經常與亓佳煊一起回看比賽視頻，復盤比賽過程。他會一邊看一邊告訴女兒哪些地方做得好，哪里需要改進。“小孩子的理解能力沒有大人強，有的籃球戰術需要給她做更加詳細的解釋，她才能聽明白。”

倚仗自己的籃球天賦，以及喜歡挑戰高難度事物的偏好，在復盤勝出的比賽時，亓佳煊往往不會太認真地聽。注意到這一點后，煊爸改變了策略：花費大量的時間，與她復盤失敗的比賽，讓她將錯誤變成促使自己進步的踏板。

記得在一次比賽中，兩支隊伍得分一樣，按照比賽規則，雙方需要通過一分鐘罰球決定勝負。隊友們經過商量后，將投球任務交給了亓佳煊。但是，她一不小心把球投偏了。聽到對方球隊的歡呼聲時，亓佳煊情緒低落、非常自責，她覺得是自己沒做好才輸掉了比賽。

回家的路上，亓佳煊忍不住哭了起來。見狀，煊爸沒有袒護她，而是告訴她，在賽場上，不管是誰都要直面失敗，坦然接受批評，認真反省錯誤。意識到自己的錯誤后，她哭著說：“我一定會改進的！”

亓佳煊言出必行。

此后練習投球時，她格外認真，專注地研究每個投球的細節，分析自己的動作和技巧；不斷調整姿勢，探索最佳投球角度；練習其他籃球技巧時，也不敢在細微之處放松警惕了。

除了使用“以失敗為導師”的方法幫助女兒在籃球場上取得進步，煊爸還引導孩子以他人為榜樣，學習別人的長處。

亓佳煊的偶像是科比，煊爸便和女兒一起觀看大量科比的比賽錄像。他們細致地分析科比在比賽中的動作、戰術和技術，煊爸說：“成年人與孩子的籃球比賽之間存在差異，科比的一些戰術還不太適合孩子使用，因此我會一邊看，一邊給她講解，告訴她哪些內容可以學習借鑒。”

此外，煊爸還會與女兒一起深入了解科比以怎樣的方式面對失敗，從而引導女兒學習科比身上堅韌的性格特點。煊爸告訴她：“科比之所以成為傳奇，不僅僅是因為他的天賦，更是因為他付出了無數的努力和汗水。”

在煊爸的引導下，亓佳煊在籃球場上表現得越來越成熟，她不再怕失敗，勇敢面對挑戰，堅持追求進步。

看到女兒的變化，煊爸的臉上露出了笑容。“在孩子的成長路上，父母擔任的往往是引導者的角色。當她意識到要在失敗中學會成長后，自己就會去做了。”

如今，每一場以失敗告終的比賽都成了亓佳煊的“錯題本”，她學會了以積極的態度直面失敗，并將它視為重要的學習契機，從中汲取智慧和經驗，轉化為前進的動力。

激勵是成長的燃料

很多父母喜歡給予孩子物質獎勵，以此激勵他們努力學習或在其他方面變得優秀。亓佳煊的父母在此基礎上進行了“升級改造”。

他們家里建立了一套“積分制度”，可以根據積分兌換不同的獎勵。每次她在學校取得優異成績、在籃球比賽中，都能獲得一定的積分，反之則會被扣除相應的分數。

這些積分可以在家里的“獎勵商店”中兌換物品或特權，而這些都是亓佳煊與父母提前商量好的。比如，當她想去某家餐廳吃飯，這一項目就會在“獎勵”商店中上架，煊爸說：“這樣做是希望她能夠參與到家庭事務之中，讓她獲得選擇的權利。”

“獎勵商店”中還有一些特殊的獎品。有一次，亓佳煊要參與一個重要的比賽，煊爸對她說：“如果在比賽中勝出，我就直接買一輛你想要的兒童平衡車，你不用拿積分來兌換了。”亓佳煊一聽，頓時來了精神，那場比賽也打得格外積極。在比賽勝利后，煊爸爽快地兌現了承諾：“答應孩子的事情一定要做到，否則會影響到父母在孩子心中的可信度。”

獎勵制度激發了亓佳煊的積極性和進取心，讓她學會了如何管理獎勵和付出的關系。更重要的是，她在此過程中懂得了為自己的目標付出努力的價值，并逐漸培養了良好的習慣。以前，完成學習任務后才能去訓練籃球，但如今，她已明白學業才是學生的主要任務，能夠分清學業和愛好之間的關系，不再需要借助積分制這項外力的輔助，會先主動學習，再去參加籃球訓練。

懷揣著對籃球的熱愛，亓佳煊立下了一個目標：打進WCBA（中國女子籃球聯賽）。對此，煊爸無條件支持，因為沒有什么比找到自己熱愛的事情并且為之奮斗更有意義了。