幽默含蓄用反語

程云海

“都快上課了，小猴子怎么還沒到學校？”胖胖熊看了看前面的空座，自言自語道。

“小猴子可能已經練成絕世武功，和武林高手比拼，爭天下第一去了吧！”小嘴兔子笑著打趣道。

“是不是生病了？小猴子很少遲到的。”嬌嬌羊擔心地說。

“昨天放學時他還好好的呢！”胖胖熊搖了搖頭，“他當時可精神了，還約我晚上去森林廣場切磋太極拳。只是趕上我外婆過生日，我才沒有答應他。”

“看來，對于你，美食的誘惑大于太極拳哪！”嬌嬌羊笑著說。

胖胖熊撓了撓頭，憨憨地笑了笑：“給外婆慶祝生日，送祝福更重要。”

上課鈴響過了，小猴子的座位還是空著。

“誰知道小猴子為什么沒有到校上課？”斑馬老師的目光掃向教室里的每張臉。大家你看我，我看你，小聲地議論著，卻沒有回應。

“大嘴兔子，你是班長，一會兒大課間時和胖胖熊去小猴子家看看，一定要注意安全。”斑馬老師說道，“我們接著上課，這節課來學習‘反語這種修辭手法……”

下課后，大嘴兔子和胖胖熊出發了。森林里，風輕柔地拂過草尖，陽光透過樹葉一閃閃地晃著眼，如果不是因為惦記著小猴子，大嘴兔子真想停下來，仰躺在草叢中，聞著青草和泥土的氣息，聽著鳥兒的啾鳴和溪流的歌唱……哦，多么美的意境喲！

“大嘴兔子，你愣什么神兒呢？快走啊！”胖胖熊催促道。

大嘴兔子拍了一下腦袋，是呢，怎么在這兒做起了不著邊際的夢，差點兒誤了去找小猴子。

小猴子的家離學校并不太遠，轉眼間就到了。

“小猴子，你在家嗎？”胖胖熊喊道。

屋里靜悄悄的，無人應答。

“他沒在家。會上哪兒去呢？”大嘴兔子皺起眉頭，“莫非真像小嘴兔子說的，去找武林大俠了？”

“下一步怎么辦呢？”胖胖熊問道，“要不我們回去，告訴老師沒找到小猴子？”

大嘴兔子搖搖頭：“咱倆打聽打聽，看看還有什么消息。”

“你們來找小猴子？”鄰居家的門開了，熊貓大嬸說道，“小猴子的腳受傷了，被爸爸送去社區醫院了。”

大嘴兔子和胖胖熊連聲道謝，向社區醫院跑去。

遠遠地，就看見小猴子正齜牙咧嘴地坐在病床上，腳上纏著紗布。

“怎么受傷了？你沒來上學，斑馬老師很擔心。”大嘴兔子急切地說。

“嗯，昨晚上我練武功時，感覺已經登峰造極了，一腳踢在大樹上，我差一點兒就贏過大樹，但腳上留下了一個光輝的印跡。”小猴子低頭看著骨折了的腳，還不忘夸口。

胖胖熊捂著嘴偷樂：“你說的話，讓我想起斑馬老師今天講的課了。”

“什么課？”小猴子好奇地問。

“反語。”

“反語是什么意思？”小猴子瞪大眼睛，“比太極拳厲害不？”

“嗯，差不多吧。就是用正面的話表達反面的意思，或者把正面的意思用反話來說。”大嘴兔子解釋道。

“說反話唄！”小猴子說道，“這個有點兒難！”

“對你來說，不難。我看你已經掌握‘反語的精髓了。看你多厲害，都敢和大樹比拼武功。”大嘴兔子朝小猴子眨了眨眼睛。

“包扎完了，可以去上學了。小猴子，你當自己是孫悟空？凈惹亂子！”小猴子爸爸假裝生氣地說道。

“走，回學校，我去學學‘反語，爭取在語言上練得爐火純青，練成蓋世神功，打敗天下無敵手！”小猴子把手搭在胖胖熊身上，“來，讓我搭下，胖胖熊，你最夠意思！”

“真能吹牛，你先小心點兒走路。”大嘴兔子勸道。

“我要是能練成語言大家，就像武俠小說中的高人一樣，那將是怎樣的偉大啊！從此森林世界將留下我的精彩傳說。”小猴子滿懷豪情，壯志躊躇，似乎已經實現了自己的愿望。

大家看到他的樣子，都笑了。

作文筆記本：

反語往往能引人深思，表現出深刻的思想和強烈的感情。尤其是用帶有諷刺性的反語來揭露、嘲弄反面的內容，會更有力度，更有說服力。不帶諷刺性的反語則具有含蓄幽默、耐人尋味的修辭效果。有時為了突出顯示這種修辭手法，可以在詞語上加引號來暗示是反語，這樣更好理解。