在學(xué)思踐悟中凝聚奮進(jìn)力量

□ 鐘恩超

山東省國(guó)防動(dòng)員辦公室認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等重點(diǎn)書目，不斷在學(xué)思踐悟中凝聚奮進(jìn)力量。

“鏈條式”推進(jìn)，落細(xì)落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持高點(diǎn)站位，精心謀劃部署，緊扣國(guó)防動(dòng)員改革發(fā)展實(shí)際，召開黨組會(huì)研究審定主題教育實(shí)施方案。聚焦理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、高質(zhì)量發(fā)展、檢視整改、建章立制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定工作配檔表，條目式列出59 項(xiàng)具體工作和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，明確工作“路線圖”，制定處室“任務(wù)書”，繪好落實(shí)“時(shí)間表”，全鏈條式推進(jìn)，通過定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)、支部座談會(huì)等方式，加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)主題教育有力有序推進(jìn)。

“融入式”學(xué)習(xí)，推進(jìn)走深走心。堅(jiān)持把“學(xué)思想”貫穿始終，深學(xué)細(xì)悟、融會(huì)貫通。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，省國(guó)動(dòng)辦主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真參加省委專題讀書班，分專題舉辦機(jī)關(guān)主題教育讀書班，確保集中學(xué)習(xí)全覆蓋。各黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取“自學(xué)+研討”的“融入式”學(xué)習(xí)模式，開展“我的工作我來講”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部邊學(xué)習(xí)邊思考、邊總結(jié)邊提升。

“沉浸式”感悟，凝聚奮進(jìn)力量。深化活動(dòng)引領(lǐng)，拓展學(xué)習(xí)載體，把主題教育與模范機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，與國(guó)防動(dòng)員中心工作結(jié)合起來。召開全省國(guó)防動(dòng)員系統(tǒng)“新國(guó)動(dòng)·新貢獻(xiàn)”青年理論學(xué)習(xí)交流會(huì)，激發(fā)青年干部奮斗之志，匯聚國(guó)防動(dòng)員發(fā)展之力。組織黨員干部到四五黨性教育基地接受現(xiàn)場(chǎng)教育，砥礪奮進(jìn)之初心，只爭(zhēng)朝夕之勇行。

“立體式”宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等主流媒體渠道，加大宣傳力度，全方位宣傳省國(guó)動(dòng)辦主題教育進(jìn)展成效。加強(qiáng)主題策劃，突出創(chuàng)新性特色工作，圍繞開展“四我”活動(dòng)，以小切口反映大主題，小故事講述大道理。加強(qiáng)推送傳播，截至目前，在人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)等媒體發(fā)稿110 余條，反映省國(guó)動(dòng)辦黨組和各黨支部主題教育進(jìn)展成效，營(yíng)造“新國(guó)動(dòng)、新發(fā)展”的良好輿論氛圍。