踔厲奮發 ?勇毅前行 以“四個創新突破”扎實推進中國式現代化

張金剛，天津職業技術師范大學黨委書記，思想政治工作研究員，中國人民政治協商會議天津市第十五屆委員會委員，教育部全國職業學校師德師風建設專家委員會主任委員，中國高等教育學會教師教育分會第一屆理事會副理事長，中國職業教育學會職教師資專委會執行主任，高校畢業生就業創業協會教師專業委員會第一屆理事會常務副理事長。

中國共產黨第二十次全國代表大會，是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。在黨的二十大報告中，習近平總書記擘畫全面建設社會主義現代化強國和全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，重點部署未來五年的戰略任務和重大舉措，制定向第二個百年奮斗目標進軍的行動綱領和大政方針。以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、統攬全局、把握大勢，作出“科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”的重要論斷，和“深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略”的戰略部署，意義深遠，激發全校黨員干部師生的凝聚力、戰斗力，推動高質量發展的干勁更足，服務融入新發展格局的信心決心更加堅定，干事創業的熱情更加高漲。市委市政府推動學習貫徹落實黨的二十大精神行動化、具體化、實踐化，組織實施“十項行動”，特別是“科教興市人才強市行動”，提出“推進職普融通、產教融合、科教融匯，構建‘五業聯動的職業教育辦學模式，推動高等教育內涵式發展”，讓我們備受鼓舞、倍感振奮。在新征程上，天津職業技術師范大學以黨的二十大精神為指引，把二十大繪制的宏偉藍圖、確立的奮斗目標和作出的戰略部署貫徹落實到辦學治校的全過程各方面，確保學校始終成為堅持黨的領導的堅強陣地，始終成為培養擔當民族復興大任的時代新人的堅強陣地，團結帶領廣大師生加快建設中國特色、世界一流職業技術師范大學，以“四個創新突破”的實干實績扎實推進中國式現代化的天職師大實踐，全面落實科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。

一、全面深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，在以高質量黨建推進學校高質量發展方面實現創新突破

學習貫徹落實黨的二十大精神，是當前和今后一個時期首要的政治任務，切實把思想和行動統一到黨的二十大精神上來，把智慧力量凝聚到黨中央和市委市政府的決策部署上來，以黨的創新理論引領學校各項事業高質量發展，將黨建優勢轉化為教育高質量發展的有效動能。

一是突出黨的政治建設。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，教育引導廣大黨員、干部更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，把真理的磅礴偉力轉化為生動實踐。二是提升黨建工作水平。全面落實我市健全高校黨建工作體系的意見，要加強院系黨組織基層黨支部建設，選優配強黨支部書記，推進黨的組織和黨的工作有效覆蓋。要強化制度執行，完善黨支部標準化規范化建設等規章制度，抓好學習貫徹剛性執行，在辦學治校管黨治黨中實現制度和效能的有效轉化，不斷提升黨的執政能力和執政水平。三是深入推進全面從嚴治黨。深入學習貫徹習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，貫徹落實天津市紀委十二屆二次全會精神，不斷提高深化全面從嚴治黨的政治自覺，繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程，著力建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。要以抓鐵有痕、踏石留印的堅韌和執著，打好黨風廉政建設和反腐敗斗爭持久戰，為學校發展營造風清氣正的政治生態。

二、堅持為黨育人、為國育才，在落實立德樹人根本任務上實現創新突破

要貫徹落實習近平總書記對教育的重要論述和重要勉勵重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，完善立德樹人機制，把思想政治教育體系和專業知識教學體系融會貫通，堅持“五育并舉”，全面提升人才培養質量。

一是持續開展落實習近平總書記重要勉勵重要指示精神系列活動。制定“踐行習近平總書記重要勉勵重要指示精神”專項行動方案，持續做好國家鄉村振興重點幫扶縣對職業學校“組團式”幫扶工作，深化與新疆和田職業技術學院、西藏職業技術學院、甘肅山丹培黎學校等西部職業院校對口幫扶工作。二是全面推進天津市“大思政課”建設綜合改革示范校建設。把政治人才工程、思政課教師退出機制和教師體系化培訓三件事做好，充分調動思政課教師隊伍的積極性、主動性。建好思政課改革重點實驗室，持續深化思政課改革創新，推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。三是著力提高人才培養質量。制定一流本科專業建設行動計劃，一流本科課程建設計劃，按照國家標準建立我們的專業、課程。提升研究生培養質量，制定研究生導師能力提升計劃，加大對導師考核力度，建立研究生導師淘汰機制。

三、深入落實天津市“十項行動”，在服務天津市全面建設社會主義現代化大都市方面實現創新突破

天津市“十項行動”是市委市政府推動學習貫徹落實黨的二十大精神行動化、具體化、實踐化的重要抓手，為學校發展提供重要發展機遇。要深度融入到“十項行動”中，為天津市經濟社會發展作出積極貢獻。

一是在服務京津冀協同發展縱深推進行動方面。建好北京師范大學教師教育研究中心職教師資研究分中心，深化與保定市合作，共同推動建設國家職業教育市域改革試點，召開“津雄保”職業教育座談會，構建津雄保職業教育協同創新共同體，服務京津冀職業教育高質量發展。二是在服務制造業高質量發展行動方面。梳理服務產業領域科技能力科技力量清單、產業急需攻堅方向和關鍵問題清單，引領科研方向，聚焦國家重大需求和我市關鍵領域重大技術需求，與科研院所以及龍頭企業聯合開展“卡脖子”關鍵核心技術攻關，在產學研深度融合上打開新局面。三是在服務科教興市人才強市行動方面。通過智匯津門行動，引進國家級和省部級高層次人才和高水平創新團隊，要圍繞重點發展的學科方向，培養高水平學科帶頭人和優秀學科骨干，示范引領教師隊伍能力素質整體提升。要發揮主動性，主動與企業院所人才開展互聘，通過聯合承擔重大技術攻關項目、產學研平臺等共享人才資源。

四、深入落實現代職業教育體系改革任務，在打造全國職業技術師范教育標桿建設上實現創新突破

深入落實中共中央、國務院印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，持續打造全國職業技術師范教育標桿，為天津探索現代職業教育體系建設改革新模式作出新貢獻。

一是持續打造職教師資研究標桿。發揮職業教育教師研究院、天津市工匠之師研究中心等智庫作用，積極對接教育部、人社部，開展重大項目研究，對標國家標準，服務天津，制定《天津市職業教育“雙師型”教師認定實施方案》，修訂《天津市職業教育條例》。二是持續打造職教師資培養標桿。持續高質量實施服務國家特殊需求博士項目。采取務實舉措，提升學科實力，力爭獲批博士授予單位和博士學位授權點。三是持續打造全國職業教育師資和高技能人才培訓標桿。啟用“職業教育師資培訓中心”大樓，建好“全國技工院校教師研修中心”，打造高水平校長和骨干師資培訓標桿項目，打造培訓品牌。四是持續打造服務“技能中國”“技能天津”標桿。發揮“世界技能大賽中國研究（研修）中心和集訓基地聯盟辦公室”作用，服務天津市承辦全國第二屆技能大賽以及我國參加世界技能大賽。五是打造提升中國職業教育國際影響力的標桿。成立“世界職業技術教育發展大會成果轉化與研究推廣中心”，組建全球職業技術教育發展智庫，為我國職業教育高質量發展提供高水平智力支持，為全球職業教育發展提供中國智慧和中國方案。

（侯金鶴）