高校大學生如何用好短視頻平臺這把“雙刃劍”

焦韋

近年來，短視頻行業發展迅猛，新的短視頻平臺不斷涌現。隨著科技的發展與社會的進步，智能移動終端的普及在給人們帶來便利的同時也對大學生的行為產生了一定的影響。高校學生作為極具活力的群體，非常具有代表性。現以短視頻平臺的大學生用戶為研究對象，對大學生使用短視頻平臺的情況進行網絡問卷調查，并選擇某些短視頻平臺，對實際情況進行了解。

社交短視頻相關概述 社交短視頻平臺

新媒體是一種以數字化和網絡化技術為支持的新型社交媒體。一些學者認為，新媒體可以分為四個部分：社交媒體、網絡媒體、政府媒體和數據媒體，而新社交媒體既是社交媒體的一部分，也是新媒體的一部分。新的社交媒體利用互聯網滿足人們日益增長的社會關系需求，并通過其易用性和開放性獲得了大量的用戶。作為新社交媒體，短視頻App具有獨特優勢。在中國，短視頻App有兩種類型：功利主義類和內容消費類，而高校學生使用的大部分是內容消費類短視頻App，其具有較強的社交和互動功能。一方面，短視頻App操作簡單，社交互動性強，相較于長視頻，短視頻制作更加方便，創作門檻也較低；另一方面，短視頻App碎片化的觀看形式為用戶節約了時間。

社交短視頻平臺的發展

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第51次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2022年12月，我國網絡視頻（含短視頻）用戶規模達10.31億，較2021年12月增長5586萬，占網民整體的96.5%；其中，短視頻用戶規模達10.12億，較2021年12月增長7770萬，占網民整體的94.8%。隨著互聯網的不斷發展，快手、抖音等短視頻App相繼出現。與此同時，微博、微信等App也找到了商機，增加了短視頻模塊。在過去兩年，短視頻行業迎來了快速發展階段。但是，隨著越來越多短視頻平臺的出現，其不足也暴露出來，因此，短視頻平臺的運營者應認清自己的社會責任，并主動承擔起相應的責任。隨著技術的進步和社會的持續關注，短視頻平臺的價值將逐漸明確，行業標準將不斷完善。

分析短視頻平臺中大學生行為的意義

近年來，短視頻行業的發展如日中天，新的短視頻平臺不斷出現，短視頻平臺的受眾數量不斷增加。高校學生作為極具活力的短視頻用戶，極具研究價值。現如今，使用短視頻已經成為許多大學生的一種習慣，他們喜歡在空閑時間打開短視頻平臺來獲取信息。本文通過對高校學生在短視頻平臺中的行為進行總結分析，了解了高校學生使用短視頻平臺的具體狀況，并為大學生使用短視頻App提出了建議，也對短視頻App運營者和網絡文化監管者的工作提出了意見。

高校大學生使用短視頻平臺的現狀分析 充分進行自我表達

短視頻平臺為學生提供了開放的平臺，讓他們充分表達自己，發表自己的看法，抖音、快手等也成為信息的集中地。現如今，通過移動設備觀看短視頻已成為許多年輕人的一種娛樂方式。

快速獲取信息

隨著生活節奏的加快，人們在獲取信息時也更加追求快速化。對于學業繁重、空閑時間較少的大學生來說，短視頻可以滿足其快速獲取信息的需求。近年來，短視頻行業經歷了快速發展。隨著技術的發展，視頻的制作門檻逐漸降低，對設備的要求也越來越低。過去，人們必須使用筆記本電腦上的專業軟件才能完成視頻制作，現在只需一個移動設備就可以隨時隨地剪輯視頻，設備的發展也促進了短視頻行業的發展。現如今，中國的短視頻行業正在蓬勃發展，在全媒體時代，大學生是短視頻的主要受眾。大學生對新鮮事物具有較強的接收能力，始終走在時代的前沿。近幾年，微博也開始開發短視頻業務，在微博自身流量的帶動下，微博短視頻業務取得了良好的發展。與文本或圖像相比，短視頻更加情緒化，內容也更加豐富，因此短視頻更容易被閱讀和理解。

抖音最初的定位是“青少年音樂短片社區”。據統計，抖音視頻85%的用戶年齡在24歲以下，其中很大一部分是在校大學生。大學生對新事物、新想法和新文化持開放態度，因此，短視頻平臺成為青少年獲取信息的一個主要渠道。

滿足大學生的多種需要

滿足大學生的表達需求。抖音的視頻內容廣泛，創作門檻低，為大學生提供了一個展示的舞臺，在很大程度上滿足了大學生展現自我的需求。抖音短視頻平臺可以基于用戶的瀏覽習慣向其推薦個性化內容，同時，每個優質視頻有平等的推薦機會，這極大地激發了大學生的創作動力，其將努力創作出更具創造性和個性化的內容展示自我。

滿足大學生的音樂需求。音樂的力量是巨大的，電影《波西米亞狂想曲》僅僅上映五周，全球票房便已超過7.5億美金，刷新了全球的票房紀錄，成為電影史上最賣座的音樂類傳記片。《波西米亞狂想曲》的成功與影片中的音樂有很大關系。流行音樂在大學生中很受歡迎，抖音短視頻的背景音樂可以給大學生帶來美的享受。

滿足大學生的反饋需求。抖音短視頻的評論是“有組織的、富有想象力的、有觀點的”。大學生擁有獨立思考的能力和強烈的表達欲望。在抖音的評論區，大學生可以表達自己的觀點，并與其他人交流，進而實現自我成長。

滿足大學生了解時事的需求。隨著短視頻行業的快速發展，很多新聞媒體機構紛紛入駐抖音，并相繼推出大量優質新聞短視頻。而大學生非常關心時事，通過抖音平臺，大學生可以快速了解時事。

綜上，以短視頻App為代表的新媒體平臺打破了傳統娛樂和社交方式的局限性，具有方便快捷、節約成本、途徑多樣以及互動靈活等優勢。調查顯示，短視頻平臺為高校學生提供了表現自我的平臺，他們可以通過這類新型社交平臺提高自身的社交能力，這種線上交流方式使得社交更加簡單直接，降低了交往難度。

短視頻平臺帶來的消極影響

1.過度沉溺網絡

當前時代是一個快節奏和信息爆炸的時代，學習和工作給人們帶來了巨大的壓力，娛樂平臺已經成為人們打發時間、減輕壓力和娛樂的一種重要方式，如抖音短視頻等。在觀看短視頻時，觀眾不再需要考慮生活和工作中的煩心事，可以發表自己的看法，極大地放松身心，但是在此過程中，觀眾很容易沉溺于短視頻中而忘記時間。因此，高校學生要主動進行自我總結和反思，在觀看視頻時注意把握時間，并對視頻內容進行思考，避免過度沉溺網絡。對于大學生而言，短視頻應當是學習和休閑的工具。

2.隱私的曝光

大學生在觀看短視頻時可以通過關注和評論等功能與其他用戶進行交流。這種新興的社交方式擴大了大學生的交友范圍，但在交友過程中，大學生無法確定社交對象的真實情況，安全性較低。因此，高校學生在短視頻平臺的社交娛樂過程中應保持警惕，以避免自己的隱私被曝光。

如何引導高校大學生更好地使用新媒體短視頻平臺 加強法律法規建設，落實短視頻平臺實名制認證

為了打造安全、良好的新型社交媒體環境，幫助大學生養成良好的行為習慣，有關部門要從立法和監管兩方面入手。截至目前，與短視頻平臺有關的法律法規仍不夠健全，內容不夠完善，一些細節性的東西并沒有被包括在內，同時缺乏相關性和執行力。特別是關于大學生使用網絡和社交媒體的立法幾乎是空白，為了更好地規范和指導大學生的行為，應當著力加強法制體系建設，為大學生提供法律保護，使其更好地使用短視頻平臺進行學習和休閑。

推動短視頻平臺實名認證，加大對社會產生負面影響的行為的處罰力度，嚴厲打擊網絡犯罪行為。推動短視頻平臺實名認證制度落實可以有效減少犯罪行為的發生。

發揮學校的教育引導作用

首先，學校應積極優化教育體系，在提高大學生整體素質的同時，幫助他們制定正確的生活目標。其次，學校應加強對大學生的指導，幫助他們樹立正確的價值觀念，引導其與他人進行有效的交流。良好的人際關系可以有效減輕大學生的心理壓力，促進其更好地發展。此外，應鼓勵大學生培養有益的興趣和愛好，并為他們提供展示技能的機會，增強他們的自信心。

汲取正能量，促進大學生心理健康

據調查，約有七成的大學生認為使用短視頻對其價值觀的正面影響較多。除了小部分缺乏監管、存在不良信息的短視頻平臺外，大部分短視頻平臺的內容都積極向上，充滿正能量。例如，嗶哩嗶哩平臺的UP主“共青團中央”就以貼近大學生的表達方式對國內外時政熱點進行客觀評論，弘揚主旋律，不斷輸出正面的價值觀念，擁有近1000萬的粉絲；“在下小蘇”“可媽可嗎”等優質校園類UP主結合大學生的日常生活，專門制作可以為大學生的學習、人際交往、心理健康、職業發展等方面提供借鑒的內容，對于緩解大學生普遍性的心理焦慮，促進其心理健康發展具有正向的支持作用。

深耕短視頻內容創意

在制作短視頻時，大學生必須圍繞主題，深挖內涵，從而創作出優質內容。目前，社會上有各種各樣的短視頻，質量也千差萬別，很多短視頻雖然在某一時間段內爆火，但是缺乏持久的活力。為了獲得長久的發展，大學生必須不斷優化短視頻內容，制作高質量的短視頻，從而不斷提高對用戶的吸引力。需要注意的是，短視頻的主題必須是健康的、積極的，且具有一定的審美價值。在實際創作過程中，可以通過專業的拍攝手法達到藝術效果。例如，大學生可以拍攝制作與自身專業相關的短視頻，傳播專業知識。此外，大學生還可以將短視頻創作與個人興趣相結合，這也是短視頻內容創作的一個方向。

短視頻平臺的出現正在改變人們的消費和娛樂方式，它是一把雙刃劍。因此，高校學生在使用短視頻平臺的過程中既要看到其積極的一面，也要意識到其消極的一面。在未來，短視頻平臺和高校學生的行為之間必然會存在一些聯系。短視頻平臺之所以擁有這么多高校學生用戶，除了自身的營銷推廣外，還有賴于其內容的吸引力。而保持吸引力的訣竅就在于嚴格的審核和內容的多樣性。短視頻平臺要想繼續保持發展活力，就必須深入了解受眾的心理，確保視頻內容的多樣性和趣味性。此外，短視頻平臺還要具備社會責任感，致力于給用戶帶來積極正面的影響，總之，保持品牌調性才是其最重要的生存之道。

（作者單位：沈陽化工大學）