新媒體視域廣播節目主持人的角色轉型

【摘要】隨著新媒體技術的快速發展和普及，廣播節目已經不再局限于傳統的電波頻段和收音機接收方式，而是通過互聯網、移動設備等多種渠道呈現給觀眾。這種轉變使得廣播節目主持人的角色也面臨著前所未有的挑戰和機遇。基于此，本文簡單討論了新媒體視域廣播節目主持人角色轉型存在的問題和廣播主持人在新媒體時代的職責與使命，深入探討了新媒體視域廣播節目主持人角色轉型措施，以供參考。

【關鍵詞】角色認知；思維方式；互聯網思維

中圖分類號：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.063

廣播節目主持人需要具備良好的口才、情感駕馭能力、專業知識及豐富的主持經驗，在新媒體時代，主持人還需要具備數字化傳播和社交網絡營銷能力，積極參與到互動化的節目制作中，為觀眾創造更加個性化的聽覺體驗。同時主持人也需要適應新媒體環境下的多元化競爭格局和流行趨勢，不斷更新自己的思路和風格，保持親和力和獨特的魅力。在這個背景下，廣播節目主持人的角色正發生著深刻的變革，需要他們擁抱變化，勇于創新，追求卓越，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

1. 新媒體視域廣播節目主持人角色轉型存在的問題

1.1 角色認知模糊定位不夠準確

在傳統廣播節目中，主持人主要以主持人身份出現，節目中的主題、內容也是圍繞著主持人展開的，因此，傳統廣播節目主持人在人們心目中的印象比較深刻。但是，在新媒體環境下，傳統廣播節目主持人的角色定位和認知不夠準確，容易導致工作效率低下。從新聞傳播角度來看，節目主持人是信息傳播者和新聞評論者，其職責是對新聞事件進行深入分析，然后將真實的信息傳播給受眾。在新媒體環境下，隨著信息傳播技術和手段的不斷升級和創新，傳統廣播節目主持人的角色定位和認知發生了巨大變化。傳統廣播節目主持人雖然依然要對新聞事件進行分析和評論，但是其不再是對事件進行全面報道的角色。在新媒體環境下，受眾不僅可以在線了解新聞事件的具體情況和細節內容，還可以對新聞事件進行評論與分析。因此，傳統廣播節目主持人必須改變自身定位和角色認知，對自身角色進行重新定位。

1.2 風格單一缺少個性

新媒體環境下，互聯網技術的發展和智能手機的普及，使得大眾的閱讀習慣和思維方式都發生了很大變化，對廣播節目主持人也提出了更高的要求。新媒體時代，人們可以通過網絡隨時隨地獲取信息，并且信息來源越來越豐富多樣，這就要求廣播節目主持人必須不斷調整和改進自己的主持風格。在新媒體環境下，廣播節目主持人的主持風格要更加年輕化和時尚化，這樣才能吸引更多年輕人的關注和喜歡。在傳統廣播節目主持人角色轉型過程中，傳統廣播節目主持人必須轉變思維模式，創新主持風格。主持人在節目中要有個性和特色，充分展現自己獨特的主持風格。比如：有的廣播節目主持人為了體現自己的專業性，會在節目中故意回避一些問題或者話題。這種做法不僅不利于節目的順利開展和收視率提升，而且還會對整個廣播欄目產生負面影響。

2. 廣播主持人在新媒體時代的職責與使命

2.1 做好廣播節目的把關人

互聯網技術的發展，使媒體之間的競爭更加激烈，網絡電臺、網絡直播等形式讓媒介傳播變得更加方便快捷，對廣播的發展也帶來了一定的沖擊。面對新媒體時代帶來的各種挑戰和機遇，廣播媒體必須在準確把握自身定位的基礎上，發揮廣播優勢，抓住機遇，努力提升自身的公信力、影響力和競爭力。隨著人們生活水平不斷提高，人們對聲音傳播越來越重視。在新媒體時代，廣播媒體只有做好把關人，才能實現更好的傳播效果。廣播節目主持人要把好信息傳播的第一關，及時、準確地向受眾提供需要的信息。同時，主持人要運用新媒體平臺加強與聽眾的互動交流，增加與聽眾的黏性和信任度，進而提升廣播節目的收聽率。

2.2 用個性化語言傳遞正能量

個性化語言是廣播主持人在節目中的必備技能，它使廣播節目具有獨特的魅力。個性化語言可以傳遞積極健康的價值觀，傳遞正能量，引導社會輿論。例如，2022年12月，遼寧電臺經濟廣播主持人王藝鑫以《沈陽一座城的溫暖》為題，播報了沈陽市鐵西區發生的一起車禍，她在播報時聲音溫柔、話語真誠、充滿感情。正是因為王藝鑫的個性化語言和她對聽眾真摯的情感，讓聽眾感受到了來自心底的溫暖。而在2023年1月16日播出的《大連新聞》節目中，主持人孫曉雪播報了《大連人民歡迎您》這一消息時，她用一句“大連人民歡迎您”向聽眾傳達了真誠祝福；用“我們很溫暖”傳遞了來自內心的真誠關愛。

2.3 發揮廣播節目的傳播優勢

在新媒體環境下，廣播主持人可以通過微博、微信等新媒體平臺為聽眾提供個性化、專業化的服務。比如，《陽光在線》節目中主持人可以通過微信公眾平臺向聽眾提供實時天氣信息，或者提供出行建議等。在廣播節目中引入新媒體手段，為受眾提供更加便捷、高效的服務，滿足了受眾多元化的需求，實現了節目與受眾的互動與交流。在《陽光在線》節目中，主持人不僅可以通過網絡對天氣進行預報，還可以發布節目預告、主持人訪談、互動環節等。在節目直播過程中，主持人還可以通過網絡將現場實況進行直播，讓受眾實時觀看直播。另外，廣播主持人還可以通過微信公眾平臺、微博等新媒體平臺發布與節目相關的消息和動態，及時為聽眾提供有效信息。廣播主持人充分利用新媒體手段實現與受眾的互動，提升了廣播節目的傳播效果。

3. 新媒體視域廣播節目主持人角色轉型措施

3.1 廣播節目主持人需要在新媒體環境下重新定位

在傳統媒體環境下，廣播節目主持人是一種與聽眾進行交流互動的角色，并不是一個在信息傳遞過程中發揮著重要作用的角色。但隨著新媒體的出現，這種情況已經發生了很大的變化。傳統媒體環境下的廣播節目主持人是一個信息傳遞和信息交流的角色，通過廣播節目主持人在傳播過程中的聲音和態度，能夠給聽眾帶來一種很強的安全感。但是在新媒體環境下，這種情況已經發生了很大的變化，隨著新媒體技術的出現，受眾已經開始對這種廣播節目主持人進行了重新定位。傳統廣播節目主持人在信息傳播中的作用已經被新媒體所取代，在這種情況下，需要對廣播節目主持人重新定位，發揮好橋梁作用，利用自身語言上的優勢為聽眾服務。新媒體環境下，廣播節目主持人需要利用自身語言上的優勢來為聽眾服務。如果廣播節目主持人在信息傳遞過程中僅僅是將自己當作一個信息傳播者和傳播者，那么聽眾就很難對廣播節目主持人產生信任感。其次是要提高自身專業水平。新媒體環境下的廣播節目主持人需要通過不斷學習和積累來提升自身的專業水平，并利用這種能力提高自己在新媒體環境下廣播節目主持中的話語權。在這種情況下，傳統廣播節目主持人需要向新媒體主持人進行轉變，積極提升自己專業水平。

3.2 廣播節目主持人要積極培養自身的互聯網思維

互聯網思維的本質是以用戶為中心，讓用戶參與到內容生產過程中來，這樣才能保證節目質量。在新媒體時代，廣播節目主持人要積極培養自身的互聯網思維，并將其落實到日常工作中。首先，廣播節目主持人要積極參與到用戶的互動中去，通過與用戶的交流來獲取反饋信息，了解用戶對于節目的建議和意見，這樣才能不斷提高自身的工作能力與水平。其次，廣播節目主持人要積極參加互聯網時代下的各種活動，例如利用互聯網平臺來進行直播、與網友互動等。再次，廣播節目主持人要在日常工作中積極提升自身的互聯網思維和服務意識，例如在直播時可以邀請觀眾進行現場互動，提高廣播節目的互動性。最后，廣播節目主持人要不斷提升自身的專業水平。主持人需要對當前最新的廣播行業發展趨勢有一個準確把握與理解，并利用互聯網平臺來提升自身的專業水平。例如在直播時可以邀請專業的老師為主持人進行培訓與指導等。通過新媒體技術與平臺的應用來提高廣播節目主持人自身的專業水平，讓主持人在面對不同類型的采訪時能夠應對自如。

3.3 了解新媒體加強與聽眾的互動

互聯網時代下，人們的生活方式、工作方式、娛樂方式等都發生了巨大變化，也讓廣播節目主持人面臨著前所未有的挑戰。為了更好地適應新媒體環境下的發展要求，廣播節目主持人必須認識到新媒體環境下的傳播特征，并結合自身實際情況，積極探索轉型途徑。在新媒體視域下，廣播節目主持人與聽眾之間的互動形式發生了較大變化，由原來的“聽眾點歌”模式，轉變為“我與聽眾互動”模式。在這種模式下，廣播節目主持人不僅要有良好的語言表達能力，還需要具備較強的互動能力。傳統廣播媒體與新媒體的融合，要求廣播節目主持人必須要加強與聽眾之間的互動交流。只有這樣才能在保證節目質量的基礎上提高受眾參與度。廣播節目主持人要想實現自身角色轉型，應認識到新媒體環境下廣播媒體與傳統媒體之間存在較大差異。在傳統廣播媒體中，聽眾可以通過收音機、電視、互聯網等多種途徑獲取信息。但在新媒體環境下，信息來源渠道變得多樣化，這就需要廣播節目主持人在掌握豐富信息資源的同時還要充分了解新媒體環境下信息傳播特點。例如，在網絡上傳播的信息可能會被篡改或刪除，所以在選擇收聽對象時必須謹慎。此外，隨著網絡技術的發展和不斷更新迭代，網絡上流傳著各種各樣的“謠言”和“八卦”。因此在新媒體環境下，廣播節目主持人還應具有辨別謠言和八卦消息的能力。在新媒體環境下，受眾可以通過互聯網了解到各種新聞事件、熱點話題等。但這并不意味著廣播節目主持人可以不聞不問地將這些信息傳遞給聽眾。傳統廣播節目主持人應積極轉變思想觀念，深入了解新媒體環境下受眾獲取信息的方式、渠道以及心理特征等。除此之外，廣播節目主持人還應充分發揮自身優勢和特長，運用豐富的知識儲備和語言表達能力與聽眾進行交流互動。傳統廣播節目主持人應該將自身優勢充分發揮出來，通過與聽眾之間的互動交流提升自身專業素質和個人魅力。新媒體時代下的信息傳播具有較大局限性和不確定性，這就需要廣播節目主持人必須要具備較強的信息鑒別能力和靈活應變能力。傳統廣播媒體要想適應新媒體環境下的發展要求就必須要對自身優勢進行充分發揮。新媒體時代下，廣播節目主持人在進行信息傳播時應該具有較強的新聞敏感性和較強的洞察力。通過對新聞事件進行分析和總結，從而及時捕捉到受眾普遍關心的問題并向聽眾進行反饋。與此同時，傳統廣播媒體在傳播過程中應注重與聽眾之間的互動交流和情感溝通，從而進一步增加觀眾對廣播節目主持人的好感和信任度。

3.4 保持自身獨特風格打造廣播品牌

廣播節目主持人作為節目的靈魂人物，是節目順利開展的重要保障，需要不斷提升自身專業能力，并在此基礎上，形成獨有的風格，打造廣播品牌。首先，廣播節目主持人需要充分利用新媒體優勢，發揮自身特點，不斷提升自身專業能力。新媒體環境下，廣播主持人可以將廣播節目與新媒體相結合，以滿足聽眾多元化需求。廣播主持人應積極利用網絡平臺資源，借助網絡平臺發布與受眾相關的信息，并及時對受眾反饋意見進行處理和回應，以此滿足不同群體的需求。其次，廣播節目主持人應結合時代發展潮流及聽眾喜好等因素，及時調整自身主持風格。在新媒體環境下，為了吸引更多聽眾關注節目、參與節目、轉發和評論等，主持人必須堅持個性化主持風格。在節目錄制過程中，主持人應根據不同類型的受眾需求確定主持人的主持風格。在新媒體環境下的主持風格不應過于單一或過于娛樂化，而是要保持自身獨特的主持風格。最后，廣播主持人應積極借助新媒體優勢進行創新發展。廣播媒體應結合新媒體環境下受眾需求進行創新發展。

一方面要積極利用新媒體優勢整合新聞資源、拓展新聞領域、增加新聞來源；另一方面要積極借助新媒體優勢對節目內容進行創新調整和優化升級。例如，在當前社會環境下，人們越來越喜歡有內涵、有深度的廣播節目。廣播節目主持人應利用新媒體優勢對節目內容進行創新調整和優化升級，從而實現對節目內容的進一步創新發展。

3.5 把握新媒體時代傳播特點

廣播節目主持人想要實現角色轉型，就需要了解新媒體時代傳播特點，把握好新媒體時代的發展趨勢，為廣播節目提供創新思路。首先，新媒體時代的傳播方式具有多樣性和不確定性。在傳統媒體環境中，主持人是通過節目播出的形式與聽眾進行交流互動，但在新媒體時代中，互聯網技術的應用使主持人可以通過互聯網及時發布新聞、傳達信息，使主持人與聽眾之間的交流互動更加便捷。其次，新媒體時代傳播具有即時性。新媒體時代中，受眾不再滿足于被動接收信息的形式，而是希望可以獲得更加直接的信息反饋。隨著受眾對節目內容需求的不斷增加，傳統廣播節目中主持人的主持風格已不能滿足受眾需求。而在新媒體時代下，受眾可以在網上直接對主持人的主持風格進行點評和評價，并在此基礎上進行自我創新。因此傳統廣播節目主持人需要準確把握新媒體時代傳播特點，在明確自身定位的基礎上不斷創新主持風格，并對主持風格進行優化提升，從而適應新媒體時代下廣播節目主持人角色轉型要求。

4. 結束語

隨著新媒體的不斷發展和變革，廣播節目主持人的角色也正在發生著轉型。他們需要不斷地更新自己的知識和技能，以適應這個日新月異的數字化時代。未來，我們可以預見，在新媒體視域下，廣播節目主持人將更加注重互動溝通、內容創新和社交傳播等方面的能力，并將更加緊密地與聽眾建立聯系，增強雙向溝通的效果。同時，通過跨媒體平臺的整合運營，廣播節目主持人還可以與其他領域的專業人士協同合作，共同創造出更具有價值和意義的節目內容，為廣大聽眾帶來更好體驗和服務。

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作者簡介：張宛詩，浙江杭州，二級播音員，研究方向：主持人在新媒體方向上的探索與實踐.