第2課精講精練

姜萍

課標導覽

通過《漢謨拉比法典》，了解古代兩河流域文明。

知識架構

【參考答案】

古代兩河流域文明：幼發拉底河? 前3500年

古巴比倫王國：漢謨拉比? 君主專制

《漢謨拉比法典》：第一部? 家庭奴隸制? 商品經濟? ?法制傳統

拓展延伸

《漢謨拉比法典》反映的古巴比倫王國的社會狀況

（1）社會階級關系：當時的古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級，已形成自由民與奴隸的階級對立，自由民中又形成平民與貴族的等級區分。

（2）文明程度：從法典本身來分析，法律條文清晰，具有可操作性，說明古巴比倫王國的文明發展已經具有相當的水平。

（3）古巴比倫王國處于文明早期的時代特征：法典對犯罪行為懲罰嚴酷；保留了諸如同態復仇等原始習慣法的部分內容，帶有“以牙還牙”報復原則的遺痕。

易混易錯

1. 古巴比倫文明是兩河流域文明的一部分。

2. 兩河流域人民發明了計數法中的60進制，但當今世界上普遍采用的是十進位制。

3. 《漢謨拉比法典》實質上是維護奴隸主階級利益的工具。《漢謨拉比法典》反映了古巴比倫王國的社會狀況。

隨堂練習

1. 下面是九年級某班同學制作的歷史學習卡片，其中橫線上應該補充的內容是（）

[文明名稱：古巴比倫文明

著名人物：漢謨拉比

文明發源地：___________ ]

A. 黃河流域 B. 印度河流域

C. 古代兩河流域 D. 尼羅河流域

2. 某歷史研究所出版了《蘇美爾人的楔形文字》《漢謨拉比國王傳記》等著作。據此可知，其介紹的文明古國是（）

A. 古埃及 B. 古巴比倫

C. 古印度 D. 古羅馬

3. 古巴比倫王國最強盛時期頒布的《漢謨拉比法典》，其內容中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定。這表明古巴比倫王國（）

A. 農耕生產發達 B. 奴隸制度發達

C. 手工業水平高 D. 商品經濟活躍

4. 《漢謨拉比法典》規定，凡拐騙、藏匿他人或宮廷奴隸者處死刑，出售的奴隸，賣主須保證其在一個月內不患癲癇病。這些規定體現了該法典（）

A. 宣揚了君權神授 B. 等級色彩濃厚

C. 維護奴隸主利益 D. 對后世影響深

5. 漢謨拉比堅持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原則已經成為后來諸多法律的基本出發點。由此可知（）

A. 《漢謨拉比法典》影響深遠

B. 法典是漢謨拉比唯一的成就

C. 法律文明源于古代兩河流域

D. 漢謨拉比注重法律公平正義

6. 閱讀材料，回答問題。

【發現法典】

材料一 在1901年12月，由法國人和伊朗人組成的一支考古隊，在伊朗西南部一個名叫蘇撒的古城舊址上進行發掘工作。一天，他們發現了一塊黑色玄武石，幾天以后又發現了兩塊，將三塊拼合起來，恰好是一個橢圓柱形的石柱（見下圖）。

（1）材料一中的石柱上用什么文字刻著什么法典？

【研究法典】

材料二 石柱上端的浮雕描繪了太陽神沙瑪什端坐在寶座上，正在將象征國王權力的權杖授予他面前的漢謨拉比。石柱上的法典規定：擁有公民權的自由民的地位要高于無公民權的自由民。

（2）材料二中的浮雕畫面有什么寓意？材料中的規定反映了什么問題？

【比較法典】

（3）根據以上材料并結合所學知識，說說石柱上的法典體現的法律精神與現代法律精神的區別。