2023年遼寧省初中學業(yè)水平考試生物學模擬卷（二）

初中生物學教研核心團隊

（本試卷共18道題? ? 滿分30分? ? 生物學與地理同場分卷 考試時間共90分鐘）

一、選擇題（每題1分，共12分）

1. 引起下列疾病的病原體，沒有細胞結構的是（ ）。

A. 胃潰瘍? B. 人類象皮腫病

C. 破傷風 D. 艾滋病

2. 中國利用二氧化碳人工合成淀粉被國際學術界認為是影響世界的重大顛覆性技術，這一成果于2021年9月24日在國際學術期刊《科學》發(fā)表。這一過程與綠色植物的哪個作用相似（ ）。

A. 蒸騰作用? B. 呼吸作用

C. 吸收作用 D. 光合作用

3. 如圖1表示人體三種不同的血管，下列有關敘述正確的是（ ）。

A. b中的血液可能來自心臟的左心室

B. 與b相比，a管壁厚，彈性大

C. a中的血液一定是靜脈血，b中的血液一定是動脈血

D. b是身體各部分組織細胞周圍的毛細血管

4. 在人體的血液循環(huán)過程中，血液流經(jīng)腎時，血液中含量明顯減少的物質(zhì) 是（ ）。

A. 二氧化碳? ? B. 水

C. 蛋白質(zhì)? D. 尿素

5. 冰墩墩是2022年北京冬奧會的吉祥物，它將熊貓形象與冰晶外殼相結合。下列有關熊貓的說法不正確的是（ ）。

A. 熊貓通過運動可以適應環(huán)境提高生存能力

B. 熊貓的生殖方式是胎生哺乳

C. 大熊貓被譽為“活化石”

D. 熊貓吃竹子是學習行為

6. 關于動物的生殖與發(fā)育，以下說法正確的是（ ）。

A. 試管嬰兒的生殖方式是無性生殖

B. 受精的雞卵若在體外繼續(xù)發(fā)育需要提供充足的水分

C. 人的受精過程是在輸卵管中進行的

D. 昆蟲和兩棲動物都是體外受精

7. 傘藻是一種單細胞藻類，可分為帽、柄、假根三個部分，細胞核位于基部的假根中。科學家選取了一種帽是傘形的傘藻，和一種帽是菊花形的傘藻進行如圖2的實驗。根據(jù)實驗，以下說法不正確的是（ ）。

A. 傘藻的傘形帽和菊花形帽是一對相對性狀

B. 控制傘藻的帽的形狀的遺傳信息儲存在柄內(nèi)

C. 傘藻細胞核內(nèi)染色體是成對出現(xiàn)的

D. 傘藻DNA中的有特定遺傳效應的片段叫基因

8. 某同學在爬山的過程中發(fā)現(xiàn)了一株不認識的植物，通過觀察植物的形態(tài)結構特點，他得出以下結論，其中正確的是（ ）。

A. 該植物根系發(fā)達，所以一定不是苔蘚植物

B. 發(fā)現(xiàn)這株植物的地方陰暗潮濕，所以它一定是蕨類

C. 發(fā)現(xiàn)這株植物的時候，植株上沒有種子，所以它一定不是種子植物

D. 通過查詢資料，發(fā)現(xiàn)它有紅色的果實，所以它是裸子植物

9. 為了方便生活，許多家庭喜歡存儲一定量的新鮮蔬菜和水果。下列做法能夠更好、更合理地保存新鮮蔬菜和水果的是（ ）。

A. 添加適量的防腐劑? ? B. 放入冰箱冷藏

C. 高溫滅菌? ? D. 煙熏法保存

10. 我國規(guī)定，對1歲以內(nèi)的兒童進行“四苗免疫”。下列關于免疫的說法正確的是（ ）。

A. 注射麻疹活疫苗可以預防百日咳

B. 這種有計劃地進行預防接種就是計劃免疫

C. 注射疫苗屬于非特異性免疫

D. 疫苗的本質(zhì)就是抗體

11. 新時代的青少年需要掌握一定的藥品、急救知識，下列說法正確的是（ ）。

A. 抗生素對細菌引起的疾病有非常好的療效，我們可以隨意使用

B. 我們治療疾病需要的藥物都可以從藥房直接買到

C. 家庭藥箱的準備需要面面俱到

D. 遇到情況嚴重的患者，在急救的同時要撥打120，尋求有效和及時的救治

12. 為了實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)發(fā)展，垃圾箱上分別貼了如下所示的四種標簽，其中過期藥品應正確投放進（ ）。

二、非選擇題（每空0.5分，共18分）

13. （2.5分）1665年，英國學者羅伯特·胡克用自己制造的顯微鏡觀察軟木切片，發(fā)現(xiàn)其中有許多小室，狀如蜂窩，稱之為“細胞”。后來人們發(fā)現(xiàn)，細胞是組成生物體的基本結構，請根據(jù)圖3、圖4回答問題。

（1）在圖3中，_______________（填“甲”或“乙”）可能是羅伯特·胡克觀察到的“小室”的完整結構。

（2）與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中特有的結構是_______________（填圖3中的序號）。

（3）細胞的結構中，在生物遺傳中起著重要作用的結構是【 】_______________（填圖3中序號和名稱），控制物質(zhì)進出細胞的結構是【 】_______________（填圖3中序號和名稱）。

（4）在圖4中，b過程表示_______________，其結果是形成不同的組織，它們按照一定的次序排列形成器官。

14. （3分）如圖5，根據(jù)消化系統(tǒng)的結構模式圖，回答下列問題。

（1）消化系統(tǒng)是由甲圖中的_______________（填序號）和消化腺組成的。

（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是【 】_______________（填圖甲中的序號和名稱），其內(nèi)部有_______________，增加了吸收的表面積。

（3）某同學的午飯吃了米飯和紅燒肉，其中_______________中主要營養(yǎng)物質(zhì)的消化符合乙圖所示，該食物初步消化需要乙圖中消化液A_______________的參與。

（4）當血液流經(jīng)小腸時，含量增加的物質(zhì)有_______________（回答兩種即可）。

15. （3.5分）北京時間2023年2月10日0時16分，經(jīng)過約7小時的出艙活動，神舟十五號航天員費俊龍、張陸、鄧清明密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動全部既定任務。三位航天員在執(zhí)行任務時，與復雜的太空環(huán)境頑強抗爭，讓我們一起看看宇航員在太空中都經(jīng)歷了什么，請根據(jù)圖6、圖 7回答下列問題。

（1）航天員在進入太空的過程中，會經(jīng)歷由于氣壓快速改變而引起的耳膜疼痛，這時可以通過打開連接鼓室和咽之間的【 】_______________（填圖7中的序號和名稱），來調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外的氣壓。

（2）航天員進入太空后的前三天是太空暈動癥的高發(fā)期，太空暈動癥是人在失重環(huán)境下的一種特殊生理反應，這與圖7中感受頭部位置變化的【 】_______________（填序號和名稱）有關。

（3）在太空環(huán)境中，航天員的骨密度容易降低，骨骼變得脆弱，如同老年人的骨質(zhì)疏松癥，因此航天員的伙食中需要補充鈣和_______________。

（4）航天員在出艙工作時，周圍的光線會非常強，需要調(diào)節(jié)圖6中的【 】_______________（填圖6中的字母和名稱）的大小來減少進入的光線；這些光線最后在【 】_______________（填圖6中的字母和名稱）形成物象。

（5）航天員返航途中會處于超重狀態(tài)，此時前胸與后背承受巨大壓力，胸廓擴張困難，影響呼吸過程中_______________的氣體交換。

（6）航天員身體上產(chǎn)生很多變化，在著陸后會逐漸恢復到正常狀態(tài)，航天員身體的調(diào)整與恢復是在 共同調(diào)節(jié)下完成的。

16. （3.5分）圖8 ～ 圖9是綠色植物根尖、葉片橫切面的結構示意圖，回答下列問題。

（1）在圖8根尖的結構中，吸收水和無機鹽的主要部分是【 】_______________（填序號和名稱）。

（2）當水和無機鹽吸收進植物體內(nèi)時，通過_______________運輸?shù)街参锏母鱾€部分。

（3）植物從下向上運輸水和無機鹽的動力來自_______________作用，植物吸收的大部分水都以水蒸氣的形式從圖9中的【 】_______________（填序號和名稱）散失到空氣中。

（4）綠色植物的光合作用主要場所是_______________，其主要存在于在圖9中的 【 】_______________（填序號和名稱）和【 】_______________（填序號和名稱）中。

17. （2.5分）如圖10表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖11表示圖10中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_______________。

（2）若圖10要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成生物成分是_______________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

能力。

（3）圖11中的甲對應圖10中的生物是_______________，此生物與鷹的關系是_______________。

18. （3分）某生物興趣小組為探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，設計了如下實驗，在編號A、B、C、D四個培養(yǎng)皿中各放置2顆大豆種子，放置在不同的環(huán)境、溫度中，結果如下表。

（1）在探究溫度對種子萌發(fā)的影響時，我們可以選取_______________兩組實驗進行對照。

（2）通過對實驗結果的分析，大豆種子萌發(fā)需要_______________，不需要_______________。

（3）當種子萌發(fā)之后，繼續(xù)在表格中的環(huán)境進行培養(yǎng)，_______________組種子的長勢最好。

（4）若想實驗結果更加可靠，應該對實驗做的改進為_______________。

（5）若想研究水分對種子萌發(fā)的影響，請將表格中的實驗條件補全。

2023年遼寧省初中學業(yè)水平考試生物學模擬卷（二）參考答案

1. D 2. D 3. A 4. D 5. D 6. C 7. B 8. A 9. B 10. B 11. D 12. C

13. （1）甲 （2）①⑤ （3）④ 細胞核 ② 細胞膜 （4）細胞分化

14. （1）①②③⑥⑦⑧? ? （2）⑥ 小腸 皺襞和小腸絨毛 （3）米飯 唾液 （4）二氧化碳、葡萄糖（或氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素、無機鹽、水等）

15. （1）⑥ 咽鼓管 （2）④ 半規(guī)管 （3）維生素D （4）b 瞳孔 e 視網(wǎng)膜 （5）肺與外界? ?（6）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

16. （1）1 成熟區(qū) （2）導管 （3）蒸騰 ⑦ 氣孔? ?（4）葉綠體 ⑧ 葉肉 ⑥ 保衛(wèi)細胞

17. （1）生態(tài)因素 （2）分解者 自我調(diào)節(jié) （3）蛇 捕食與競爭

18. （1）B、C （2）適宜的溫度 光照 （3）B （4）每一組多用一些種子 （5）①黑暗處（光照下） ②23 ℃ ③干燥