全面貫徹黨的二十大精神深度服務國家戰略需求

■ 哈爾濱工程大學黨委理論學習中心組

黨的二十大提出了教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐的新定位，體現了我們黨對社會主義現代化建設的規律性認識，也為高校發揮“科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力”重要結合點作用指明了方向。哈爾濱工程大學（以下簡稱哈工程）黨委堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，在“全面學習、全面把握、全面落實”上下功夫，堅定不移把黨的二十大提出的目標任務落到實處。

深刻認識高校作為“三個第一”結合點的獨特作用

黨的十八大以來，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變化。建設教育強國，是全面建設社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎性支撐。“強國建設、教育何為”“教育強國、哈工程何為”是必須回答的時代課題，要通過加快推進“雙一流”建設，培養更多杰出人才、打造更多國之重器，奮力開創特色鮮明世界一流大學高質量發展新局面，為強國建設、民族復興作出哈工程貢獻。一方面是出人才、出成果。全面提高人才自主培養質量，培養具有哈工程特色的堪當民族復興大任的可靠頂用人才和引領未來發展的拔尖創新人才，打造“三海一核”領域能夠參與國際競爭并贏得強國“掰手腕”博弈較量的國之重器、國之利器。要服務區域經濟發展，按照“打通技術鏈、延伸教育鏈、服務產業鏈、提升價值鏈”的工作思路，發揮技術、成果、平臺、人才、智庫等優勢，推進產學研深度融合，為區域經濟社會發展貢獻更多智慧力量，帶動更多優秀人才服務龍江，更多優秀成果落地轉化。另一方面是出經驗、出示范，圍繞辦學治校，緊扣改革發展，在辦學理念、體制機制、工作范式、具體舉措、探索新事物等方面及時拿出有特色、可操作、能推廣的獨到辦法和經驗，展現哈工程獨特優勢，在新一輪高等教育大發展中干在實處、走在前列，跑出加速度、勇當先行者。學校黨委把“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求貫穿主題教育始終，把對習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于高等教育重要論述的深刻領會和深入思考，全面融入哈工程第五次黨代會，科學研判形勢、準確把握方位、系統謀篇布局，把召開哈工程第五次黨代會的過程作為主題教育的生動實踐，作為一次以新思想定向領航、凝心鑄魂、開拓新局的過程。

深刻理解高校推動“三個第一”協同發展的使命任務

哈爾濱工程大學31號樓（原中國人民解放軍軍事工程學院海軍工程系教學樓）

在習近平總書記關于教育重要論述中明方向。習近平總書記對教育事業高度重視，親自謀劃、作出一系列重大決策部署，提出“四為”方針、“四個面向”、立德樹人成效根本標準、師德師風第一標準等一系列新理念新思想新戰略，為新時代高等教育高質量發展提供了根本遵循。要自覺從習近平總書記關于教育重要論述中找方向、找思路、找辦法，更好解決“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題和核心課題，著力把習近平總書記對高等教育的殷切期待內化為發展動力、科學判斷轉化為發展導向、戰略安排細化為任務舉措，讓哈工程成為習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于高等教育重要論述的忠誠實踐地。

在“強國建設、教育何為”時代課題中擔使命。高等教育作為整個教育體系的龍頭，在實現中國式現代化中扮演著不可替代的戰略角色。要深刻把握高等教育作為發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力重要結合點的獨特功能，深入思考“強國建設、教育何為”的時代課題，進一步思考“哈工程何為”，將學校改革發展置于國家發展大局中定位、謀劃、推動，堅持以“中國特色”為引領，以“國防底色、工信特色”為基調，以“船海核特色”和“龍江特色”為特質，深化“五色”并舉，把堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，融入事業發展最深處最實處，讓扎根中國大地辦大學的底色更亮、成色更足。

在“兩個大局”發展大勢中找方位。當前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深入發展，學科交叉不斷滲透拓展，產學研用深度融匯，深度重塑大學與國家、大學與社會的關系。作為高水平研究型大學，必須在“大勢”中著眼“大事”，心懷“國之大者”，找準自身在一流學科建設、一流人才培養、一流科技創新、一流大學治理的切入點著力點，不斷增強高質量發展的預見性、主動性、創造性，發揮好基礎研究主力軍和重大科技突破生力軍作用。

在一以貫之改革創新中求突破。高質量發展是高等教育的生命線，改革創新是高質量發展的動力源，是贏得主動、贏得未來的關鍵一招。要堅持問題導向，堅決破除一切制約高質量發展的思想觀念束縛和體制機制弊端，全面提高學校治理體系和治理能力現代化水平。要從核心關鍵問題入手，以改革思維、創新思維、轉型思維，著力拔尖創新人才培養模式改革，在全面提高人才自主培養質量方面實現新突破；著力科研范式和組織模式變革，在原始創新和關鍵技術攻關方面實現新突破；著力推動人才評價改革，在打造國家戰略人才力量方面實現新突破。要準確識變、科學應變、主動求變，以改革創新奮力邁出中國高等教育“第一方陣”新步伐。

準確把握高校發揮“三個第一”結合點作用的著力點

把加強黨的領導作為第一前提。黨的領導是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。學校堅持政治統領、思想鑄魂、文化聚力，全面、系統、整體加強黨的領導，把“國之大計、黨之大計”的戰略方針貫穿始終，把為黨育人、為國育才的初心使命落到實處。堅定不移強化政治統領。把政治性“第一屬性”、講政治“第一要求”貫穿辦學治校全過程各方面，把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實。堅持不懈加強思想引領。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務，健全完善思想政治工作體系，落實意識形態工作責任制，培育社會主義核心價值觀，培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和可靠接班人，培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才。持之以恒打造特色文化。大力弘揚新時代科學家精神，堅守“三個第一”價值追求，引導全校師生勇攀科學高峰，勇擔報國使命。大力弘揚哈軍工精神，推動哈軍工精神創造性轉化、創新性發展。大力弘揚創新文化，讓“敢為必成、開放合作”成為全校師生的鮮明特質。

把提高人才培養質量作為第一任務。人才培養質量和效果是檢驗辦學水平的重要標志。學校主動應對新一輪科技革命與產業變革，實施新工科建設專項行動，超常規建設未來技術學院、海洋工程聯合學院等，為自主培養拔尖創新人才探索新模式、打造示范區，建好全國首個智慧海洋技術專業，完成現有工科專業全要素改造升級，確保新工科建設方面始終走在全國高校最前列。主動圍繞制造強國、網絡強國、海洋強國建設對高層次人才的急迫需求，實施工程碩博士培養改革和人才培養質量提升專項行動，高標準建設煙臺研究院、龍江工程師學院、船海卓越工程師學院，抓好國家首批工程碩博士改革和人才培養專項試點建設，蹚好校院企聯合培養國家戰略人才和急需緊缺人才新路子。據統計，在首輪“雙一流”建設期內，學校70%以上畢業生投身工業化、信息化和國防現代化建設領域，涌現出國防重大型號兩總、載人深潛英雄、改革開放40 年改革先鋒等一批優秀杰出校友。

哈爾濱工程大學自主研發的我國首艘數字孿生智能試驗船“海豚1”首航

把服務支撐高水平科技自立自強作為第一使命。高水平研究型大學要成為基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。學校堅持“四個面向”，踐行“科研先行”，實施高水平科技自立自強專項行動，積極謀劃基礎學科、新興學科、交叉學科布局，深化有組織科研范式改革，深耕非線性聲學、極端海洋環境等重大基礎研究和前沿探索，牽頭開展水下無人裝備、“兩機”專項等多項重大技術攻關，深度融入國家實驗室體系，強化全國重點實驗室能力建設，高質量運行各類創新平臺，精準服務國家重大戰略、解決重大科學問題。學校科研戰略支撐能力更加強勁，學校科研成果亮相70周年國慶閱兵，“悟空號”航行器屢次刷新深潛世界紀錄，水下定位系統保障“深海勇士號”“奮斗者號”精準定位，非能動安全殼熱量導出系統助力“華龍一號”核電機組達到國際最高安全標準等，成為船海核領域引領性、支撐性的國家戰略科技力量。

把匯聚高水平人才隊伍作為第一資源。高水平師資隊伍是學校實現高質量發展的第一資源。學校堅持師德師風第一標準，實施人才隊伍高質量發展專項行動，打造貫通“引進、培養、使用、評價、激勵”的鏈條式人才工作體系，充分發揮“興海論壇”引才品牌效應，打造“煙青瓊”引才特區，構建全球人才選聘體系，加大對院士、領軍人才和團隊的引進力度，加快建設船海核領域國家戰略人才力量。用好頭雁工程，以頭雁育春雁強雁陣，提升團隊原始創新能力和學術影響力，樹立團隊的“學術標簽”和“行業口碑”，打造頂天立地高水平學科團隊。支持教師在國際組織、國際期刊任職，拓展高水平國際合作交流的頻度與深度。有組織選派優秀青年教師海外深造，吸引更多海外學術大師“為我所用”。深化現代大學人力資源管理制度改革，突出創新價值、能力、貢獻導向，加快構建系統完備、科學規范、運行高效的引育留用機制，完善全過程全方位全要素服務體系，打造人才發展體制機制改革新優勢。