——基于CiteSpace的可視化分析"/>
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隨著新媒體時代的到來,傳統文化類節目主動走出舒適圈,在新媒體平臺和技術的助力下進行大膽嘗試,力爭創新,這也使得傳統文化類節目的未來發展與新媒體密不可分。本研究基于CiteSpace可視化工具與萬方、知網、維普數據平臺,對新媒體視域下的傳統文化類節目展開調研,旨在對其研究現狀、研究熱點、研究演變進行系統剖析,并基于上述研究做出總結與未來展望。
本研究選取國內三大數據庫——萬方、中國知網、維普作為數據來源,篩選原則為:①在各大數據庫平臺選擇學術期刊進行高級檢索;②主題定義為包含“新媒體”和“傳統文化節目”,年限限制在2015—2022年;③數據庫中共找到1117篇論文,剔除無效文獻,選定234篇文獻作為研究基礎。
本研究利用CiteSpace6.1R6對文獻進行可視化分析,以keyword、Author、Institution為分析節點,時間跨度選擇2015—2022年,將時間切片設置為1,并在此基礎上通過對文獻的精讀和梳理以深入分析“新媒體視域下傳統文化節目”這一課題框架下的研究現狀和熱點。
基于知網、萬方、維普文獻數據庫的數據,統計自2015年以來“傳統文化類節目”相關有效文獻年度發表數量(見圖1),文獻數量整體上呈上升趨勢。2015年及2016年依托于新媒體的傳統文化類節目較少,研究也處于萌芽誕生階段。從2017年至今,新媒體視域下傳統文化類節目的研究處于迅速發展階段。這一階段,“兩創”及其相關概念在重要場合多次被提出或強調。2020年新冠肺炎疫情使得各行業受到嚴重沖擊,出現發文數量的微降。

圖1 傳統文化類節目研究年度發文量
1.文獻作者及合作分析
對產出作者進行分析,主要是通過選擇發文量1篇及以上的作者,他們分別是刁生虎、徐瑤、王鑫、陳燕、袁靖華、楊麗坤、李斌娟,發文量都為2篇。總體來看,我國長期從事新媒體視域下傳統文化類節目相關研究的作者相對較少。此領域作者的整體分布較為散亂,領域、跨組織間的協作關系較少。
2.研究機構及合作分析
本文對所有科研單位均進行了統計。發現有19家研究機構的發文數在1篇或1篇以上,主要集中在高等院校以及相關的電視臺。進一步分析可知,各大高校、電視臺雖然都展開了積極研究,但合作較少。因此,研究機構和研究隊伍間要展開合作與交流,加強信息交流、資源共享和經驗分享,為傳統文化類節目“走進尋常百姓家”而共同努力。
圖2展示了新媒體視域下傳統文化類節目研究中的關鍵詞,其中各節點所鏈接的關鍵詞大小與其在本研究領域內的重要程度呈正相關。通過對234篇論文進行精讀,在此基礎上對節點標簽進行分析與修正,最終將具有實際研究價值的關鍵詞歸類為三個主要領域:節目制作、節目傳播、節目延伸。

圖2 新媒體視域下傳統文化類節目研究的關鍵詞共線圖譜
1.節目制作
關于節目制作的研究,主要呈現在以下兩個方面:
第一,挖掘傳統文化內涵,古為今用。
王方玲[1]認為文化類綜藝節目在制作過程中應堅持傳播優秀傳統文化的初心,深厚的民族傳統文化是節目創作取之不盡、用之不竭的源泉。郭佳靜[2]以河南衛視2021春晚為例,指出傳統文化類節目的“出圈”還需要內容上結合時代的聲音,與受眾形成“共鳴”。
第二,數字技術賦能節目制作。
白云鵬[3]認為通過特殊數字技術營造含有傳統文化元素的場景時,不僅可以突破時空束縛,還可以營造一種別具一格的舞臺視覺效果。隨著5G技術的應用發展,黃東霞[4]提出,將5G技術應用于新媒體,用5G超高速、低延時的特性將傳統文化的內容影視化、立體化。
2.節目傳播
關于節目傳播的研究,主要呈現在以下兩個方面:
第一,受眾需求為導向,交互情感。
劉小東[5]通過Probit—ISM模型,分別探討了傳統文化類觀看愿意的顯著影響因素及其層級關系,建議傳統文化類節目創新交互模式,強化觀眾體驗。侯麗[6]認為應從受眾的心理動機和心理需求角度出發,以內容生產為核心為觀眾呈現一個嶄新的視聽空間。
第二,媒介融合,拓展傳播渠道。
柳漫漫[7]以河南廣電“中國節日”系列節目為例,認為要將傳統媒介與網絡媒介結合。傳統媒介并未完全成為過去,它們具有新媒體無法企及的優勢。張少琪[8]從文化類節目的特點、創作資源、制作經驗及受眾需求多方面分析,認為電視平臺制作文化節目相較于網絡平臺優勢顯著。
3.節目延伸
關于節目延伸的研究,主要呈現在以下兩個方面:
第一,以文化傳承為目的,增強國人文化認同與文化自信。
陳倩[9]認為,傳統文化類節目在文化融合、審美融合的同時也應當保持文化內涵的真實性,避免對受眾的文化誤導。徐文昊[10]認為河南衛視奇妙游系列節目成功地將正面性的民族精神、真實準確的文化符號潛移默化地融入到節目內容中,推進了中華民族的身份認同建構。
第二,擴大品牌效應,打造“文化+”模式。
王方玲[11]認為文化類綜藝節目應積極發展衍生產業,形成產業鏈。田甜指出河南衛視借自身文化節目制作優勢使受眾在情感上受到愛國精神和傳統文化的熏陶,當節目品牌樹立后,會帶動文化產業,推動“文化+”成為趨勢[12]。
根據通過CiteSpace軟件制作的Top7關鍵詞突變圖譜(如圖3所示),研究的熱點發生的變化大致可分為三個階段:第一個階段是2017—2019年,學者研究的關鍵詞主要是電視節目和文化節目,傳統文化類的節目大量出現,此階段學者的研究主要是在分析現象;第二個階段是2019—2021年,學者研究的關鍵詞主要是文化發展、文化認同、文化節目、融媒體,從2019年開始研究熱點中文化發展、文化認同的出現,反映的是研究對于文化類節目意識形態層面意義的關注;第三個階段是2021—2023年,學者研究的關鍵詞主要是文化節目和主持人,這一階段對央視主持人、央視Boys等文化類節目主持人形象的媒體塑造助推文化類節目的主持人走向熱點。

圖3 新媒體視域下傳統文化類節目研究的關鍵詞突變圖譜
1.文獻發表量
從已有的發文數量和趨勢來看,新媒體視域下的傳統文化類節目的研究已經走出了萌芽期而轉向研究日趨成熟的迅速發展階段。
2.研究者和研究機構
我國長期從事新媒體視域下傳統文化類節目相關研究的作者相對較少,作者整體分布較為散亂,跨領域、跨組織間的協作關系較少。研究機構主要集中在高等院校以及相關的電視臺。
1.基于關鍵詞共線圖譜及文獻精讀的研究熱點展望
基于關鍵詞共線圖譜的聚類解讀,結合文獻精讀的分析結論對研究熱點進行整理和修正,得出節目制作、節目傳播、節目延伸三大領域的研究熱點。而各類熱點中,新興研究側重于以受眾需求為導向的傳播策略、基于文化自信和深度挖掘的節目內容優化兩方面,而媒介融合方面的研究已經較為全面,未來的研究會相應減少,轉向其他空白領域。
2.基于關鍵詞突變圖譜的研究熱點展望
傳統文化類節目作為一種典型的社會文化樣態,學者們的研究從早年的單獨著眼于現象,關注新興誕生的節目案例,到伴隨著越來越多優秀節目出現,逐漸關注節目制作、傳播、意識形態方面的價值、經濟效應等背后更系統的節目策劃經驗。