任正非談教育：不學英文 農村孩子永遠就是農民

9月22日消息，華為公司創始人任正非最近與南開大學新聞與傳播學院院長、科技日報原總編輯劉亞東談話曝光。任正非還在對話中分享了他對教育的看法，節選要點看看他都說什么？

從長遠看，國家的發展還是要解決教育問題。解決教育問題，就要先克服網絡障礙。中國的信息化還需要加速。比如，中國能不能進一步改善中、小學的辦學條件？把人大附中、清華附中、上海的好中學……作為平臺，把中國的好學校都作為平臺，課程開放到網上。如果我們國家把好的中學教育平臺化，讓它開放，由國家來補貼，那么西部地區的學生就可以得到更好的教育。西部發展了，經濟繁榮了，整個國家也就進步了。

你跟西方競爭，競爭什么呢？靠資源不可能，我們就是要通過文化振興，把錢賺回來。教育為什么重要呢？天才都是從少年中產生的。中小學齊步走、同質化教育，把天才給埋沒了。孔子都講因材施教。現在有人說，不要學英文。不學英文，農村孩子永遠就是農民。你不學英文，將來在這個世界上怎么就業啊？還有人說，不要學數學。數學和英語都不好，就進不了高端行業，農民的孩子永遠是農民，階層分化就出現了。在農村學英文困難，這我理解。但是熬一熬，不就熬出來了嘛？可能口語表達不那么好，但是有文字的識別能力也行啊。

要提高教師的待遇。為什么非要搞大班教育呢？把每個班級都切成20個人的小班，教師隊伍就可以擴大一到兩倍。有人說教師不能創造價值，但教師能創造未來啊。二三十年以后中國就強了，總要找到一個出路，對孩子的教育就容易差異化了。多冒出一些有才能的孩子，不就創造價值了嘛。

所以我認為，搞好教育一是要差異化；二是國家要把好學校作為平臺，允許它變成一個網站，把西部帶起來。現在，我們的電信已經到了農村，可是網沒有用起來。胡煥庸線以東城市網絡利用率很高，包括農村都很高，但是西部的網絡光纖利用率那么低，要把利用率提上去，把孩子教育搞好，對我們國家有啥不好呢？

基礎研究離不開基礎教育。基礎教育是國家的責任，沒有好的基礎教育就培養不出頂尖人才。我們國家要重視那些不能直接創造價值的人。不能直接創造價值的人，也要讓他過上體面的生活。沒有體面生活，誰都不會去創新，那只能跟著美國后面去跑，這個國家永遠都不可能領先世界。