平淡的父愛

陸佳誼

我的父親是一個普通到不能再普通的人，他沒有滿腹詩書，只有一雙長滿繭子的手。他很平凡，似乎給不了我什么，但又把什么都給了我！

我最喜歡父親的肩膀，像一座巍峨的大山，背著我走了許多地方。小時候，每當我走累了，只要小嘴一噘、停下步子，父親就會蹲下身子，把我背起來。他慢慢將我托起，只是父親太高，騰空而起的我總是搖搖晃晃地覺得自己要掉下去。即使知道那雙粗糙的大手會將我穩穩地托住，我還是會選擇緊緊地抱住他。

后來，我上了幼兒園。放學時，父親的背上不再是我，而是我的小書包。他的大手牽著我的小手，一路上聽我絮絮叨叨地講上學的快樂與憂傷。雖然每天所說的內容大同小異，但是父親總是津津有味地聽著，從未有過不耐煩的神情。記憶中，那條上學的路總是在回家的時候奇怪地變短，一長一短兩條影子寫滿了快樂，一個步履穩重，一個輕快歡愉。

我上小學的時候，父親因為工作調動變得異常忙碌。即使這樣，每天放學走出校門時，我還是能在人群中一眼看到他。母親說：“你這么忙，就不要特意去接她放學了，學校這么近，走回來也就五分鐘的事情，她自己能行。”我又噘起了小嘴，剛想抗議，就聽到父親笑呵呵地說道：“工作是做不完的，但我的女兒卻是稍不留神就長大了啊！”我得意地看一眼母親，咧開嘴笑了。

就這樣，父親又風雨無阻地接了我六年。直到我小學畢業升入中學，看著課表上的晚自習，我皺眉：“爸爸，晚自習下課太晚了，我長大了，可以自己回家的，您不用來接我了?！备赣H笑呵呵地答應了。那一刻，我心里有些莫名的失落。只是，第一天晚自習結束，我垂頭喪氣地走出校門，一眼就看到了人群中的父親?！鞍职?，您怎么來了？”我驚喜極了。

父親還是笑呵呵的模樣：“小嘴噘得都快能掛個油瓶子了，我能不來嗎？”

“哪有？我就是不習慣。”我羞赧狡辯。

“好好好，你沒有?！备赣H說，“我呀，就是散步路過這兒，碰巧遇到你了。”

我抿嘴笑了。

這樣的巧合在明天、后天、明年、后年……還將持續發生。

月光下，我說食堂的飯菜特別好吃，說班主任上課時的口頭禪，說體育課跑步得了第一名……父親仍然是津津有味地聽著。曾經一長一短的兩道影子，似乎一樣長了，只是仍然寫滿了快樂，一個步履穩重，一個輕快歡愉。

我的父親不是偉人，不是英雄，只是校門口一個泯然于眾的家長。但人海萬千，我能一眼認出他，因為他的眼里全是我！我不知道接我放學是不是他最快樂的事，但走出校門就能看到等待著的父親是我最快樂的事！

（指導老師：陸鋒）

點評

小作者心中平凡的父親，同千千萬萬個普普通通的父親一樣，讓我們覺得溫暖而值得信賴。簡單的事例，樸實的話語，父女間的真情如月光灑滿心田，燈影下那“兩道影子寫滿了快樂”是這細膩情感的真實寫照。小作者細心選取了“接孩子放學”這一再平凡不過的小事，以幼兒園、小學、中學的時間長度，拉伸了父愛的深度，讓一個個父女相處的和諧畫面定格在讀者的心中。建議小作者寫作時，在文章行文結構上還需要再下些工夫，可巧妙運用關鍵語句，如“兩道影子寫滿了快樂，一個步履穩重，一個輕快歡愉”的反復呈現使結構更嚴謹。此外，“平凡的父親”這個題目有些籠統，可用“暖暖放學路”“月光下的身影”等相對具象的短語為題，會更有吸引力。

（楊威）