小人書里的紅色記憶

孫洋

張家港市常青藤實驗學校的隊員們迎來了最期待的日子——青藤市集。小人書攤位人頭攢動，隊員們饒有興致地閱讀著。一本本略微泛黃的書籍中，很多是有關紅色題材的。

輔導員看到隊員們對小人書如此熱衷，意識到這是一次可以讓隊員們了解革命崢嶸歲月的大好契機。習近平總書記曾指出：“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。”《少先隊活動課程指導綱要（2021年版）》也指出要善于利用中華傳統(tǒng)文化典籍、動畫片、微電影等各種文化產品豐富教育手段，從而開展好少先隊活動課。

輔導員向隊員提議一起去尋覓小人書里的紅色記憶，大家立即響應，就這樣開啟了“小人書紅色文化之旅”。

尋覓“憶”時光

第一站，隊員們來到了廣電大廈，在這里見到了小人書收藏達人晨曦姐姐。晨曦姐姐帶著從父親手中繼承的160本“傳家寶”與隊員們分享。

第二站，隊員們尋訪了退休的市勞動監(jiān)察大隊副大隊長張敏明伯伯。張伯伯也是一位小人書收藏大王，他的家中有近400本小人書。聽，張伯伯正在為隊員們講述“小飛虎”的故事呢！他勉勵隊員們通過小人書的閱讀，接受革命文化教育，爭做新時代好少年。

迎著歸家的夕陽，隊員們心中思緒萬千。這時，有人提議在學校圖書館開辟小人書專區(qū)，讓大家都能領略小人書的魅力。這個提議得到了學校的支持，在隊員們的共同努力下，常青藤小人書專區(qū)成立了。這里收藏著隊員收集、各方捐贈、學校自主購買的小人書，形成了一個閱讀角。隊員們可以在這里閱讀、交流，合理使用小人書。

述說“好”時光

“這些勇敢的戰(zhàn)士是為了新中國的成立而無畏流血犧牲的。我們會永遠記住他們。”“我也要成為像小兵張嘎一樣的人，自信、堅強、勇敢！”……

隊員們在看完一本本紅色小人書后，個個心潮澎湃。“一天一本小人書”的活動紅遍整個校園，“行走的故事會”也應運而生。走進美術館，用手中的畫筆“請”出了書里的一個個經典畫面；化身紅色宣講員，向前來的參觀者們講解推薦；小人書的故事通過視頻、音頻的方式向全校師生講解，無聲和有聲相融合，讓更多的人能從這些紅色故事中汲取精神力量；隊員們還邀請學校黨員教師、團員青年共讀小人書。黨建帶團建，團建帶隊建，薪火相傳，感悟中國共產黨人的初心使命。

智繪“新”時光

畫圖鑒黨史，筆墨映初心。課余，隊員們走進市圖書館，打卡紅色紀念館，尋訪黨員先鋒。在輔導員的指導下，用漫畫的藝術方式進行“新小人書”的創(chuàng)作。

“這是我們親手繪制的黨史小人書。你可以跟隨我們的小人書，了解中國共產黨的歷史。”隊員們推介新小人書，陸續(xù)推出了“漫畫三字格”系列讀本、家國擔當黨史學習教育系列讀本。活動與紅領巾爭章相結合。在活動之初制定“傳承章”爭章細則，活動結束時，一大批隊員都榮獲了傳承章。

青藤市集小人書攤位前的駐足停留只是一個起點，與小人書的邂逅成就了一次紅色文化尋訪的奇妙之旅。小人書打開一扇門，引領隊員們走進大世界，鑄就新時代少年的大情懷。