自制體育館圓形場地繪制器

唐國瑞　王金貴

一、自制器材的背景

在體育課堂教學、課外活動和體育比賽中，圓形場地是經常被使用到的。體育教師一般使用白石灰，借助灰勺或畫線器繪制圓形場地，既方便又快捷。但此方法只適用于戶外場地的繪制。隨著各地學校場地設施日益完善，室內體育場館逐漸普及，許多體育課與體育比賽是在鋪設木地板的室內場地進行的。在這樣的場館繪制場地有一定局限性，一般情況下體育教師只能用粘貼膠帶的方式繪制橫平豎直的線段，難以繪制圓形場地，這在一定程度上限制了體育教師在場館內的教學活動，導致一些生動有趣的游戲或比賽無法開展。

基于此，筆者通過反復實踐，成功自制了簡易的圓形場地繪制器，能夠幫助廣大教師解決在體育館內繪制圓形場地的難題。

二、自制器材的工具

可伸縮拖把桿1根，杠鈴片1個，長1m的PVC水管1根，長1.2m的玻璃刮水器1個、金屬扣環1個、美紋紙1卷（寬2～5cm）、長繩1根（圖1）。

三、自制器材的方法及使用

使用透明膠帶將可伸縮拖把桿的一端與PVC水管進行“十”字捆綁連接（圖2-1）。

用金屬扣環穿過可伸縮拖把桿另一端的孔洞與美紋紙中間的孔洞，將其連接在一起，并將玻璃刮水器從金屬扣環中間穿過（圖2-2）。

將杠鈴片放在需要繪制的圓形場地的圓心位置，將PVC管插在杠鈴片中間的圓孔中，調節可伸縮拖把桿至需要的半徑長度，撕開一段美紋紙貼在地上（圖2-3）。

教師雙手持玻璃刮水器向前推動，使粘在地面上的美紋紙卷筒向前滾動，即可快速使美紋紙在木地板上繪制出需要的圓形（圖2-4）。

因可伸縮拖把桿一般最長為1.5m，因此以上方法適用于繪制半徑1.5m以下的圓形場地。如果需要繪制半徑1.5～3m的大圓形，只要將可伸縮拖把桿換成與所需半徑等長的PVC水管即可。

若要繪制半徑超過3m的圓形，則需要輔助人員1名、長繩1根。輔助人員腳踩長繩的一端作為圓心，另一端與玻璃刮水器的T形桿相連。繪制人拉直長繩，使長繩緊繃，推動玻璃刮水器轉動一周，即可使美紋紙在木地板上繪制出需要的大圓形場地（圖2-5）。

四、器材優勢及注意事項

自制體育館圓形場地繪制器的工具易得，學校基本都可以找到，制作和繪制的方法簡單，木地板和塑膠場地都可以使用。因為美紋紙撕掉后不會留下痕跡，因此，當場地使用結束后，可以實現快速清除、不留痕跡，對地板沒有任何傷害，便于各種體育課堂教學、比賽活動的開展。

值得注意的是，美紋紙顏色的選用要區別于地板的顏色，可以根據需要選擇2～5cm不同寬度的美紋紙。在借助長繩繪制較大圓形時，要始終保持長繩被拉直，以確保繪制的精度和美觀。