唐國瑞 王金貴






一、自制器材的背景
在體育課堂教學、課外活動和體育比賽中,圓形場地是經常被使用到的。體育教師一般使用白石灰,借助灰勺或畫線器繪制圓形場地,既方便又快捷。但此方法只適用于戶外場地的繪制。隨著各地學校場地設施日益完善,室內體育場館逐漸普及,許多體育課與體育比賽是在鋪設木地板的室內場地進行的。在這樣的場館繪制場地有一定局限性,一般情況下體育教師只能用粘貼膠帶的方式繪制橫平豎直的線段,難以繪制圓形場地,這在一定程度上限制了體育教師在場館內的教學活動,導致一些生動有趣的游戲或比賽無法開展。
基于此,筆者通過反復實踐,成功自制了簡易的圓形場地繪制器,能夠幫助廣大教師解決在體育館內繪制圓形場地的難題。
二、自制器材的工具
可伸縮拖把桿1根,杠鈴片1個,長1m的PVC水管1根,長1.2m的玻璃刮水器1個、金屬扣環1個、美紋紙1卷(寬2~5cm)、長繩1根(圖1)。
三、自制器材的方法及使用
使用透明膠帶將可伸縮拖把桿的一端與PVC水管進行“十”字捆綁連接(圖2-1)。
用金屬扣環穿過可伸縮拖把桿另一端的孔洞與美紋紙中間的孔洞,將其連接在一起,并將玻璃刮水器從金屬扣環中間穿過(圖2-2)。
將杠鈴片放在需要繪制的圓形場地的圓心位置,將PVC管插在杠鈴片中間的圓孔中,調節可伸縮拖把桿至需要的半徑長度,撕開一段美紋紙貼在地上(圖2-3)。
教師雙手持玻璃刮水器向前推動,使粘在地面上的美紋紙卷筒向前滾動,即可快速使美紋紙在木地板上繪制出需要的圓形(圖2-4)。
因可伸縮拖把桿一般最長為1.5m,因此以上方法適用于繪制半徑1.5m以下的圓形場地。如果需要繪制半徑1.5~3m的大圓形,只要將可伸縮拖把桿換成與所需半徑等長的PVC水管即可。
若要繪制半徑超過3m的圓形,則需要輔助人員1名、長繩1根。輔助人員腳踩長繩的一端作為圓心,另一端與玻璃刮水器的T形桿相連。繪制人拉直長繩,使長繩緊繃,推動玻璃刮水器轉動一周,即可使美紋紙在木地板上繪制出需要的大圓形場地(圖2-5)。
四、器材優勢及注意事項
自制體育館圓形場地繪制器的工具易得,學校基本都可以找到,制作和繪制的方法簡單,木地板和塑膠場地都可以使用。因為美紋紙撕掉后不會留下痕跡,因此,當場地使用結束后,可以實現快速清除、不留痕跡,對地板沒有任何傷害,便于各種體育課堂教學、比賽活動的開展。
值得注意的是,美紋紙顏色的選用要區別于地板的顏色,可以根據需要選擇2~5cm不同寬度的美紋紙。在借助長繩繪制較大圓形時,要始終保持長繩被拉直,以確保繪制的精度和美觀。