他們“重啟人生”成功了嗎？

/柯振嘉

近日，一則題為《身邊真的有人在重啟人生》的帖子火了。有這樣一群人，上了大學后發現對自己讀的專業不滿意，他們有的渾渾噩噩地度過了四年，也有人選擇從大學退學，為自己的夢想重新高考。

與其說他們對專業不滿意，不如說他們對自己的現狀不滿意，“重新高考”，成為了他們做出改變的重要途徑。對于這種做法，有人說只是在逃避困難，也有人欽佩他們跳出舒適圈，重啟人生的勇氣。

我們與正處于迷惘或曾經處于迷惘的三位年輕人聊了聊，以下是他們的口述。

贊德，22歲，大一男生

對專業無感，為夢想再戰一年

2023年，我22歲，又進入高校讀大一了，讀的是我想讀的建筑學。

我上一次讀大一是2019年，當時高考分數出來后，填報志愿時，我發現有一所985大學改制，降分錄取，我就“最大化地利用分數”，進了一所本來難以進入的學校。當時那所學校只招收數學、物理、生物等自然科學學科，我就選了自認為還算喜歡的生物科學專業。

但真的進了大學后，經過一段時間的學習和了解，我發現我只能算是愿意接受這個專業，并沒有強烈的興趣，更談不上熱愛。那種狀態，跟高中時沒什么差別。

而不同的是，高中的學習只對考上大學有影響，大學的學習卻會影響到一輩子的工作。運氣好的話，單憑進取心和自制力，也許也能有所建樹，甚至以此為事業。但如果在此之前，你遇到了無法掙脫的困境，卻沒有支撐性的力量托住，那就會像我一樣陷入焦慮。

2020年初，因為新冠疫情，我們的整個大一下學期，都是居家學習。從那時起，我的心理問題變得嚴重，加上與學校老師溝通不順暢，我漸漸對周圍環境失去信心，也失去了在大學里的歸屬感，各種因素疊加下，我無法處理自己的情緒，幾次在學校焦慮發作。

2021年9月，我申請退學。幸運的是，我的家人因為了解我兩年來的心路歷程，盡管家庭經濟條件并不寬裕，但仍然十分支持我的選擇。但哪怕我退學的動機如此強烈，真正作出選擇時，還是極其痛苦。我記得，在辦完學校手續的那天，我懷著沉重的心情走了三萬多步，到處簽字，結束之后只覺得很累。

之所以選擇退學而非留級轉專業，是覺得那一年學校開設的專業都不是特別適合我，同時也想跟舊環境一刀兩斷。我也考慮過轉學，但大學轉學步驟和手續都十分麻煩，充滿不確定性。我也沒有直接就業或創業，因為不想放棄學歷，重走學術道路看起來更穩妥。這樣一來，就只剩下重新高考一條路了。

從大學退學后，我回到老家一所公立學校復讀。上了兩年的大學后，我變得松散了許多，很難再適應高中階段的學習強度，而且我又有些遺留的心理問題，確實不如應屆生努力，我不想做那么多卷子，上課也不會偷偷摸摸地做難題、壓軸題一類了，感覺就是少了那種“全力以赴”的勁。

不過總的而言，兩年的大學生活，讓我認清了自己的目標，因此我有很強的自驅力，準備盡力一搏。也有朋友問我，和小幾歲的同學能否處得來，有沒有感受到所謂的“Peer Pressure”。雖然我的經歷和復讀班的同學有不小的區別，但是我們的興趣愛好、日常生活還是有很多相似之處，甚至還交到了天天上廁所也要一起的朋友，其中有些，到現在還經常約在周末一起打游戲。

現在再看我當時的退學選擇，我會覺得非常明智。雖然第二次高考沒有發揮好，總分比上次低了二十分，省排名幾乎是上次的兩倍了，只是壓線上了現在的大學，但是誤打誤撞地被調劑到了我相當喜愛的建筑學。

事實上，要不是這次考差了，我是絕對不會選建筑學這個專業的，因為當時我并不知道自己會這么喜歡建筑學。我沒有什么專業偏好，甚至對于未來也沒有明確的打算，只是一心想從之前那個環境中脫離出來，走上另一條道路。

在我看來，找到自己喜歡的專業真不是件容易的事——上網搜一下課程表，看看專業相關書籍并不能解決這個問題，因為你很難知道這個專業具體要學些什么。兩次填報志愿時，我也觀察過身邊的同學，大多數人都只對某個專業有著淺顯的了解，然后結合到學校的好壞和網絡上的風評口碑來填報志愿。結果后來入學后，很多人大呼上當。像是建筑學，我身邊有很多同學以為要學物理學相關的知識，結果進來之后發現，天天都在畫畫、畫工圖。

專業選擇這種事，本身就是“公說公有理，婆說婆有理”，有人看重興趣，有人看重就業。但是我還是覺得興趣更重要，積極主動地在學習中探索和用意志力強撐著走一步算一步，真的是天壤之別。

之前學生物科學時，感覺所有的課程作業都是負擔，每一次上課都是需要忍受的苦役，那些知識也要絞盡腦汁地去記憶才能夠掌握，以至于讓我產生了一種錯覺——這才是學習的常態。但是我現在學自己喜歡的學科，對待每一次作業，我都是把它看成傾注了個人感情的“作品”，這些課程是我靈感和表達方式的來源，上課看書做作業等攝取知識的過程也變成了像是刷視頻、打游戲一樣有趣的事。可能有些時候也會焦慮，但是我能夠找到合適的應對之道，而不是用自毀的方式去抗拒它。

現在，我又過上了普通大學生的生活，學著自己熱愛的學科，這讓我相信，我和別人并無區別，之前只是恰巧沒有遇到容身之所。

姚，29歲，央美準畢業生

畫畫是我的夢想，既然熱愛，為何不試

我父親是美術行業的從業者，我也從小就愛畫畫，夢想長大后當畫家，覺得這份職業簡單而純粹。上大學以前，學習之余只要有點空，我就會去畫點自己喜歡的東西。

我沒有接觸過系統的培訓，經常是課上課下在草稿紙、卷子、練習本甚至是桌子上畫兩筆，涂涂鴉，每天都畫，幾乎沒有間斷過。

高中時我其實想過去參加藝考，但父親否決了這個想法，他認為我在這一行未來發展不會太好。我花了很多時間和父親討論，但畢竟少不經事，最后還是聽從了父親的安排，讀了一個普通的文科專業。

2015年，我大學畢業，進入一家事業單位工作，拿到了大家口中的“鐵飯碗”。剛工作時，我還懵懵懂懂，覺得未來大有可為。但隨著時間一天天過去，我漸漸覺得人生一眼就能望到頭了。當時單位領導知道我美術方面的才能后，也會布置一些相關的任務給我，比如做做海報、修修圖，屬于入門的設計工作。做雖做了，但我還是感覺才華難以施展。也就是那時候，我開始重新思考，是不是應該趁年輕去做自己所熱愛的事——畫畫。

又渾渾噩噩過了兩年，我終于下定決心辭職。2018年，我聯系了北京順義的一家畫室，準備去先系統學一下。去之前，我感到挺迷茫和膽怯的，因為其他去上課的人都比自己小很多。當時畫室里有一個高二的女生，帶著她妹妹一起過來學畫。她妹只有初二，比我小了快一輪，就叫我“姚叔”，結果這個稱呼后來還傳開了，到我重新考上大學，又回到畫室代課，大家還是這么叫我。

漸漸地，我習慣了這個稱呼。在畫室里，大家更多還是看畫技，那些畫技不太好的學生，更容易自卑，作為“姚叔”，我還經常鼓勵大家一起加油奮進，不要自暴自棄。2018年夏末，集訓了一個多月后，有一天班上一個同學在樓梯上叫住我，說：“你是我們的精神領袖?！碑敃r我聽到這句話特別感動，覺得受不起，畢竟我自己可能也無法取得一個很好的成績。

在畫室的日子很普通，每天就是完成老師布置的任務，遇到弄不明白的，就一點點地去學習。入秋后，很多學生都跟著老師出去寫生了，但是我沒有去，一是當時我的圖像和素描都不是太好，跟著去寫生對我提升不大，二是開銷也不小。因此，我就留在畫室繼續練習。那時候我也有一股執念，就是相信自己能夠畫得比別人好。

除了專業課，我還要考文化課。但直到高考前最后三個月，我數學成績還稀爛，有一次考試只拿了36分。為了盡快提高，我在老家找了一家培訓基地，進步還挺快，但為了進一步提高，我又去北京找了一家機構培訓，結果只培訓了一個月，這家機構就暴雷了，我又趕緊回到老家補習。讓我感動的是，回老家后，大家還留著我原來那個位置。而且校長和老師也知道我的情況特殊，免費給我提供了一對一輔導。

幸運的是，經過一年的努力，我考上了央美。重讀大學，我比同學們都年長，總覺得自己責任更重，應該讓大家盡快熟絡起來。我也的確比第一次讀大學更加自信，成了班里的班長和同學們的“老大哥”。不過私下里，我其實孤獨感很強烈，更喜歡自己待著。

有時候回顧往昔，我覺得自己還挺敢愛敢恨的，敢于從不喜歡的環境里跳出來?，F在，我又一次快大學畢業了，也找到了一個美術工作室，可以繼續探索自己喜歡的美學風格。在做自己喜歡的工作時，也會時不時碰到一些難題，但我不會因此感到頹唐沮喪，而是愿意通過努力摸索解決?，F在身邊還有很多新朋友，互相之間能交流幫助，這讓我更加堅定地相信，我的選擇是正確的。

Jyun，24歲，上海某企業員工

再次站在十字路口，我要選擇什么

我在大二大三的時候就想過退學，一是因為我選歷史專業就是為了上985高校，保險起見填的，雖然高中時歷史成績不錯，但入學后發現，歷史這種學科，如果不走學術道路，未來似乎一片灰暗。二是我在學校的狀態每天就是上課下課，感覺和高中沒什么區別，讓我覺得無趣。

那時我就跟家里人說，我想退學。出乎我意料的是，他們說，你想退學的話，自己研究一下步驟和手續就行。我也的確到學校官網上搜索了相關的手續，但總下不定決心，就這么熬著拖著就畢業了。

但焦慮并沒有因為離開校園消失，相反，我變得更迷茫了。我能找到的工作，都和歷史專業毫不相關。

我大三時偶然拿到了一個數據標注崗的實習offer。畢業后也向一些企業投了簡歷，投遞的崗位包括內容審核、數據標注或者行政，最后還是選擇了數據標注。如今已經做了差不多一年了。我漸漸感覺，我工作后的生活，與高中和大學時相比，同樣沒什么區別，只是從一種內耗跳到了另一種內耗當中。

工作之后，我有了更多的時間去發掘自己的興趣，慢慢發現我對哲學、新傳或是理工科都有些心動。感覺和眼下的工作比起來，讀書更有意思。所以去年年底，我又想要回到學校再讀書。

實現這個目標有三條路可以走：一是出國，但當時疫情還很嚴重，我有點恐懼，怕自己不能適應，加上開銷方面的考慮，出國始終不是我的首選；二是考研，但現在考研給人帶來的精神壓力也不小，我不知道自己還能不能承受；“另辟蹊徑”的第三條路，就是重新高考，我想，即使是一個差一點的學校也沒關系，只要能擺脫之前專業給我帶來的限制就好。

現在回想， 2018年我大一那陣，其實還是會很認真地聽每一節課，有空時也去其他專業蹭點有意思的課，感覺對未來充滿了期待。但疫情后，學校封閉了起來，很多有意思的活動取消了，大學生活就變成了高中生活，每天除了上課下課，沒有別的事情可干。高中時，我起碼還有一個明確的目標，而那時候，我只感到一種頹唐。

我不想甩鍋給環境，但疫情的確打亂了我的節奏，封控在家那兩個月，我的作息基本上是紊亂的，每天醒來都不知道是幾點鐘，負面情緒又不知道跟誰說，一直攢著，累積到回學校后，我開始產生退學的念頭。那個時候我想過，大不了不讀了，甚至不活了。于是，我就到處走走看看，去其他城市旅游，心情確實有所好轉。

畢業前，我還去過一家媒體單位實習，但和那些早我一兩年入職的人一起工作，我感覺他們是只想保住這份飯碗，然后混到退休，死氣沉沉的。這讓我覺得，如果我當初選擇了理科，會不會好一點，但事實卻又是，跳進了文科這個坑，要想跳出來，好像難如登天。

回到現在，僅憑我的薪水，我很難在上海立足的，如果回到廣州，又只能和父母同居。不能獨立生活是我的收入造成的，但如果我真找到一份收入高的工作，可能又會犧牲掉很多的東西。我身邊在“大廠”工作的朋友，剛畢業工資就很高了，但一入職就是“997”的狀態，有時可能凌晨三四點鐘才能休息，他們也時常和我抱怨。而我很享受現在這種“每天下班后的時間都是我的”的感覺。

其實，我現在急需尋求一些新東西，來擺脫目前的困境。首先，我想培養對世界的好奇心。讀大學時，我每天想的是，“這門課怎么拿到一個還算過得去的分數”或者“我這周要解決多少個DDL”，已經被焦慮感和緊張感扼殺掉了好奇心。畢業之后，我的工作任務不算繁重，才有機會去探索一些我真正感興趣的領域。和工作相比，讀書也沒有那么苦了，說不定哪天我就能發現自己真正的愛好，并重返校園。

所以，我現在一邊在看大陸以外的學校的招生信息，一邊了解考研的信息。同時，重新參加高考對我的吸引力也一直都在，畢竟如果有機會重新感受一次完整的本科校園生活，會很令人激動吧?；蛟S我會試試讀工科，或者讀新聞傳播。我并不想做學術，想多花點時間在實踐上面，而理工科對我的吸引力在于“會就是會，不會就是不會”，有一種確定性在，我喜歡這種確定感，因為我生活中的不確定感太多了。