為助力積極穩(wěn)妥推進碳達峰碳中和,省教育廳日前印發(fā)《河北省綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)工作方案》,聚焦綠色低碳發(fā)展融入國民教育體系各個層次的切入點和關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取有針對性的舉措,構(gòu)建特色鮮明、上下銜接、內(nèi)容豐富的綠色低碳發(fā)展國民教育體系,引導青少年牢固樹立綠色低碳發(fā)展理念。
《方案》提出,將綠色低碳要求融入國民教育各學段課程教材,系統(tǒng)規(guī)劃、科學設(shè)計教學內(nèi)容,改進教育方式;加強教師綠色低碳發(fā)展教育培訓,推動教師隊伍率先樹立綠色低碳理念,提升傳播綠色低碳知識能力;把黨中央關(guān)于碳達峰碳中和的決策部署納入高等學校思政工作體系,推動綠色低碳發(fā)展理念進思政、進課堂、進頭腦;將踐行綠色低碳作為教育活動重要內(nèi)容,鼓勵學校結(jié)合辦學特色,圍繞雄安新區(qū)生態(tài)文明建設(shè)、白洋淀生態(tài)環(huán)境保護等主題,創(chuàng)新綠色低碳教育活動形式,積極打造具有河北特色的教育活動品牌。
近日,省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2023年普通高等職業(yè)教育單獨考試招生工作的通知》。2023年高職單招采取統(tǒng)考計劃和對口計劃分開編列的方式進行,實施高職單招院校共計72 所。
高職單招考試實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式,總分為750 分,其中文化素質(zhì)考試滿分300 分,職業(yè)技能考試滿分450分。普通高中畢業(yè)生的文化素質(zhì)成績使用高中學業(yè)水平考試成績,中職學校畢業(yè)生的文化素質(zhì)成績使用省級高校招生委員會統(tǒng)一組織或經(jīng)省級高校招生委員會批準的少數(shù)優(yōu)質(zhì)高職院校組織的文化基礎(chǔ)考試成績。職業(yè)技能考試由省級高校招生委員會結(jié)合我省實際統(tǒng)籌組織實施,可采取省級統(tǒng)考、多校聯(lián)考方式組織實施。
為全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,加快建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北,根據(jù)《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》等有關(guān)法律、行政法規(guī),結(jié)合本省實際,我省日前制發(fā)《河北省鄉(xiāng)村振興促進條例》,自2023年1月1日起施行。
條例第三章《脫貧鞏固》第十八條縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當全面落實學前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和高等教育等各階段幫扶資助政策,確保義務(wù)教育階段學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
第九章《人才支撐》第七十九條縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當指導、支持高等學校、職業(yè)學校開設(shè)涉農(nóng)相關(guān)專業(yè),培養(yǎng)鄉(xiāng)村規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理等方面的專業(yè)人才和鄉(xiāng)村本土人才,鼓勵高等學校、職業(yè)學校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)。