七弦拂處起春風

小熊噗噗

春光乍泄間，一切都正當時，一切都是剛剛開始，她總覺得未來還會有好事發生……

（一）

“老師，這個樂器這么冷門我們以后好就業嗎？”在趕往琴社的路上，夏熹微想起剛剛下課時，即將畢業的學生攔住她。

“你不喜歡嗎？”

“當然喜歡，但發現這條路越來越難走了。現在說起琴，人都只知道鋼琴，電子琴，甚至有的人連箏和琴都分不清楚。我們馬上就要畢業找工作了，夢想和現實還是要分清楚的。”夏熹微將女孩臉上的表情看的很清楚，有斬釘截鐵的喜歡，有無可奈何的妥協。

“我們應該選擇想走的路，而不是好走的路。你說呢？”她拍拍女孩的肩膀，“慢慢來，不著急。”

其實夏熹微自己也感到詞窮，不知如何去安穩學生情緒。學生會樣這樣說，一點也不足為奇。這些年來，了解古琴的人越來越少，愿意學的更是少之又少。

她曾在學校邀請其他音樂老師穿著漢服舉辦音樂節，開了古琴選修課鼓勵非本專業的學生來學習，但學生們不過一時興起。還記得曾有一個精致的女學生興沖沖的來聽課，但聽說學琴的話要卸掉剛做的甲片否則會傷到琴弦時，瞬間就失了興致。

能想的辦法她都試過，但收效甚微。再這樣下去師傅經營了半輩子的琴社怕是要關門大吉，古琴文化也要湮沒于歷史長河中了。

這是南方的一座城，因為爸爸生意的原因在她小時候便舉家搬了過來。城中心車水馬龍，路遙人急，是繁華都市的模樣，而郊區未被工業化浪潮吞噬，還保留著原本的淳樸模樣，就像書中說的那樣，粉墻黛瓦，流水人家。師傅的琴社便開在這深深的小巷之中。

說是琴社不過是師傅自己家的小院，北房用來設置琴房，東西廂房住人。院里是師傅侍弄的花花草草，院墻外是大片片的紫藤蘿花，這個季節，紫藤蘿開的正好。古色古香的小院，裊裊的琴聲，真的能忘卻今夕是何年。

此時琴社外的花墻下，斜倚著豐神俊朗的男子正低頭擺弄著手機，即使并未走近，但夏熹微在腦海里還是冒出了“白玉誰家郎，回車渡天津。看花東陌上，驚動洛陽人。”這樣應景的詩句。

聽著來人的腳步，男子抬起了頭。

一別數年，看到了熟悉的眉眼，夏熹微不可置信的開口：“常棣師兄？”

“是我。”男子站直了身子，順勢將手機放進風衣口袋，眉眼如故。

“你是回來看師傅的嗎？”

“我是來找你的。”

（二）

夏熹微認識常棣是在八歲那一年。

她被父母送進琴社時，溫柔漂亮的師傅穿了一身緊窄的旗袍，旗袍上繡著振翅的蝴蝶，下擺處滾著金色的邊，細如青蔥的手指撫弄著琴弦。小熹微看呆了，覺得這就是仙女吧，以至于在媽媽問她愿不愿意學琴時，她只顧著呆呆地點頭。

滿心歡喜的開始，卻發現學琴不如想象的那樣簡單。琴身三尺多，比她的胳膊還要長；師傅在教學對他們的要求非常嚴格，就像是變了一個人一樣；日日不輟的練習指法，小手中指磨出了水泡；甚至字都認不全，卻要開始跟著認識減字譜。

那時的常棣跟其他的小琴童都不一樣，在他們練習入門指法的時候，人家已經能自己摸索著演奏一些簡單的曲目，師傅對他的要求也更加嚴格一些。

他是師傅的兒子，生的跟師傅一樣好看，一樣的清清冷冷，一樣的會彈琴。

只是小熹微從沒見過他跟別的小琴童一起打鬧過，即使是休息的時候，也只是安安靜靜的坐在琴案邊翻著琴譜。

等他們再大一點的時候，這種天分上的差距就越來越明顯，當她還在苦學泛音不得其法時，他只花了三天時間就能完整地彈完《梅花三弄》；當她因為跪指滑弦太疼而哭天喊地時，他的古琴已經可以達到演出的水平。

大概是剛上初中的時候，學校校慶典禮上，意氣風發的少年穿著墨色長衫，束了頭發輕撫七弦琴，彈了一曲《十面埋伏》。陌上人如玉，公子世無雙，那時候，全校女生炸開了鍋。

小男孩長成如玉少年，琴技也越發精進，但還是那般不茍言笑，彈琴的時候，眸子無波無瀾，像枯井深深。

都說內行人聽得是里面的門道，而外行人看的是熱鬧。

她聽過師傅彈的這首曲子，給人的感覺很不一樣，師兄的雖技法出眾，但跟師傅的比起來，總覺得還是少了點什么。

師傅總說彈琴時要融入感情，要琴人合一。那他呢，在他彈琴的時候心里想的又是什么？

（三）

與常棣的天資聰穎相比，夏熹微就顯得普普通通，好在是勤能補拙，讓她這個沒有天賦的孩子在古琴這條路上堅持了這樣久。

夏熹微還記得有時天賦異稟的常棣師兄也會幫忙指導他們這些愚笨的師弟師妹們。

她記得很清楚，是在她彈奏《云林禪音》時，換錯了琴弦，他低聲提醒。還有學習《鳳求凰》指法太復雜，在她一籌莫展之際，他居然會親自走到她身邊示范，他的兩臂搭在她的琴上，輕攏慢捻。

夏熹微記得他的手極其漂亮，骨節分明，纖細修長：“從十三徽到七徽，再從七徽回到十徽。”他的聲音淡淡的，睫毛很長，像羽扇，可以蓋住下眼瞼。“懂了嗎？”他突然轉過臉，目光從琴上轉移到她的臉上，耐心的詢問。

“懂了，懂了。”她慌慌張張的別過臉。

自此為得周郎顧，時時錯琴弦。

再到后來，他們上了高中，不同的年級，同樣繁重的課業，去琴社的次數也從一天一次到一周兩次最后一周一次，二人見面的次數也越來越少。

這段時間里夏家爸媽不止一次的提出練琴影響學習的說法了.

“夏夏，我們當初送你去學琴，就是為了讓你這個……就單純為了修身養性，培養興趣愛好的。沒想過要靠它吃飯，你明白吧？而且咱也沒有人常棣那樣好的天賦，還是讀書最要緊，你說呢？功課那樣緊，彈琴的事就先放一放吧。”爸爸在飯桌上將憋了很久的話說了出來。

“我知道，不會影響學習。”她表現出乖順的態度，低頭扒飯，顯然不想繼續這個話題。

常棣這邊也沒有好到哪里去，近幾年來他對音樂創作表現出極大的興趣，但他的母親只想讓他充分發揮自己的天賦，好好研習古琴，成為真正的琴師，將古琴發揚光大下去。為此，母子倆的小吵不斷，矛盾一觸即發。

“師兄的琴彈得這樣好，為什么不繼續下去呢？”私下里，夏熹微問他了這個很早就想問的問題。“你知道我有多羨慕你嗎？這么有天賦。”

“我外公一家是古琴世家，都是很厲害的斫琴師，我一出生，不會走，但已經學會了撥弦。我媽媽一直覺得我應該將家族的技藝傳承下去，所以從小對我異常嚴厲，”這應該是他說最多話的一次，“你們所有人都覺得我在古琴上有天賦，應該繼續。但你們從沒問過我愿不愿意，我喜不喜歡。要說天賦，我的爸爸是很厲害的作曲家，那我是不是在音樂創作上也很有天賦？”說這些話的時候，他笑了眼里溢滿星光。“我只想走我自己想走的路，而不是走好走的路。”

“你覺得天賦很重要嗎？你現在的水平跟我已經不相上下，如果天賦重要，那么這么長時間以來支撐你走下來的是什么？”少年靠在院里的花架上影子被拉的很長很長，顯得有點兒孤獨寂寥，她輕輕的挪著腳讓兩人的身影重疊在一起，起碼看起來沒有那么孤單。

“那，大約是愛吧，愛能讓人排除萬難，愛能讓人無所畏懼。師傅對古琴的熱忱，將是我一生的憧憬與追求。”許多年后，形單影只身處大洋彼岸的常棣回憶起她說這番話的時候，清楚地記著她的眼里載滿了星河。

可惜思念無聲，也幸好思念無聲，否則震耳欲聾。

再后來，聽說他同師傅大吵了一架，被他的父親接走。同師傅爭執時，摔壞了那架他從小就用的鳳棲古琴。師傅再也沒有提起他，仿佛他從來沒有存在過一樣。

同樣離經叛道的還有夏熹微，高三那一年，她不顧父母，老師反對放棄了十拿九穩的高考，選擇了藝考，畢業后又繼續留在音樂學院繼續教授古琴。

（四）

“小夏來了。”琴社里的老奶奶們笑瞇瞇的跟她打著招呼。

“你上課可從不遲到，今天怎么這么晚？”師傅遞來一杯清茶。即使自己現在也當了老師，但每每得空還是會來琴社上師傅的課。

“有學生下課請教問題，耽擱了一會兒。”她正在考慮要不要告訴師傅常棣師兄的事情。

就在剛剛，琴社附近的茶館里，常棣微笑開口：“我有事找你拜托幫忙。”

這些年他遠赴大洋彼岸系統學習樂理，同時以網絡歌手的身份，演唱了不少單曲，俊美的外表外加清冷的嗓音，如今已是小有人氣。這次他將首度嘗試古風作曲，需要琴師為他伴奏。

“為什么找我？”她坐直了上身，如同對他的突然到來一樣覺得不切實際。

“因為我相信你呀，相信你的……琴技。”他輕啜了一口清茶，眼波流轉間是融融的笑意。

這是個好差事，報酬豐厚不說，對古琴本身也是一種宣傳。

“好，我答應。”

送他離開的時候，她想了很久還是對他說：“常棣師兄，既然回來了，那就回琴社看看吧，師傅她……”

話還沒說完便被他打斷，他調笑到：“琴社，不知道的還以為是個老年大學。再等等吧，有時間我會回去的。”

“老年大學？”夏熹微嘴角抽動。好吧，現在學琴的人越來越少，琴社里大都是街坊四鄰的老太太。

“下周見吧，好多年沒回來了，我自己走走。”陽光透過樹葉打在他揚起的臉上，留下片片光影，夏熹微看著他的側臉，恍惚間覺得宛如隔世。

“熹微，熹微，換指法了。”師傅的臉突然在她臉前放大，驚得她打了激靈。低頭一看，發現自己還保持“挑”的手勢。

琴室空無一人時，師傅叫住她：“也少見你練琴時走神呀，出什么事了嗎？”

“哪有什么事。”

算了吧，還是不說了，免得師傅生氣。

“對了，廚房里有我剛做出來的青團。”師傅在整理桌旗時順帶給古琴調音一副歲月靜好的模樣，如同一幅淡彩的水墨畫。

師傅對古琴，真的是愛到了骨子里。

當年與她一起學琴的小琴童陸陸續續的離開，只有她一直堅持下來。當年她準備藝考孤立無援，無人看好時只有師傅一人在她身后支持著，上課時是嚴師，更多時候是益友。

“那我可以吃不了兜著走嗎？”想到這里，她會擺出小女孩的姿態軟軟糯糯的撒嬌。

（五）

“您哪位？”夏熹微如約來到常棣的私人工作室，小助理將她上下打量一番，猜測著她的來意。

“我來找常棣。”

“這是私人工作室，不接受外客，您請回吧。”

真的不怪工作人員把她錯認成閑雜人等，雖然受師傅的審美熏陶了這么多年，除了正式表演的演出服外，她還是習慣舒適的運動服平底鞋，外加裝著琴譜的大背包，素面朝天，不沾粉黛，乍一看，還以為是哪個學校的學生。

“她是我找來的琴師。”正打算回話的夏熹微抬頭就看到身穿草色風衣的常棣正從樓上走下來，胸前上別了小雛菊，顯得整個人更加修長。

這個人真的是帥到沒天理呀。

“琴師？這么年輕嗎？”一旁的小助理不可置信的開口，在她僅有的認知里，琴師不應是白須飄飄的仙袍道長再不濟也要上點年紀好顯得更有資歷些，但這么年輕漂亮的她還是頭一次見。

“熹微，跟我到樓上吧。”他輕輕出聲上前帶路。

“這把琴是你一會兒要用的，先熟悉一下吧。”

那是一把仲尼式的新琴。她記得他以前老嫌他那架鳳棲古琴太過女氣。殊不知那是師傅從祖上傳下來的，到他手里竟還不懂珍惜，簡直是暴殄天物。

她坐在琴案旁，雙手撫弦，穩穩滑出一串串音符。霎時間，琴聲泠泠于七弦之上。常棣微閉雙眼，單手托腮仔仔細細地聽：“你彈泛音還是老樣子呀。”

是，她彈出的泛音極輕，像蜻蜓點水，微弱難聞；而常棣不同，彈出的泛音如雨打瓦檐，清脆響亮。

他為她端來一杯咖啡，看她啜了一小口，苦的五官皺成一團，可憐兮兮的小表情逗得他忍俊不禁。

“師兄就比我大兩歲，可總訓我。”她放下咖啡杯，推得遠遠兒的。

“我有嗎？還有別老師兄師兄的叫我了，以你現在的水平，我真擔當不起。”

常棣不記得他是什么時候開始注意到這個“天賦平平”的小師妹的。

大概是她練習跪指時纏著膠布的指尖；是不得其法時一個人反復苦練；還是在母親呵斥他時，她恰到好處卻又略顯刻意的解圍。少年天才，曾收獲所有的榮耀與褒獎，而她則像一個影子，默默無聞，心甘情愿被他斂去所有的光芒，但還是一如既往的堅持。母親總說他彈琴只是浮于表面，淫于技巧，反而夸她彈琴時猶如戀人間的呢喃低語，情感充沛。

他記得自己當時還很不服氣來著。

在異國他鄉求學的這段時間，他沒了那些光環與鮮花，一切都要從頭開始，也遇到過大大小小的挫折與難題，他學著她的樣子永遠保持著極高的熱情，導師問他原因時，他言簡意賅的回答：“大約是愛吧。”

她對夢想的熱忱又何嘗不是他的憧憬。

“琴聲從這進可以嗎？會不會太早了？”他回過神來，指著譜子同她商量：“還有這，可以加泛音進去嗎？”

她覺得他真的改變了好多，時刻準備著嘗試，也無所謂失敗與成功，莽莽撞撞卻又無所畏懼，也無比的鮮活著。

或許這就是他原本的樣子。

買得桂花同載酒，終不似少年游。

臨走時，夏熹微交給他一只點心盒，里面是他想念了很久的青團。他小心翼翼的打開嘗了一口，咸蛋黃的內餡，是身在國外時最想念的味道，熟悉到他差一點就會掉下淚來。

（六）

接到夏熹微的電話后，常棣急匆匆地趕往醫院。

師傅在修理園中葡萄架時，不小心從梯子上摔了下來。

“我媽怎么樣了？”他氣喘吁吁地詢問顯然是一路跑著來的。

“閃到腰了，腿也摔到了。”她從病房退出來，輕聲關門，輕聲安撫：“師傅睡著了，現在已經不要緊了，師兄我們出去說吧。”

醫院的長椅上，常棣雙手握拳，滿臉歉意：“這些年辛苦你了，一直陪著她。這些本該我做的。”

“應該的，況且我也沒做什么。不過你和師傅什么時候能和好呢？你知道嗎，這些年她一直在研究斫琴，想盡各種辦法修好了你摔壞的那架琴。你寫的歌，她也有聽，她雖然什么也不說，但我知道她真的很想你。”夏熹微側著頭看著身旁一言不發的男子。

“小時候我父母離婚，我媽媽大病一場，為了讓她開心，我努力乖乖聽話學習古琴。但時間越來越長，我真的覺得沒辦法堅持，去堅持做一件我并不感興趣的事。當時我想學作曲，但她很反對，覺得這是浪費天賦，不務正業。那時候我真的很不明白她的堅持，天天和她對著干，那段時間里我們幾乎天天吵架，直到我離開去了國外。”

“這些年我認識了很多各種各樣的樂器，有的被放在博物館的玻璃展柜供人參觀，已經沒有人會演奏了；有的只存在在書上，照片里；還有的連名字都叫不出來。那個時候我突然理解了她執著的到底是什么。”他真的很愧疚，為自己的年少輕狂，為自己的無知。

“我這次嘗試古風作曲就是想通過我自己的方式完成她的心愿，我的心愿。你，愿意陪我一起嗎？”他緩緩伸出手，目光灼灼的看著她，眉目不見當年傲。

“當然！我陪你一起，我們一起。”她笑得明明媚媚，雙手交疊的一瞬間，他聽見自己如震雷般的心跳，這條暗巷他孤身一人走了太久太久……

（七）

在他們投入了半個月精力的準備后，正好有一檔節目邀請他們參加。

這是夏熹微第一次參與節目錄制，看著大大小小的電子設備與炫目的光效，舞臺上還起了霧，就像劉姥姥進了大觀園，什么都新奇。

“這是收擴音用的。”常棣在她旁邊站了很久了，看著她小小的眼睛里大大的好奇，下意識地出聲。

但對她而言，琴案便是最好的擴音器。

“常老師，古琴老師，要化妝了。”工作人員過來叫走了人。

節目準備的衣服是一身素雅的旗袍，象牙白的緞子上繡著繁復的小花，立領的領口處配了金絲盤扣。當她走出化妝間時，所有人的目光鎖定在她身上。

常棣走了過來，扶了扶鼻梁上的金邊眼鏡，嘴角明顯地上揚，眉眼微漾。

他穿著烏黑的唐裝外套，胸前背后是飛翔的仙鶴。

果然，長得好看的人穿什么都好看。

節目還有幾分鐘就開場，夏熹微緊張到不停的搓手。

“你手冷嗎？”注意到她的小動作，常棣輕聲詢問，試探性的用指尖觸碰了她的手背。

“不冷。”如今正值三月陽春，天氣漸暖，又怎么會冷？“我只是有點緊張。”手背上被他碰到的地方癢癢的。

“你也參加過不少演出。”

“但這是直播，看的人又多，受眾面也不同。”她囁嚅開口，心里很是沒底。“主要是這是你寫的歌，我怕我拖你后腿。”

“信我嗎？”后臺的燈光忽明忽滅，他的臉陷在陰影里看不清表情。

“當然。”

“我也一樣。”剛好一束明亮的燈光打了過來，他目光炬炬，滿腔孤勇。

正如他所言，這場演出獲得了極大的成功。

雖作為配角坐在舞臺的一角，但夏熹微臺風極正，宮商角羽徵，連串的音符緩緩而出。

他們亦配合極好，和著歌聲，琴聲時而婉轉時而激越。

一首古風歌曲被他們演奏的如泣如訴。

常棣低聲吟唱，款款深情，臺下盡是是粉絲瘋狂的吶喊聲。

“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。”

她不經意間的抬頭，看向身前那個神采飛揚的男子，像是覺察到了她的目光，他亦回了頭，目光交匯的一瞬間，有什么東西電光火石般的閃現，一眼便是萬年。

（八）

應節目錄制的要求，常棣需要回答主持人的提問。他卻自作主張拉住正要下場的夏熹微，與他一同站在舞臺中央的聚光燈下。

“這是我首次嘗試古風作曲，中華音樂文化的博大精深時常讓我感覺到自己是何等的淺薄無知，我甚至感到束手無策。但正是有了像夏老師這樣優秀的琴師，這樣優秀的傳承人，還有臺前幕后工作人員的付出才能呈現出這樣精彩的表演。”他朝著大家深深鞠躬，惹得粉絲更高聲地吶喊。出乎意料的一個轉身，他上前伸手抱住了她，在她耳邊輕聲說：“謝謝有你在，不論是以前還是現在。”

在她不知所措間，主持人又問了她一些關于古琴的問題，她一一作答后與他一齊下臺，從后門離開。

節目一出就取得了很大的反響，在網上掀起了熱烈的討論。網友紛紛留言：“常棣的嗓音好絕，彈琴的小姐姐好仙，好想去學古琴呀。”

夏熹微也因此小火了一把，走在街上甚至會被要求合影，還有小姐姐三三兩兩組團來琴社學習。

“你還打算瞞我多久？”師傅面色明顯的不善。

“我……”她深知躲不過這一劫，正打算坐下來坦白從寬。

“您別為難她，是我的主意。”送她來的常棣不知何時進來的，沉吟開口：“媽，我們聊聊吧。”

多年未見，聽著兒子懇求的語氣，她沒有拒絕。

母子二人久別重逢，夏熹微很識趣的走出琴室。其實她心里還是有一些忐忑，他們兩個都是別別扭扭的性格，明明心里關心得要死，但就死活不說的那種。她一直密切關注著里屋的動向，免得二人又吵起來。

但這次著實出乎了她的意料。

“師傅跟你說了什么？”常棣前腳出門，她急忙上前詢問。“有沒有吵架？”

“你猜呀？”他笑得一臉高深很是欠揍。

好吧，無論如何和好了就行。

后續里，常棣的工作進行得非常順利，不止是古琴還有瑟、笙、簫，三弦等古樂器，都被他巧妙地融進樂譜里。至于這些樂器演奏者的找尋，都多虧了師傅的幫忙。甚至于在MV里，每一場服化造型的打磨也都極為用心：步搖、旗袍、蘇繡、絨花、瓷器，宮燈……

有網友感慨只是單純聽首歌，沒想到還順帶上了歷史課。每有一首曲子的發行，就有一種或幾種文化瑰寶被人記起。

可能師傅也理解了他，創新與傳承本就是并行不悖的兩件事。

（九）

又是一年春三月，院里的葡萄樹抽了新芽。

琴社里新收了不少小學員，學校里學習古樂器的學生也多了起來。

學校里學生恭恭敬敬喊她老師，教的是傳承，是責任。琴社里小學員軟軟糯糯的喊她師姐，帶著他們上課，教的是對古琴最真實最簡單的喜愛。

葡萄架下常棣用著他那把鳳棲古琴，彈了一曲《鳳求凰》。

“有一美人兮，見之不忘。

一日不見兮，思之如狂。

鳳飛翱翔兮，四海求凰。

無奈佳人兮，不在東墻。”

清越的嗓音和著琴聲緩緩流淌，她真的沒法裝作聽不見。

待夏熹微走近時，他就那么抬頭定定地看著她，掩飾不住的心動。

時光作渡，眉目成書，自此深情不負。

夏熹微想起前段時間在他的新曲發布會上，一位記者問他了私人問題。在所有人都以為他會拒絕回答的時候，他卻一反常態接過了話筒：“我沒有女朋友，但已經有了喜歡的人。”

“她是個怎樣的人呢？”看著一向低調，深居簡出的音樂才子打開了話匣便繼續提問。

“是她讓我知道熱愛可抵歲月漫長，溫柔可擋艱難時光。她對夢想不懈追求的樣子是我至暗時刻最綺麗絢爛的色彩。”鏡頭前的英俊男子笑得溫潤如玉，仿佛那個會發光的她就站眼前。

“將琴代語兮，聊寫衷腸。

何時見許兮，慰我彷徨。

愿言配德兮，攜手相將。

不得於飛兮，使我淪亡。”

一曲完畢，他起身向前：“熹微，謝謝你在，謝謝你幫忙完成了我們兩代人的心愿。”

他輕咳一聲，耳根的緋紅暴露了他的緊張：“姑娘如此大恩，小生無以為報，思來想去只能以身相許。”

真的很難想象被外界評為高冷，禁欲的音樂界新秀會有這么不正經的一面。

她終是不解風情的笑出了聲，而后又擺出一本正經的樣子：“剛剛那首曲子你彈錯了。”

“啊，哪里？”他急了，他急了。“不對，熹微，你還沒回答我。”

“什么時候彈對了曲子，什么時候再說吧。”

琴室外是陽春三月，百草盈香，常棣還在糾結剛剛錯在哪里；琴室內，師傅正帶著小學員學習“抹、挑、勾、剔、擘、托、打、摘”的右手八法，七弦拂起的地方連風都是暖的。

春光乍泄間，一切都正當時，一切都是剛剛開始，她總覺得未來還會有好事發生……