條理清晰

谷安芹

文題呈現

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”春天的花，夏天的樹，秋天的果實，冬天的雪花……請選擇一年四季中你最喜歡的一個季節，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬，角度自選；（2）明確季節，抓住特征；（3）文體不限，詩歌除外；（4）文中不得出現真實的人名、校名和地名；（5）不少于500字。

寫作提示

1.仔細觀察，抓特征。

大自然中的景象千姿百態，不同的景物有不同的特征，同一種景物在不同的時間、地點也有不同的形、色、聲、味，只有通過各種方式仔細觀察——俯視、仰視、近觀、遠望……才能抓住景物的特征，把景物寫得真實、生動。

2.條理清晰，按順序。

描寫景物要按照一定的順序，不能雜亂無章。我們可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，并按照這樣的順序進行描寫，使表達條理清晰。

3.巧用方法，細描畫。

任何一種景物都不是靜止不動的，它時時處于變化之中。為了使描寫的景物更豐滿生動，我們要選好角度，調動多種感官，表達視覺，聽覺、嗅覺、觸覺等多種感受；注重動態和靜態的調和；實景和虛景的互補；巧用多種修辭手法；正面和側面描寫相結合……這樣寫出的景物才生動鮮活，富有美感。

4.發揮想象，寓情思。

“一枝一葉總關情”“一切景語皆情語”。寫景不僅是直觀地表現自然景物，更是表達心靈的感受。流動著真情實感的文章才能打動人，所以，我們在描寫景物時要發揮想象，賦予景物不同的性格和內涵，寄寓自己的情思，使我們筆下的作文更具生命力和感染力。

初作亮相

秋

盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步近了。

樹葉變得金黃，很多植物都掛起了果實，似乎都在迎接著秋天的到來。①

秋高氣爽。這時候，天變得更藍、更高，如同一塊巨大的藍水晶包裹著大地，一朵朵白云在天空中飄著，給天空做起了點綴，讓人覺得天空不再枯燥，甚至都有了些美感。時而，會有一些南飛的大雁飛過，如果恰巧碰上夕陽，這不就是詩情畫意了嗎？②

秋天的風是涼爽的。這時候，人們早已受夠了夏天的熱情，紛紛走到戶外。涼風習習，使人們全身上下都得到了放松。夜晚，風吹樹葉，蕭蕭瑟瑟，人們感受著陣陣涼風拂過臉頰，這是多么的舒適又安逸啊！③

大地一片金黃，各種作物都結了果實。隨風搖擺的高粱，金黃的玉米、沉甸甸的棗樹……大地一片豐收的景象。農民伯伯聞著那稻香和土地的清香，臉上不禁洋溢出燦爛的笑容。④

秋天的雨就像一位成熟、穩重的中年人，在最合適的時候降臨大地。豐收過后，伴隨著一陣“滴答”聲，秋雨就下起來了，天地間頓時拉起了一道道珠簾。豐收后的大地饑渴難耐地盡情暢飲著甘甜的雨露，人們在農忙后的疲憊也在這一刻煙消云散。大家走在街道上，感受著秋雨的溫情，享受著秋雨帶來的陣陣涼意，內心一片安適。⑤

碧藍天，金黃地，看那朝陽冉冉升起，聽那秋風習習，這番秋景真是惹人醉。秋天真美！秋天真好！

①這里要仔細觀察秋天的樹葉顏色、果實的形狀，表達人們對秋天的情感態度，這樣才能使作文更加真實、生動。

②此處應抓住“秋天天空”的特點，從不同的角度將動景和靜景相結合起來，充分體現秋天的天空“詩情畫意”的特點。

③本段應調動各種感官，如視覺、聽覺、觸覺等，來具體描寫秋風給人們帶來的感受，突出秋天“涼爽、舒適”的特點。

④此處要仔細觀察秋天各種作物的形、色、聲、味，并合理運用聯想和想象，巧用修辭手法，進行精描細畫。

⑤本段可采用正面描寫和側面描寫相結合的手法，將春天的雨和夏天的雨作比較，突出秋雨“穩重”的特點，從多個方面表現秋雨帶給人們的美好感覺。

修改建議

小作者通過對秋天的樹葉、天空、秋風、農作物、秋雨等景物的描寫，表達了自己對秋天的喜愛與贊美之情。但由于觀察得不夠仔細，沒能抓住景物的主要特點進行細致的描繪，導致景物模糊，感情平淡，無法使讀者產生共鳴。修改時，可從以下兩個方面進行提升：

1.對秋天的景物要仔細觀察，抓住特點，如樹葉的顏色，果實的顏色、形狀、味道等。只有仔細觀察，才能發現景物的特點，才能把景物寫得真實而生動。

2.對景物的描寫要細膩。景物描寫不能太籠統，要逼真細膩。修改時可以恰當地運用修辭手法，從不同的角度展開合理的聯想和想象，把自己對秋天的喜愛和贊美之情用細膩的文字表達出來。

升格展示

秋

趙一鳴

盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步近了。

樹葉變得金黃，很多植物都掛出了鈴鐺般的果實，似乎都在熱情地迎接著秋天的到來。

秋高氣爽，這時候的天空變得更藍、更高，如同一塊巨大的藍水晶，一朵朵白云隨意地在上面飄動，使整個天空變得更加靈動了。這時，一群南飛的大雁時而“一”字、時而“人”字地飛過，巨大的藍水晶里又有了靈巧而豐富的內容。如果恰巧是在夕陽西下時，雁隊穿云而過，天空便更加充滿了詩情畫意。

這時，人們早已受夠了夏天的熱情，都來到戶外感受秋風的清涼，渾身上下頓時一片舒適。夜晚，風吹樹葉，明月高照，陣陣涼風拂過臉頰，清輝灑滿樹梢、庭院，要是能和爺爺一起坐在搖椅上乘涼賞月，那真是一年當中最愜意的時刻了。

秋天來了，大地變成了金黃色，各種作物都結起了果實，高粱穗又大又沉，風兒一吹，便搖頭晃腦地搖擺起來；玉米早就鼓著金黃的果實站在田間了；棗樹上也掛起了一個個喜慶的小紅燈籠。農民伯伯看著金黃色的大地，嗅著那散發著稻谷和土地清香的空氣，燦爛的笑容不住地洋溢在臉上。

秋天的雨也變得穩重了很多，它不似春雨般纏綿，也沒有夏雨的熱情奔放，它像一位成熟、穩重的智者，總是在最適合的時候降臨大地。豐收過后，伴隨著一陣“滴答”聲，秋雨就下起來了，在天地間拉起一道道珠簾，剛好讓豐收后饑渴難耐的田地咕咚咕咚地喝個飽。人們經歷農忙后的疲憊也在這一刻化為烏有。大家走在街道上，感受著秋雨的溫情，享受著秋雨所帶來的陣陣涼意，內心一片安適。

秋天，我們在碧藍的天空和金黃的大地之間，看那朝陽冉冉升起，聽那秋風習習，這番秋景真是惹人醉。秋天，真美！秋天，真好！

【山東鄒平市臺子初級中學】

升格點評

升格后的作文極富美感。金黃的樹葉、鈴鐺般的果實、藍水晶似的天空、隨意飄動的白云、涼爽的秋風、穩重的秋雨、形態各異的農作物……一幅幅秋天的美景生動地呈現在了讀者眼前。文中多處添加了細節描寫，如秋天的雁群，夜晚庭院里爺爺的搖椅，又大又沉的高粱穗、鼓鼓的玉米粒、結著一個個喜慶的小紅燈籠的棗樹……小作者把秋天的外形和內涵細膩地表現了出來，讓讀者真切地感受到了“秋天真美、秋天真好”，情感自然流淌。