張存玲
文題速遞
你做過飯嗎?或者制作過模型、修過自行車嗎?試就你某次動手做事的經歷寫一篇作文。題目自擬。不少于500字。
寫作指津
完成這篇作文,我們要注意以下三點:
1.精心選材,詳略得當。除了題目中提到的事情,還可以寫組裝玩具、洗衣服、打掃屋子、田間勞動等。不管選取何種素材,一定是自己親身體驗過,并且讓你產生了深刻感悟的、難忘的事情。訓練內容為“動手做事”,所以動手的過程要詳寫,其他與之相關的內容可以略寫。詳略得當,才能使內容有層次、中心更突出。
2.安排順序,條理清晰。敘述一件事情時,要想把事件發生的過程交代清楚,需要按照一定的敘事順序,可以采取順敘、倒敘、插敘等敘述方法,使作文情節豐富、條理清晰、中心突出。
3.語言連貫,生動形象。連貫,指語言表達要注意句與句之間的組合,做到句序合理,呼應自然。要使上下文要連貫順暢、合乎邏輯,關聯詞語的使用要恰當,用詞準確。可以運用動作、語言、心理等細節描寫,準確、真實、生動、形象地進行描述;運用各種修辭手法增添文采,使讀者眼前一亮。
完成這篇作文,我們要注意以下三點:
1.精心選材,詳略得當。除了題目中提到的事情,還可以寫組裝玩具、洗衣服、打掃屋子、田間勞動等。不管選取何種素材,一定是自己親身體驗過,并且讓你產生了深刻感悟的、難忘的事情。訓練內容為“動手做事”,所以動手的過程要詳寫,其他與之相關的內容可以略寫。詳略得當,才能使內容有層次、中心更突出。
2.安排順序,條理清晰。敘述一件事情時,要想把事件發生的過程交代清楚,需要按照一定的敘事順序,可以采取順敘、倒敘、插敘等敘述方法,使作文情節豐富、條理清晰、中心突出。
3.語言連貫,生動形象。連貫,指語言表達要注意句與句之間的組合,做到句序合理,呼應自然。要使上下文要連貫順暢、合乎邏輯,關聯詞語的使用要恰當,用詞準確。可以運用動作、語言、心理等細節描寫,準確、真實、生動、形象地進行描述;運用各種修辭手法增添文采,使讀者眼前一亮。
習作展示
我的第一盤西紅柿炒雞蛋
吉荔蒙
我喜歡吃西紅柿炒雞蛋,不論是用它來拌面條還是拌米飯,我都愛吃。
暑假的一天,爸爸媽媽上班去了。我在家寫完作業之后覺得餓了,怎么辦呢?干脆自己動手做飯,給他們一個驚喜吧。做什么呢?那就做西紅柿炒雞蛋,再煮碗面條,既好做又好吃。想到這里,我的口水都要流出來了。
說干就干。我從冰箱里拿出了三個雞蛋和兩個西紅柿,學著媽媽的樣子系好圍裙,馬上就有了“大廚”的感覺。我回憶著媽媽做飯的流程,先洗西紅柿,然后打雞蛋。不料雞蛋被我不小心碰碎了,蛋黃從蛋殼里溜出來,一直流到地上,懊惱的我只能手忙腳亂地把掉在地上的雞蛋收拾干凈。然后,我重新拿了一個雞蛋,在碗沿輕輕地磕了一個小口,再用手輕輕一掰,蛋黃和蛋清便掉在了碗里。我又剝了一根蔥苗,切成蔥花,再把西紅柿切成丁。沒想到平時媽媽做起來很輕松的事情,我做起來卻那么費力,仿佛過了很長時間,我才終于把兩個西紅柿切好了。
開火倒油,先炒雞蛋還是先炒西紅柿?我開始在腦海中搜索畫面——媽媽好像是先把雞蛋炒熟,倒出來,再炒西紅柿的。于是,我就把雞蛋倒進了鍋里,結果雞蛋粘在鍋上了!無奈之下,我趕緊關了火,把雞蛋倒在盤子里,又倒油炒西紅柿——怎么廚房滿是油煙?原來是忘記開抽油煙機了。怎么西紅柿倒進鍋里變得黑乎乎的?再看炒鍋周圍一層焦黃,頓時明白炒西紅柿之前應該先把鍋洗干凈的。唉!也只能這樣了。不知道為啥,西紅柿炒得沒有一點湯汁。我放了鹽和味精,又把雞蛋倒進去翻炒了幾下,準備出鍋。正當我在廚房大汗淋漓、著急上火的時候,媽媽回來了!
媽媽看著我忙碌的樣子,欣喜地說:“我家寶貝懂事了!”但是,再看看這狼藉的“戰場”,就知道我的“戰利品”顯然是不能入口的。媽媽收拾了廚房,一邊燒水下面條,一邊教我做西紅柿炒雞蛋,待一步一步操作完成后,一盤色香味俱全的菜終于上桌了。
生活中的事情大多如此,看起來簡單,做起來也許真的不簡單。但只要動手去做,所有的問題都會迎刃而解的。
【陜西渭南市大荔縣城關初中】
點評
小作者生動形象地講述了自己第一次做西紅柿炒雞蛋的狼狽經歷,敘述真實,語言連貫,仔細地描述了整件事情的全部過程;豐富的細節描寫使作文富有畫面感;結尾部分表達了自己從中獲得的人生感悟,點明了中心,升華了主旨。
一次摘黃花菜的經歷
宋思源
飯桌上,一盤涼拌黃花菜清香撲鼻,翠綠中透著鵝黃,我的味蕾一下子就被打開了。吃著爽口的黃花菜,我想起了去年幫外婆摘黃花菜的日子。
那是六月的一個星期天,媽媽帶我回鄉下的外婆家,正趕上外婆在摘黃花菜。媽媽笑著說:“勞動體驗的機會來了,敢不敢挑戰一下?”我心想:不就是摘菜嘛,有啥難的?便滿口答應。吃完午飯,大家就準備去往菜地了。這時,12點多的太陽正當頭,這也太曬了吧!
黃花菜又名金針菜,是一種具有很高營養價值的經濟作物,這里的鄉親們大多以此為主要經濟來源。媽媽說,幸虧有黃花菜,外婆外公才能供她和舅舅上大學。黃花菜采摘期大概40天。采摘的是待放的花苞,一旦開始采摘就不能間斷,不論是刮風下雨還是艷陽高照,都得按期完成。
就像今天,外婆也不能因為要招待我們就“怠慢”黃花菜。太陽炙烤著大地,我們全副武裝向地里走去。一大片鵝黃色的黃花菜在田野里翹首企盼,在陽光下熠熠生輝。
到了地頭,我學著外婆的樣子在腰間綁了一個布袋子。媽媽現場教我挑那些又粗又長、綠中帶黃、有些松軟的黃花菜,只見她先用兩個指頭捏住菜的根部,輕輕一掰,聽到“咯嘣”一聲,一根黃花菜便落入手中。這感覺太奇妙了!媽媽一再叮囑我千萬不要把未成熟的菜摘下來,而且要把每一樹的花苞全部摘完后再向前走,漏掉了就浪費了。我耐著性子聽完,急于要大干一場。
開始獨立操作了。我的眼睛仔細地搜尋著,兩只手相互配合著,那脆脆的摘菜聲讓人很有成就感。一把、兩把,我不停地往口袋里塞,突然覺得嘴里有一股咸咸的味道,原來是汗流進了嘴里。外婆心疼我,讓我去樹下休息,我卻一點兒都不覺得累。在這個過程中,我對于“熟能生巧”有了更真切的理解。勞動快要接近尾聲的時候,我終于趕上了媽媽的步伐,外婆外公一直夸我手腳麻利。在回家的路上,滿滿的成就感和勞動帶來的喜悅充滿了我的心房。
那天,我的臉被曬傷了,但我并不在意。勞動雖然辛苦,但收獲的成就與喜悅卻讓人喜不自勝。我可以幫外公外婆干活了,我可以忍受太陽幾個小時的暴曬而沒有絲毫的抱怨,真實地體會到了詩人筆下“粒粒皆辛苦”的道理。我告訴自己:要珍惜糧食,珍惜所擁有的幸福生活。
【陜西渭南市大荔縣城關初中】
點評
摘黃花菜看起來簡單,實則不易。小作者對黃花菜的特性和采摘過程進行了詳細的講解和敘述,通過摘黃花菜體驗到了勞動的辛苦和豐收的喜悅,并懂得了珍惜的意義——珍惜糧食,珍惜幸福生活。