構建多維共進的校外組織體系

湯婉峰

關鍵詞 特色小隊 組織建設 主題大隊

越秀區少工委在建立校外少先隊組織方面進行了一系列有益的探索，除了常態化的校外大、中、小隊，我們以黨團隊一體化建設為抓手，以紅色立體研學為載體，探索組建特色大、中、小隊，積極對接并依托街道、社區、場館、企業等的黨建力量，構建多維共進的校外組織體系，建立具備復合能力的校外輔導員隊伍，有力推動黨團隊育人鏈條相銜接、相貫通。

一是組建特色小隊，使黨團隊一體化建設有生氣。我們堅持“組織跟著隊員走”的建設理念，組建特色小隊，發揮“混齡教育”作用，如主題假日小隊、林長小隊等，開展“尋訪祖國新成就”、我為身邊添新綠、爭當綠色能量守護者等活動。

二是版塊式組建學先鋒中隊，使黨團隊一體化建設有底氣。在組建26支“南山中隊”的項目中，我們感受到，版塊式的組織建設可以產生積極的磁場效應，同一版塊的中隊會彼此聯動、對比、競爭，在共同進步的同時，也對其他少先隊基層組織產生良好的推動作用。

三是創設“主題大隊”定制化回應需求，使黨團隊一體化建設接地氣。我們創設“主題大隊”把周邊的學校、場館、景點等資源進行鏈接和機制化的聯動。如結合白云山風景區廣州云道、東園文化廣場團一大紀念館連接眾多紅色資源的特點，聯合沿線的中小學、街道等，分別組建云道大隊、東園文化廣場大隊。