父母成長，孩子受益

木子

構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制。5年來，家庭教育工作成效如何，一起來聽聽群眾的心聲。

四川省德陽市的謝春蓉是一位非常重視家庭教育的媽媽。“家庭教育促進(jìn)法頒布之后，全社會非常關(guān)注，德陽市婦聯(lián)陸續(xù)開展了許多家庭教育活動，我經(jīng)常報(bào)名參加。之前，我對教育的認(rèn)識比較片面，更多關(guān)注女兒的文化課成績。通過學(xué)習(xí)，我明白了培養(yǎng)孩子不僅僅是學(xué)習(xí)校內(nèi)知識，德育是根本，藝術(shù)類、生活技能等方面的培養(yǎng)同樣重要。”謝春蓉是個(gè)講原則的人，和孩子發(fā)生沖突時(shí)從不輕易退讓，但通過學(xué)習(xí)家庭教育知識，她變得靈活了很多，懂得尊重、理解孩子，帶著賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，親子關(guān)系融洽了很多。

謝春蓉是一名感統(tǒng)訓(xùn)練師，通過學(xué)習(xí)，工作思路也更加開闊，“除了開展日常訓(xùn)練，還會定期組織一些親子活動，這樣可以從親子互動中觀察孩子們的細(xì)微表現(xiàn)，對他們的了解更加全面。”如今，謝春蓉成了女兒心中善解人意的媽媽、孩子們眼中的知心老師。

談到家庭教育，重慶市渝北區(qū)一位名叫萬超的爸爸也有很多話要說。萬超是一名基層民警，工作非常忙，以前，照顧孩子的重任主要由妻子承擔(dān)。幾年前，妻子在社區(qū)網(wǎng)格群里看到家庭教育講座信息，就報(bào)名參加了。聽課后覺得受益匪淺，她便在休息日拉著萬超一起去聽。通過老師推薦，他們關(guān)注了重慶渝北區(qū)婦聯(lián)的公眾號，這樣，即便不能每次都去現(xiàn)場聽講座，也可以通過閱讀公眾號發(fā)布的親子教育文章學(xué)習(xí)知識。

周末，萬超盡量抽出時(shí)間和妻子帶孩子參加社區(qū)婦聯(lián)組織的親子活動或繪本閱讀，課后積極和老師溝通，“婦聯(lián)組織的這些活動都是免費(fèi)的，請的老師很專業(yè)，服務(wù)也好，活動結(jié)束還會讓我們填寫調(diào)查問卷，進(jìn)一步了解家長的需求。”今年，萬超的兒子上小學(xué)一年級，因?yàn)橛仔°暯訙?zhǔn)備工作做得足，入學(xué)很順利，“我們沒有提前教他文化課，而是注重培養(yǎng)他的生活能力和心理建設(shè)。入學(xué)后，雖然他寫字有些慢，但情緒是穩(wěn)定的，始終開心積極，我覺得這一點(diǎn)非常重要。”

只要有時(shí)間，萬超就會帶孩子到戶外運(yùn)動，他早已從一個(gè)影子爸爸變成了超能爸爸。萬超覺得，這幾年周圍的父母都對家庭教育更加重視，平時(shí)和同事聊天，也會聊起周末怎么陪孩子、晚上回家做些什么等。“大家都有了關(guān)注家庭教育的意識，這個(gè)變化真好。”

江西省贛州市的王慧蘭是一名高級家庭教育指導(dǎo)師，也是于都縣家庭教育指導(dǎo)中心主任。這幾年受當(dāng)?shù)貗D聯(lián)邀請，她經(jīng)常開展家庭教育相關(guān)講座。“幫助父母做更輕松、更樂觀、更向上的父母，讓孩子在懂教育的家庭中茁壯成長。”王慧蘭自己也是一個(gè)9歲男孩的媽媽，在開展講座的過程中，她和家長們一起成長。她表示：“這幾年，大家的變化是肉眼可見的。以前大多重視智力開發(fā)，現(xiàn)在更加關(guān)注孩子的社會適應(yīng)能力、自信心、進(jìn)取心、堅(jiān)持性、自制力和勇敢精神等；以前有些家長不愿意和老師溝通，覺得把孩子教好是老師的責(zé)任，現(xiàn)在認(rèn)識到，父母是第一責(zé)任人，家校協(xié)作才能讓教育事半功倍；以前，不少家長學(xué)了教育方法卻不會用，該吼還是吼，現(xiàn)在，他們意識到，這都是因?yàn)樽约旱目刂朴谧魉睿挥袕膬?nèi)心深處理解、接納孩子，才會認(rèn)可孩子，自然也就不會發(fā)脾氣了。”

王慧蘭特別欣慰能在婦聯(lián)的帶領(lǐng)下，和家長們一起學(xué)習(xí)如何正確地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓孩子在充足的愛與關(guān)心下，成長為具有獨(dú)立人格和積極向上的人，為未來人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本刊觀點(diǎn)

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。中華文化歷來重視家庭家教家風(fēng)，新時(shí)代新征程，家庭、學(xué)校、社會更要積極行動起來，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，當(dāng)好兒童成長的引路人守護(hù)人筑夢人。