虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)賦能《元音大冒險(xiǎn)》節(jié)目新形態(tài)

◎黃 寧 楊 慧

隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)、5G技術(shù)、虛擬拍攝技術(shù)的快速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)逐步進(jìn)入人們的日常生活中。人們在電視機(jī)前或網(wǎng)絡(luò)平臺收看的節(jié)目，其包裝制作或多或少都應(yīng)用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；人們在欣賞節(jié)目的過程中常常會被虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶來的強(qiáng)烈視覺沖擊所震撼。因此，在節(jié)目包裝制作過程中適當(dāng)使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對整個(gè)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)具有重要意義。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用可以加快推進(jìn)電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，從而制作出形式新穎、極具特色、內(nèi)容豐富且倍受觀眾喜愛的新節(jié)目。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是將虛擬空間與真實(shí)的環(huán)境空間有機(jī)結(jié)合的一種科學(xué)技術(shù)，又被稱作靈境技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的起源可以追溯到20世紀(jì)60年代，目前，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于文化、醫(yī)療、教育、體育等諸多領(lǐng)域。在廣播電視與網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的包裝制作具有重要作用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目制作過程中的應(yīng)用方式主要有兩種：一種是虛擬現(xiàn)實(shí)植入，另一種是虛擬演播室。使用虛擬演播室技術(shù)能夠完成對節(jié)目場景的自由變換，并且沒有次數(shù)限制，據(jù)此可以在節(jié)目播出時(shí)實(shí)現(xiàn)無縫銜接的環(huán)境變換效果。與傳統(tǒng)的演播室相比，虛擬演播室技術(shù)不需要使用特定道具或搭建節(jié)目場景，其可以隨著節(jié)目內(nèi)容的變化不斷改變環(huán)境。這樣既可以為節(jié)目編導(dǎo)的前期設(shè)計(jì)創(chuàng)造更多可能性，又可以有效降低成本。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還能將虛擬人物與真實(shí)人物相融合，與傳統(tǒng)的演播室相比，其視覺效果更勝一籌，能夠?yàn)橛^眾提供更好的感官體驗(yàn)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中的運(yùn)用

近年來，人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等在廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛。國家廣播電視總局發(fā)布的《廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽“十四五”科技發(fā)展規(guī)劃》指出，推動虛擬主播、動畫手語廣泛應(yīng)用于新聞播報(bào)、天氣預(yù)報(bào)、綜藝科教等節(jié)目生產(chǎn)。

在新聞?lì)愲娨暪?jié)目中，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以對新聞現(xiàn)場、新聞事件的場景和環(huán)境進(jìn)行模擬，為觀眾創(chuàng)造逼真的視覺效果。例如，要想還原重大事故現(xiàn)場、犯罪現(xiàn)場等，只需要通過動畫制作軟件制作3D模型就可以實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以使新聞報(bào)道更加生動、形象、清晰，從而提高觀眾的興趣，吸引他們繼續(xù)觀看。

在體育競技節(jié)目中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用不僅可以為節(jié)目提供更多播放渠道，發(fā)布一些體育賽事信息，還可以根據(jù)運(yùn)動員的實(shí)際需求完成資源的精準(zhǔn)匹配。

目前，不少電視臺推出的全新綜藝節(jié)目運(yùn)用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。例如，央視推出的綜藝節(jié)目《典籍里的中國》鏡頭畫面、燈光、舞臺特效呈現(xiàn)的效果極佳，在該節(jié)目的制作過程中可以看到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的身影。

近幾年，隨著我國文化娛樂行業(yè)的不斷發(fā)展和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷進(jìn)步，綜藝節(jié)目走到時(shí)代拐點(diǎn)。因此，各大電視臺和網(wǎng)絡(luò)平臺紛紛推出頗具創(chuàng)新性的綜藝節(jié)目，例如，愛奇藝出品的一檔虛擬現(xiàn)實(shí)游戲闖關(guān)真人秀綜藝節(jié)目《元音大冒險(xiǎn)》，以強(qiáng)烈的科技感吸引了不少觀眾收看，并獲得很多好評。

《元音大冒險(xiǎn)》節(jié)目的創(chuàng)新

題材的創(chuàng)新

《元音大冒險(xiǎn)》是一檔由愛奇藝出品的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲闖關(guān)真人秀節(jié)目，邀請了音樂界、影視界、相聲界的多位明星擔(dān)任節(jié)目嘉賓，包括大張偉、秦霄賢、徐夢潔等。在傳統(tǒng)綜藝節(jié)目中，競技綜藝、真人秀等節(jié)目廣受歡迎，如《舞千年》《你好生活》《國家寶藏》等。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，綜藝節(jié)目的形式和內(nèi)容不斷發(fā)生變化。

在《元音大冒險(xiǎn)》中，真人明星可以操控虛擬人物完成諸多高難度動作，甚至可以和虛擬人物共同打造充滿想象力的奇幻舞臺；嘉賓可以自主選擇并鏈接自己的元音伙伴，通過讀取“不不”盲盒娃娃的記憶了解劇情的發(fā)展，并根據(jù)每期不同的劇情主題，通過個(gè)人獨(dú)自作戰(zhàn)或相互合作完成游戲闖關(guān)和音樂演唱的任務(wù)，贏得元力值，收集元音之石的碎片，從而拯救元音大陸。有了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的加持，節(jié)目中的虛擬人物擁有姣好的面容、完美的身材比例、各具特色的性格，比如富有正義感、疾惡如仇的“豹男”，擅長閃光wink的“芬妮”，充滿少年感的陽光男孩“林開開”，內(nèi)心堅(jiān)韌、獨(dú)立自信的超A姐姐“墨菲”，外貌精致的“布魯”，特立獨(dú)行的“男爵”，笨重可愛的大塊頭機(jī)器人“瓦力”以及擁有爆炸頭和小雀斑的“不不”等。與世界上第一個(gè)使用全息投影技術(shù)舉辦演唱會的虛擬偶像“初音未來”相比，《元音大冒險(xiǎn)》中虛擬人物的特別之處在于其不僅能夠讓觀眾在節(jié)目中感受到虛擬生命（V-life）的科技感，還能讓觀眾隨著節(jié)目進(jìn)程的推進(jìn)投入情感，引發(fā)觀眾的情感共鳴。

制作的創(chuàng)新

《元音大冒險(xiǎn)》與其他綜藝節(jié)目的區(qū)別主要表現(xiàn)在技術(shù)手段和節(jié)目設(shè)置兩方面。首先，《元音大冒險(xiǎn)》支持8位明星嘉賓的數(shù)字人物形象實(shí)時(shí)同屏互動；其次，在該節(jié)目中可以看到現(xiàn)實(shí)空間場景與虛擬空間場景共存的畫面。《元音大冒險(xiǎn)》節(jié)目構(gòu)建了一個(gè)快樂、充滿能量的虛擬世界，常駐嘉賓被邀請到這里，需要完成為期7天的游戲闖關(guān)比賽；他們通過動捕設(shè)備與元音伙伴相鏈接，共同完成主題任務(wù)，拯救元音大陸。

在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下，節(jié)目組設(shè)定了不少游戲闖關(guān)環(huán)節(jié)。比如，通過虛擬游戲?qū)崿F(xiàn)童年夢想，在“光波大戰(zhàn)”游戲中，嘉賓能夠像奧特曼那樣發(fā)射光波，還能建起護(hù)盾防御；模仿復(fù)原世界名畫，在虛擬世界中，明星嘉賓可以通過動捕設(shè)備與梵高的《向日葵》建立聯(lián)系，集體變身“向日葵”，通過扭動身軀和擺動肢體，將一朵朵向日葵恢復(fù)原貌。《元音大冒險(xiǎn)》節(jié)目中的游戲要素與當(dāng)期的故事主題相契合，例如，第一期節(jié)目以主人公想組建樂隊(duì)為主線，在游戲關(guān)卡中設(shè)計(jì)了很多音樂元素，將經(jīng)典的游戲與虛擬技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合，使得“墻來了”“翻音樂”等游戲更具吸引力和趣味性。《元音大冒險(xiǎn)》運(yùn)用XR交互技術(shù)，在大屏幕中構(gòu)建了虛擬游戲場景，而后又通過程序設(shè)置實(shí)現(xiàn)了背景的隨機(jī)變化，為玩家提供了身臨其境的游戲體驗(yàn)。

《元音大冒險(xiǎn)》還采用了線上、線下同步互動模式。節(jié)目上線后，愛奇藝App同步上線“元音大陸”虛擬互動空間，用戶既可以通過愛奇藝App平臺端口一鍵直達(dá)，也可以下載獨(dú)立的衍生App。用戶可以使用愛奇藝VR一體機(jī)進(jìn)入虛擬場景，沉浸式觀看節(jié)目中的舞臺表演。“元音大陸”虛擬互動空間以數(shù)字化的方式將“元音大陸”留存為數(shù)字資產(chǎn)，將線上線下連接得更加緊密，打破了節(jié)目與觀眾之間的次元壁，實(shí)現(xiàn)了多層次的“降本增效”。

舞臺的創(chuàng)新

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使得《元音大冒險(xiǎn)》節(jié)目設(shè)定的“MEMOON元音大陸”概念得以形象化展現(xiàn)。區(qū)別于傳統(tǒng)綜藝節(jié)目中聲光電一體化的實(shí)景搭設(shè)理念與方式，《元音大冒險(xiǎn)》引入虛擬現(xiàn)實(shí)場景設(shè)計(jì)方式，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)在棚內(nèi)打造出一個(gè)虛擬世界——MEMOON元音大陸。比如，在第一次音樂對決中，大張偉（林開開）在演唱歌曲《NEW BOY》時(shí)所呈現(xiàn)的舞臺畫面是其乘坐飛碟穿梭于城市上空，與元音大陸的居民進(jìn)行互動，充滿科技感和未來感。在《月牙五更狂想曲》表演的最后，太陽從搖滾歌手梁龍（百樂）背后緩緩升起，象征著堅(jiān)持熱愛就能迎來光明。這一舞臺設(shè)計(jì)既有強(qiáng)烈的夢幻感，又有很強(qiáng)的未來感和科技感。

觀眾體驗(yàn)的創(chuàng)新

全媒體時(shí)代下，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，大眾能夠參與到信息的傳播過程中。在電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中，制作人可以通過各種形式提高觀眾的參與度。M世代是熱衷于互聯(lián)網(wǎng)的一代，有多樣化的精神文化需求；他們不滿足于現(xiàn)實(shí)世界，天馬行空的想象力驅(qū)使他們?nèi)ヌ剿鞲婷畹氖澜纾虼怂麄兂蔀樘摂M世界的主要參與者和推動者。M世代渴望在娛樂游戲中找到參與感和互動感，他們追求具備潮流感、時(shí)尚感、未來感的娛樂產(chǎn)品。在《元音大冒險(xiǎn)》節(jié)目中，VR、AR等技術(shù)的應(yīng)用給觀眾帶來了全新體驗(yàn)，觀眾只需要佩戴一副虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡，就能與虛擬人物聊天、握手、擁抱等。這場游戲與音樂相碰撞的大冒險(xiǎn)讓觀眾實(shí)現(xiàn)了從“觀看”到“參與”的轉(zhuǎn)變，為觀眾創(chuàng)造了全新的沉浸式體驗(yàn)，打破了傳統(tǒng)電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的“第四堵墻”，引領(lǐng)著M世代的音樂審美。

《元音大冒險(xiǎn)》對電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的啟示

打破傳統(tǒng)模式

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的精神文化需求也在不斷發(fā)生變化，傳統(tǒng)節(jié)目的生產(chǎn)、制作和播放方式已經(jīng)無法滿足廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展要求。與此同時(shí)，觀眾的需求也發(fā)生了變化，他們希望能在電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中獲得強(qiáng)烈的視覺沖擊，因此，電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目往往需要在極短時(shí)間內(nèi)吸引大量觀眾。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能夠更加準(zhǔn)確地了解受眾的多樣化需求，有助于推動廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)健康平穩(wěn)發(fā)展。例如，綜藝節(jié)目可以打造虛擬現(xiàn)實(shí)互動平臺，便于觀眾獲取資訊，同時(shí)提高觀眾參與互動的積極性，從而提高節(jié)目收視率。

整合營銷資源

如今，各行各業(yè)都致力于通過整合營銷資源實(shí)現(xiàn)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，這種現(xiàn)象在廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)中尤為明顯，例如跨領(lǐng)域的電視節(jié)目整合營銷。觀眾在收看電視節(jié)目時(shí)經(jīng)常會看到音樂競技節(jié)目中出現(xiàn)曲藝相聲演員，或是在綜藝節(jié)目中看到運(yùn)動員等。由此可知，在不同類型的節(jié)目中運(yùn)用VR、AR等技術(shù)能夠?yàn)楣?jié)目注入活力。具備豐富內(nèi)容的電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目不僅可以得到廣大觀眾的青睞，還能通過多樣化的傳播途徑實(shí)現(xiàn)推廣，從而推動整個(gè)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)的發(fā)展。例如，在網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)電視節(jié)目同步交流互動渠道，可以增強(qiáng)電視節(jié)目的影響力，吸引更多觀眾。

加強(qiáng)對技術(shù)人才的培養(yǎng)

隨著科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各類節(jié)目。因此，加強(qiáng)對相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)，提高廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)，才能推動廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)取得更好的發(fā)展。

綜上所述，在電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目制作過程中適當(dāng)使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，一方面可以提高節(jié)目質(zhì)量，滿足新時(shí)代觀眾的多樣化需求，從而得到更多觀眾的認(rèn)可與喜愛；另一方面，還可以推動電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目在當(dāng)前環(huán)境中完成改革與創(chuàng)新。因此，為了更好地實(shí)現(xiàn)電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的改革與創(chuàng)新，有必要了解和適當(dāng)運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，同時(shí)加強(qiáng)對相關(guān)人才的培養(yǎng)，以便不斷促進(jìn)電視與網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展，推動廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)更好地發(fā)展。