任紅運(yùn)
暑氣逐漸止,秋雨涼風(fēng)至。9月1日早上,我便迫不及待地來到了學(xué)校。
校園里,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,向歡唱的喜鵲打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。進(jìn)入校門,我的心情十分喜悅,喜悅的是又見到了闊別多日的老師和同學(xué),大家聚在一起說著各自的暑假生活,氣氛十分融洽。特別是聽到老師夸我又長(zhǎng)高了,那心情別提多高興了!
雖然很開心,但內(nèi)心也有忐忑,你要問我為什么?是因?yàn)槲也恢牢覀兊男抡Z文老師是誰。正當(dāng)我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候,一位女老師走進(jìn)了我們的教室。她個(gè)子高高的,有著圓圓的臉龐,扎著一條黑黑的馬尾辮,十分利落地做著自我介紹:“同學(xué)們好,從今天開始由我來擔(dān)任本班的語文老師,希望同學(xué)們能夠愛上課堂,愛上語文。”看到老師炯炯有神的眼睛,我總會(huì)情不自禁地約束自己,做一名遵守紀(jì)律、專心學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
新學(xué)期,新起點(diǎn),希望我能愛上課堂,成為更自信、更快樂的小學(xué)生!
指導(dǎo)教師? ?程? ?昶
山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版下半月2023年10期