以理性分析，破思想囹圄

石曉喻

認識事物是成長的必經(jīng)之路，而影響認識事物的因素有很多，比如權(quán)威發(fā)言、他人經(jīng)驗、書本知識等。事實告訴我們，要想正確認識事物，我們就要以理性分析，破思想囹圄。

理性分析，就是要結(jié)合實際，辨證看待“書上說的”。孟子曰：“盡信書，則不如無書。”結(jié)合實際來看，醫(yī)學生碰到的病人都是按教科書生病的嗎？書中圣賢的觀點放在今天一定正確且適用嗎？現(xiàn)在回看以前的課本，還時常會有人發(fā)現(xiàn)課本中的錯誤。我們不難想到，書中所謂的真理都是有條件的，如果超出了這個條件，真理就變成了謬誤。所以，關(guān)鍵不在書本，而在于學習書本的人。我們只有結(jié)合實際，辯證地看待書本中的內(nèi)容，才能不為“書上說”所限，做一個善用書本、理性思考的人。

理性分析，就是要大膽質(zhì)疑權(quán)威。歷史上的許多偉人，便敢于質(zhì)疑權(quán)威。有說出“吾愛吾師，吾更愛真理”的亞里士多德；有否定了教會權(quán)威，創(chuàng)立了“日心說”的哥白尼；有不顧“水稻不能雜交”說法，研發(fā)出了雜交水稻，為解決全球糧食問題作出了重要貢獻的袁隆平……正是因為有些人們敢于質(zhì)疑權(quán)威，才有了思想的更新和社會的發(fā)展。但今日，迷信權(quán)威的思想并未完全被剔除。作為新時代青年，要明白“著名專家表示”的不一定是真理，我們不反對權(quán)威，但也絕不迷信權(quán)威，尊重權(quán)威但更要擁護真理。唯有如此，才能理性思考，突破權(quán)威的束縛，開創(chuàng)一個全新的世界。

理性分析，就是要在泥沙俱下的思想洪流中保持清醒，堅決拒絕人云亦云、亦步亦趨。現(xiàn)在，“隨大流”似乎成為了大多數(shù)人的標簽，為了不出錯，為了使自己顯得合群，我們往往會選擇附和他人的觀點，最終使自己陷入思想的囹圄，害人害己。杜牧極富個性，不人云亦云，從另一個角度看待項羽之死，寫下了“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的詩句。七歲的王戎在小伙伴瘋搶路邊李子的時候一動不動，認為“樹在道邊而多子，此必苦李”。真正的智者應(yīng)保持清醒認識，理性分析，絕對不能因為“大多數(shù)人認為”，自己就也這樣認為。

當然，理性分析并不是排斥書本、抵制權(quán)威、不聽他人意見，而是要理性對待書本、權(quán)威和他人的意見。影響我們認識事物的因素千千萬，但認識事物的主體永遠是自己。唯有理性思考，我們才能成長為獨立的思想者。

【湖北黃梅縣第一中學高二（25）班】

◆點評

作文開篇概述材料，提出中心論點，呼應(yīng)標題。主體部分首先從“理性分析，就是要結(jié)合實際，辨證看待‘書上說的”“理性分析，就是要大膽質(zhì)疑權(quán)威”“理性分析，就是要在泥沙俱下的思想洪流中保持清醒，堅決拒絕人云亦云、亦步亦趨”三個方面分別論述了認識事物的正確方法。全文緊扣關(guān)鍵詞展開論述，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，論證嚴密，語言簡明。結(jié)尾部分呼應(yīng)開頭，重申論點。