照片里的故事

每張照片都是時(shí)間的標(biāo)本，相機(jī)鎖住了那一瞬間的記憶，也定格了那一瞬間的心情，即使時(shí)過(guò)境遷，也叫人無(wú)法忘懷。

前段時(shí)間，我參加了羽毛球比賽，每天都要早到30分鐘來(lái)學(xué)校練習(xí)，可我實(shí)在太笨了，一個(gè)球都接不住，不到幾天，就沒(méi)有人愿意和我打球了。

我向老師請(qǐng)教，可老師教的方法總是無(wú)法領(lǐng)會(huì)；每天早上給自己“加餐”，可毫無(wú)章法的練習(xí)讓我沒(méi)有絲毫長(zhǎng)進(jìn)。我對(duì)媽媽哭訴：“我真的很笨嗎？班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意陪我練，所有人都叫我放棄，我該怎么辦？我忍受不了他們對(duì)我的輕視，可我真的好喜歡打球……”

媽媽默默地聽(tīng)完我的哭訴，為我拭去眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“還記得你第一次比賽失敗后對(duì)我說(shuō)的話嗎？”第一次參加比賽是很久以前的事了，雖然沒(méi)能進(jìn)入決賽，但我沒(méi)有氣餒，反而堅(jiān)定地說(shuō)下次一定要進(jìn)決賽。想到這里，我羞愧地低下頭。媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，從今天起，我陪你一起練習(xí)。”

自此，每天早上上學(xué)前，我和媽媽都會(huì)去小廣場(chǎng)練一會(huì)兒，中午一起探討打羽毛球的技巧；到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽繼續(xù)陪我在小廣場(chǎng)練習(xí)一個(gè)小時(shí)。時(shí)光飛逝，我的球技突飛猛進(jìn)，從剛開(kāi)始的一個(gè)球都接不住，到現(xiàn)在十個(gè)球差不多能接住八個(gè)，而且我還學(xué)會(huì)了拋起發(fā)球、高遠(yuǎn)球、扣殺、顛球等好多種花樣打法。

比賽那天，我早早就來(lái)到比賽場(chǎng)地，又看到了以前的對(duì)手。對(duì)手以嘲笑的目光投向我，好像在說(shuō)：“上次的失敗還不夠嗎！你居然還敢來(lái)！”我微微一笑。因?yàn)槲蚁嘈牛乙欢梢栽谫悎?chǎng)上給他一個(gè)漂亮的回?fù)簟?/p>

哨聲響，比賽起。第一輪，我?guī)缀醪毁M(fèi)吹灰之力，就把對(duì)手秒殺了；接下來(lái)第二輪、第三輪……雖然過(guò)程很辛苦，但我一路過(guò)五關(guān)斬六將，直接殺到了決賽。我笑瞇瞇地看向那些曾經(jīng)的對(duì)手，發(fā)現(xiàn)他們眼中的不屑、鄙夷早已不見(jiàn)，取而代之的是忌憚和無(wú)法相信。

這種感覺(jué)真是太棒了！

“我宣布本次比賽的冠軍得主是羽毛球界的‘新晉之秀——?jiǎng)Ⅱv岳！”在全場(chǎng)的歡呼聲中，我接過(guò)沉甸甸的獎(jiǎng)杯，那一刻，我流下了激動(dòng)與高興的淚水。

“咔嚓”一聲，早已等候多時(shí)的媽媽拍下了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。放下相機(jī)，媽媽飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)抱住我：“你做到了，你是媽媽的驕傲！”

時(shí)光荏苒，如今我已是校羽毛球隊(duì)的主力隊(duì)員，各種領(lǐng)獎(jiǎng)的照片貼滿了學(xué)校的榮譽(yù)墻。但我倍感珍惜的，依然是這張照片，因?yàn)樗粌H記載了我的奮斗歷程，更飽含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

【湖北十堰市東風(fēng)鐵路學(xué)校七年級(jí)3班】

點(diǎn)評(píng)

小作者以一張照片為線索，為我們講述了一段充滿愛(ài)的奮斗史。全文布局精妙，詳略得當(dāng)，奮斗的過(guò)程扣人心弦；首尾呼應(yīng)，進(jìn)一步升華主題，將這張照片的紀(jì)念意義推到了一個(gè)新的高度，實(shí)乃點(diǎn)睛之筆。

（張桂東）