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祝振全

“讀書博主，別讓讀書變了味”

近年，隨著互聯網社交平臺的不斷發展，碎片化閱讀盛行，各大平臺涌現出越來越多的讀書博主。他們通過文字、圖片、短視頻的形式“講書”“推書”，其中不乏真正推薦書籍、分享書籍內容的博主，但也存在不少通過噱頭賺流量、博眼球、推廣告的“賣書人”“賣課人”。

在這個不斷高呼“流量為王”的時代，稍有名氣的讀書博主就會接到各出版社寄來的書籍，為了完成分享得到報酬，一些博主甚至放棄閱讀，在網上搜羅相關書評，擺拍幾張直接上傳，將讀書變成純商業化的作秀。這些書往往由出版社選擇，推薦哪本書也不一定是按照書本身的質量決定，其背后多有商業考量，薦書不再純粹，博主們丟失了自己的判斷，成為商業營銷的推手。

部分博主獲得大量的粉絲后，便開始賣課變現，課程內容大都是傳授如何通過寫作獲取高分、如何通過快速閱讀變現。此類課程的內容大都泛泛而談，還可能引得一些人跌入陷阱，被“割韭菜”。

有部分網友表示，現在網絡上真正用心分享的文章越來越少，大部分都是營銷推廣，點開每個推文都是千篇一律的推薦，真正有內容的書目推薦很少。

南京師范大學新聞與傳播學院教授高山冰表示，對讀書博主來說，形式和內容難以平衡的問題比較突出。追求形式美，吸引用戶眼球，無可厚非，但關鍵在于內容的把控。讀書博主應當提升自身的閱讀素養，發揮優質書、文的滋養功能，并研究平臺、研究用戶，平衡好“流量”和“質量”的關系。

部分受訪人士認為，對于平臺的管理也極為重要，應打擊虛假宣傳和“標題黨”，網站平臺需要調整產品導向和功能設計，不斷健全內部管理制度。要加強內容審查，制定更加切實可行的規定解決當下面臨的問題，而不能一味地將流量作為衡量博主好壞的標準。

從古至今，閱讀一直是成長中不可或缺的提高個人能力和素質的方式。在當下的社會中，閱讀更應當是我們持續關注的話題，打造書香社會需要大家參與其中。推書博主理應做到讓更多人參與閱讀、愛上閱讀，而不是只想著把書中的“黃金屋”變成現實中的“黃金屋”，讓讀書變了味。

【多維解讀】

1.變“閱讀”為“悅讀”

“悅讀”，指的是讓人高興的閱讀。就目的而言，能夠從閱讀中體會到樂趣和愉悅，是每個人都追求的境界。當然，要達到這個境界，作為當下火紅的讀書博主，應當在提升自身的閱讀素養，發揮優質內容滋養功能的同時，讓閱讀到的好書籍、好內容，真正愉悅別人，滋潤人心，從而起到“悅讀”應有的作用。

2.變“流量”為“質量”

流量誠可貴，質量價更高。作為讀書博主以及平臺，追求一定的網絡流量，無可厚非。但流量的高低，并不能如實反映讀書博主及平臺的閱讀數量和質量。想要達到相應的閱讀數量和質量，讀書博主及平臺就必須規范自己的言行，做好定位規劃，用心讀書，真心分享，把質量作為立足點，只有這樣，才能真正達到服務于人的目的。

3.變“標題黨”為“實讀黨”

所謂“標題黨”，是指用夸張的標題吸引人點擊閱讀，內容大多是失真的，不可信的，其目的就是賺取點擊量和高額廣告費；所謂“實讀黨”，指的是實實在在地閱讀書籍，內容大多是有益的，具有很強的正能量。如果讀書博主以及網絡平臺利用一切可以利用的手段，只是以賺錢為目的的話，必須“人人喊打”，且有必要使之受到法律懲罰。相比較而言，我們希望有更多的“實讀黨”出現。

4.變“黃金屋”為“賦能屋”

古人云：“書中自有黃金屋”。沒錯，用知識充實的大腦，自然是“頭有詩書氣自華”！但如果把這種“黃金屋”，作為賺錢的工具，那么這個“屋”，就會滿身銅臭味。像一些讀書博主或者網絡平臺一樣，為了賺取高額費用，打著分享讀書的旗號，賣書賣課賣廣告，這種行為是不可取的，也是要不得的。在新時代快速發展的今天，我們完全有能力、有實力把書中的“黃金屋”變為“賦能屋”，以掌握科學文化知識，增強技能和本領，更好地服務社會，服務他人，服務國家。

5.變“平臺推出”為“知識推出”

一個好的網絡平臺，絕不是商業營銷者的幕后推手，更不是逍遙法外的賺錢劊子手。它應該有責任和義務，把正能量傳播出去，把科學文化知識傳遞出去，使之真正變為“知識推出”，真正服務于民、實惠于民，讓當下的“閱讀”蔚然成風。這，才是它應該做的，必須做的。

【適用話題】 閱讀與悅讀? 流量與質量? 標題黨? 黃金屋與賦能屋

被光照耀的人，也能成為光

3月4日下午，在全國政協十四屆一次會議首場“委員通道”集體采訪中，全國政協委員、中國殘疾人聯合會理事楊洋說：“被光照耀的我們，也能成為光照耀別人，被別人需要。”

不少人被這句話感動，它帶給我們的不僅僅是感動，更有溫暖和力量。

楊洋四歲失聰，是一名重度聽力殘障人士。雖然人生充滿坎坷，但她沒有放棄，一直努力成為更好的自己。當她帶著特別的發音講述自己的故事時，那份自信的狀態、執著的精神在閃閃發光。

我們也為這個國家和社會的溫暖感到自豪。我國有8500多萬殘疾人。正常人生活中的習以為常，卻像一面透明的玻璃墻，將世界分割成了“我們的”和“他們的”。所幸，國家推出一項項惠殘政策，社會上一次次助殘行動，如同一道道光，穿透“玻璃墻”，讓世界融為一體，給了他們溫暖和自信，照亮了他們的前行之路。

楊洋說：“國家推行的康復行動和融合教育取得巨大成效，十聾九啞已漸成歷史。”今天，在人民大會堂，楊洋自信地走上“委員通道”，這不僅是她個人人生的高光時刻，更昭示著萬千殘疾人，億萬奮斗者，在追夢路上，只要努力過、拼搏過，就能煥發出生命的光彩與魅力，令人動容。

被光溫暖過，所以想把光和溫暖傳遞給更多人。在今天的“委員通道”上，她的故事就像一束溫暖的光，感動了我們，給我們更多前行的力量。

【多維解讀】

1.人人為我，我為人人

助人無遠近，萬里尚為鄰；贈人玫瑰，手留余香；心存感恩，回饋他人與社會。楊洋曾經是一個被光照耀的人，通過自己的努力，卻成了一束光去照耀別人，被別人需要。這，其實就是一種做人的高貴品質。著眼當下，我們何嘗不需要這種“人人為我，我為人人”的互助互幫呢？

2.惠殘政策，溫暖你我

關愛殘疾人，獻出一份愛。因為殘疾人也是我們新時代繁榮發展中的一員，實現殘疾人“平等參與”，幫助支持殘疾人事業，倡導助殘風尚，構建和諧社會，是我們每一個人應盡的責任和義務。國家推出一項項惠殘政策，社會上一次次助殘行動，不僅照亮了別人，也溫暖了他人，成就了自己。

3.身殘志堅，能量滿滿

一個人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾，導致萎靡不振。是的，我們的周圍涌現出無數身殘志堅心美的殘疾人代表：雖雙目失明，也要扼住命運喉嚨而奏出人間絕唱的貝多芬；高位截癱，也要堅持文學創作而終成大家的張海迪；四歲失聰，也要努力活成一束光被人需要而成為“委員”的楊洋……他們身上有太多的能量和營養，值得我們學習和鼓掌！

4.幸福生活，一人不落

“幸福路上，不讓任何一個人掉隊。”這是二十大代表祝雪蘭面對記者所說的話，這句話鏗鏘有力，擲地有聲，不僅僅說出了祝雪蘭代表的心聲，更說出了我們中國共產黨人的初心和使命。新時代繁榮發展的今天，我們唯有攜起手來，同萬千殘疾人一道，奮斗在追夢路上，生活才會更加幸福和美滿！

【適用話題】助殘惠殘? 身殘志堅? 學會感恩? 傳遞正能量

小心話語陷阱，

“孔乙己”標簽不可隨便認領

“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫。”近期，以這樣一句出自“失意書生”的感慨為代表，“孔乙己文學”成為熱議話題。從類似的表述中，有人讀出了當代青年和“孔乙己”跨越時空的相仿心境，有人讀出了年輕學子初入社會的集體性悵然，還有人敏銳地意識到，“孔乙己文學”反映的其實是社會就業結構的某些問題。

對此，多家媒體紛紛發文解讀，有的得到了讀者的認同，也有的引發了年輕人的吐槽與批評。不同的視角，就有不同的解讀，既讓“孔乙己”這個誕生于20世紀初的文學形象有了全新的內涵，也讓很多年輕人對個人境遇和選擇有了新的思考。

央視網的評論道：“在一些人看來，學歷沒有兌現利好，而是成了身上難以脫下的‘孔乙己長衫’：自己受過高等教育，曾經意氣風發，步入社會后發現如此‘內卷’，象牙塔的知識無法滿足工作所需，骨感的現實已經支撐不起豐滿的理想。巨大的反差，讓一些人情緒低沉，不愿意從事比自己預期低的工作，盡管這個工作可能是自己喜歡的。這種不上不下的‘懸浮’狀態，讓他們感覺自己像極了魯迅筆下的‘孔乙己’。”

對很多寒窗苦讀的年輕人來說，自己用努力換來的學歷，是改變命運的最大底牌，而不該是百無一用的“長衫”。然而，在現實中求職碰壁，卻讓人懷疑學歷甚至自己人生的價值。對此，央視網評論：“學歷的價值，只有在創造性的實踐活動中，充分發掘自身潛力的情況下才能得以體現……讀書獲取學歷，可以豐富我們的靈魂，提升我們的能力，擴充我們的格局，讓我們以書本知識為起點，看到更廣闊的世界，而不是把人分為三六九等，給自己設置條條框框，讓學歷成為束縛手腳的‘長衫’。”

【多維解讀】

1.不學孔乙己，唯學孔夫子

“孔乙己”反映了社會上的一部分人，心比天高命比紙薄，固守一套不被社會接受的理論，渾渾噩噩地過著犬儒主義的生活。這樣的人，自然沒有好的結果；而當今的年輕學子，不僅接受了高等教育，還取得了高學歷，與舊時代的孔乙己相比，簡直天壤之別。但要想實現自己的人生價值，必須像孔夫子一樣，以天下為己任，憑著一股明知不可為而為之的勇毅，創造屬于自己的價值。所以說，不學犬儒般的孔乙己，要學“實在”樣的孔夫子。

2.脫下孔長衫，不設人生限

一句話說得好，人生不設限，精彩才無限。沒錯，既然自己意氣風發，且接受過高等教育，獲得了相應的高學歷，就應該結合社會需求，迎合時代發展，找到適合自己的崗位。即使暫時不與學歷相匹配，也要放下身段，脫下“孔長衫”，從基礎干起，從點滴積累，自然會有用武之處。如果只是一味地抱怨，或者憤憤不平，其結果是可想而知的。

3.知識為起點，擼起袖子干

讀書，可以增長知識，獲取學歷，增長才干；讀書，可以豐富我們的靈魂，提升能力和擴充格局。所以，唯有以書本知識為起點，才能看到更廣闊的世界，創造更美好的生活。正所謂：人之知識，若登梯然，進一級，則所見愈廣，所生愈美。當然，要實現人生價值的最大化，只有以知識為基，以智慧為槳，擼起袖子加油干，把行動付諸實踐，才能書寫人生華麗的篇章！

4.話語有陷阱，不得貼標簽

話語陷阱，本來是指出于政治或軍事原因所設計的話語和相關的術語，可以推動或者限制決策者采取行動，從而使決策者陷入圈套，這種現象十分普遍。殊不知，它已逐漸滲透于當今的高學歷年輕人群之中，由于這些年輕人“高不成低不就”或者處于不上不下的“懸浮”狀態，所以就有人此給他們貼上“孔乙己長衫”的標簽。明眼人都看得出來，這肯定是一部分人想博取流量或者眼球的一種做法。作為有理想、有作為的年輕人，必須充分發掘自身潛力，快速融入社會主義現代化建設的浪潮中，而不是把人分為三六九等，給自己設置條條框框，讓學歷成為束縛手腳的“長衫”。切記：話語有陷阱，隨意貼標簽要不得！

5.關心孔長衫，一片艷陽天

孟子說：“民為邦本，本固邦寧。”讓每一個老百姓生活得美滿幸福，才是衡量一個國家繁榮發展的根本所在。所以，當下的一些“孔長衫”確實存在。當面臨這一問題時，國家及相關政府部門，想千方設百計，早已經出臺了許多就業惠民政策，盡可能地多渠道多層面多角度讓每一個待業者能夠找到適合自己的工作。是的，關心關注“孔長衫”，人人幸福艷陽天，我們一起努力著，奮斗著，拼搏著！

【適用話題】“孔乙己”現象? 人生不設限? 知識是財富? 話語陷阱