別再做花里胡哨的筆記啦

李大壯

你會反復看你的筆記嗎？你是希望它看起來漂亮，還是看得懂？怎樣做筆記最有效？

第一，我們要明確的是，筆記只是學習的輔助工具，要以實用為主，花里胡哨沒有用，自己能看懂最有用。

第二，筆記不是越多越好。做筆記的目的是讓我們從書里提煉出我們不懂的地方，我們認為有關(guān)聯(lián)需要梳理的地方，而不是把老師的板書或者P P T照搬到書上，再把書上的文字照搬到本子上。比如說，一道證明題的推導，學霸可以3個步驟就得出結(jié)果，但是因為我知識薄弱，中間有很多小的步驟在我的思路里面是沒辦法略過的，那么我的步驟就比學霸要多許多了。

第三，做筆記的關(guān)鍵是，要對你自己的知識有清楚的認知——哪些是我懂的，熟記于心的；哪些是我不理解，需要回看的……我們要構(gòu)建起自己的思考模式。例如，我的習慣就是按照熟練程度，盡量把所有的知識點濃縮到兩張紙上?？荚嚽?，我們沒辦法在短時間內(nèi)重新再翻看厚厚的本子。那么，拿一張紙，把不會的、需要鞏固的都放在一起，考前再根據(jù)自己寫的提示部分仔細地在腦海中過一遍，最高效。

第四，筆記越精簡越好。做筆記講究的是有邏輯、有思考，簡明扼要。所以，我們在做筆記的時候，盡量用我們自己看得懂的方式去寫。我遇到那種剪不斷理還亂的知識時，最常用的是思維導圖?？梢韵葟奈铱吹降囊粋€知識點開始，一步一步根據(jù)書上提到的問題，對它們進行聯(lián)系和推導，這個做思維導圖的過程可以幫助我梳理知識、理清思路。

第五，記得給你的筆記“留白”。我們不可能第一次梳理的時候就讓它十分全面，留一些空白，方便我們在后面回看，再次對知識進行梳理時，能夠往上面增加內(nèi)容、做標記。

筆記是我們用于回憶思考過程的輔助工具，它不應該是千篇一律的。筆記的花樣多不多，字體是不是好看，排版是不是精美，沒那么重要，腳踏實地地學習才能拿到實實在在的分數(shù)。咱們要贏在考場，不是勝在筆記選美。

小丙//摘自《中學生博覽·作文幫》，本刊有刪節(jié)/