優(yōu)化革命紀念館展陳，促進愛國主義教育基地教育功能發(fā)揮
——以廣西革命紀念館為例

陸彥蓉 阮敏燕

［1.廣西英烈褒揚事業(yè)促進會，廣西 南寧 530023；2.廣西壯族自治區(qū)烈士陵園（廣西革命紀念館），廣西 南寧 530023］

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。”①

2019年，中共中央、國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱“新版《綱要》”），是繼1994年黨中央頒布《愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱“舊版《綱要》”）25年后針對愛國主義教育再次頒布的戰(zhàn)略謀劃綱領性文件。根據(jù)新時代責任和發(fā)展要求，新版《綱要》應運而生，遵循了社會發(fā)展規(guī)律和人類成長規(guī)律，把愛國主義教育提到一個新的高度。肩負著愛國主義教育重大使命的新時代革命紀念館，如何優(yōu)化展陳水平，促進愛國主義教育基地教育功能的發(fā)揮，是一個值得深入研究的課題。

1 革命紀念館的概念

革命紀念館“屬于紀念館的一種重要類型，是紀念近現(xiàn)代革命歷史上重要歷史事件和杰出歷史人物的紀念性博物館。它一般以特定的紀念性遺址、遺跡的原貌作為自己存在的條件，有別于其他博物館，而成為一個具有自己特點的博物館類型”②。許多革命紀念館被授予“全國愛國主義教育示范基地”榮譽稱號，中宣部先后公布了7批全國愛國主義教育示范基地名單，廣西入選全國愛國主義教育示范基地名單的有12個，其中10個是革命類紀念場館。廣西壯族自治區(qū)烈士陵園（廣西革命紀念館）作為全國愛國主義教育示范基地，其宗旨是“褒揚先烈、教育后人”。由此可見，全國愛國主義教育示范基地已然成為新時代開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育的重要場所。

2 革命紀念館展陳是愛國主義教育基地教育功能發(fā)揮實踐載體中的基礎性資源

革命紀念館紀念的對象是近現(xiàn)代革命史上重大事件或杰出人物。革命紀念館的陳列展覽（以下簡稱“展陳”）以觀眾為中心，吸引公眾參觀，是溝通觀眾與紀念館的橋梁，除了讓人們了解歷史之外，更注重對參觀者進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，喚起觀眾情感共鳴，引導觀眾形成強烈的愛黨愛國愛社會的家國情懷。革命紀念館作為愛國主義教育基地，其教育功能的發(fā)揮依托紀念館內(nèi)的各項資源。革命紀念館中有豐富的教育資源。筆者認為，革命紀念館中可用于開展愛國主義教育的展陳、文物藏品、專業(yè)工作者、場景空間、設備設施、宣傳讀物等顯性要素及博物館的品牌價值、文化意識等隱性要素都是促進革命紀念館發(fā)揮愛國主義教育基地教育功能的寶貴資源。革命紀念館的展陳是開展愛國主義教育的載體，是革命紀念館的基礎性教育資源。展陳中的文物展品是歷史的記憶，有豐富而深刻的內(nèi)涵，是紀念館中具有顯著實物性特點的教育資源。紀念館的展陳工作人員有較強的專業(yè)知識，對展陳內(nèi)容相對熟悉，是紀念館愛國主義教育的執(zhí)行者和參與者。紀念館的場域空間、展廳布局為愛國主義教育提供了區(qū)別于學校課堂教育的獨特的教育環(huán)境，營造了沉浸式的體驗氛圍。紀念館展陳的多媒體設備是進行愛國主義教育的有效工具，能提高教育的效率和效果。

3 優(yōu)化革命紀念館展陳，促進愛國主義教育基地教育功能發(fā)揮的策略探究

新版《綱要》中提出“要加強內(nèi)容建設，改進展陳方式，著力打造主題突出、導向鮮明、內(nèi)涵豐富的精品陳列，強化愛國主義教育和紅色教育功能，為社會各界群眾參觀學習提供更好服務”③。可見，革命紀念館展陳在強化愛國主義教育和紅色教育中起著舉足輕重的作用。

3.1 深化展陳內(nèi)容設計，挖掘愛國主義教育內(nèi)涵

展陳內(nèi)容是革命紀念館展陳的靈魂，編寫好展陳內(nèi)容設計方案是辦好一個展覽的關鍵所在。編寫展陳大綱，從確定展覽主題、定位到構建整個大綱的結構，再到撰寫各部分、單元和各組的具體內(nèi)容，都需要系統(tǒng)、深入地挖掘內(nèi)容基本素材背后深層次的內(nèi)涵、精神等。2021年，廣西革命紀念館舉辦“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年—‘百年英烈’全區(qū)巡回展”（圖1）。在展覽策劃過程中，選取了100位在廣西革命、建設、改革和發(fā)展的歷程中做出突出貢獻的英雄烈士、愛國人士、退役軍人、時代楷模，深挖、整理、歸類對應人物在特定的社會歷史背景下為黨和國家前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)、犧牲奉獻的感人事跡，百位展出人物愛黨愛國愛社會的精神始終貫穿整個展覽，成為展覽的一條精神主線。該展在全區(qū)14個設區(qū)市巡回展出，累計超過100家博物館、紀念館和教育基地、學校參與活動的承辦和協(xié)辦，線上線下參觀人數(shù)累計超過100萬人次，達到了開展愛國主義教育的效果，獲得了廣大群眾的一致贊賞和好評。其中，玉林市育才中學一名學生在參觀展覽后接受采訪時說：“參加今天的活動，讓我深深地感受到了革命先輩們英勇無畏的愛國精神，深刻地明白自己身上肩負著的責任和使命，要為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和建設中國特色社會主義事業(yè)而努力奮斗。”可見，展陳內(nèi)容設計關系著一個展覽的展出效果，要深入挖掘愛國主義的教育內(nèi)涵，讓展陳內(nèi)容在無形中內(nèi)化于人們的心中、外化于社會的實踐中。

圖1 2021年廣西革命紀念館舉辦的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年—‘百年英烈’巡回展”

3.2 注重展陳形式設計，營造愛國主義教育氛圍

革命紀念館紀念的是近現(xiàn)代革命歷史上重要歷史事件和杰出歷史人物，紀念對象本身蘊含著深刻的愛國主義精神，因而需要在場館建筑、展陳空間布局等設計方面運用愛國主義象征性實體符號。對于展陳中的重大歷史事件應做適當?shù)男问皆O計，如場景開發(fā)等，以增強觀眾的視覺體驗和心理效應，營造濃厚的愛國主義教育氛圍。

廣西革命紀念館目前對外開放的基本陳列“光輝的歷程”主要展出的是新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨在廣西的革命斗爭歷程和部分著名英烈事跡。該陳列共有10處運用了場景展示的形式設計：①序廳，展示廣西革命斗爭歷程中的七位代表性人物的雕像以及廣西各族人民在各個歷史時期發(fā)生的重大歷史事件的油畫場景；②孫中山先生在鎮(zhèn)南關親自操炮痛擊清軍的場景；③廣西農(nóng)民運動先驅韋拔群在東蘭創(chuàng)辦廣西最早的農(nóng)民運動講習所的場景復原；④四一二反革命政變后桂系軍閥殺害共產(chǎn)黨人和進步人士的南寧市北門刑場的場景復原；⑤中共廣西省一大舊址—南寧市津頭村雷經(jīng)天故居的場景復原；⑥紅軍獨立團戰(zhàn)士與敵人在天峨縣甘孟山激戰(zhàn)的場景；⑦采用半景畫和LED視頻再現(xiàn)血戰(zhàn)湘江的場景；⑧八路軍駐桂林辦事處的工作人員發(fā)電報的場景；⑨桂林七九事件中三位烈士以自我犧牲的方式向黨組織報警的場景；⑩以“視頻+沙盤+油畫+武器展品”的方式展現(xiàn)紅旗插上鎮(zhèn)南關宣告廣西獲得解放的場景。

筆者做了一次以基本陳列“光輝的歷程”展示為調查內(nèi)容的問卷調查，以陳列的教育效果相關問題設置問卷。發(fā)放問卷100份，回收有效問卷97份。其中，關于問題4“參觀展覽過程中，您印象最深刻的展陳內(nèi)容有哪些？”，選擇數(shù)量排在前三名的是“③廣西農(nóng)民運動先驅韋拔群創(chuàng)辦廣西最早的農(nóng)民運動講習所的場景復原”“⑦血戰(zhàn)湘江的場景”“⑨桂林七九事件中三位烈士以自我犧牲的方式向黨組織報警的場景”。關于問題8“根據(jù)您的參觀經(jīng)歷，您參觀完這些場景展示后的感受是？”，可選項有：①被革命先烈的愛黨愛國的偉大精神深深地震撼了，希望自己繼承先烈的精神，在學習生活中發(fā)揚光大；②觸動很深，認為我們應該好好珍惜現(xiàn)在幸福生活，有意義地過好每一天；③只是增加了歷史知識，沒有什么感受；④內(nèi)心比較平靜，看與不看沒有什么區(qū)別。71%的受調查者選擇了①，21%的受調查者選擇了②。可見，展廳的場景設計是一種創(chuàng)造展陳亮點、吸引觀眾參觀、營造愛國主義教育氛圍、提升愛國主義教育效果的很好形式。

3.3 促進展陳資源轉化，活化愛國主義教育形式

廣西革命紀念館積極探索展陳資源轉化為愛國主義教育資源的途徑，促進愛國主義教育形式多樣化、靈活化。

一是展陳資源轉化為愛國主義教育課程。廣西革命紀念館深入挖掘展陳資源特別是革命文物背后的故事，開發(fā)新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期、黨的十八大以來四個不同歷史時期的黨史學習和愛國主義教育專題課程。課程以中國共產(chǎn)黨在廣西的奮斗歷程和英雄烈士感人事跡為主線，以廣西革命紀念館館藏珍貴文物、藏品為生動素材，以講好黨的故事、講好廣西故事、講好身邊故事為重點，以物見志、以人見事，講述波瀾壯闊的革命斗爭歷程和中華兒女熱血沸騰、前赴后繼共同鑄就的紅色基因、紅色江山。課程先后走進49家機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)等進行巡回宣講，推動黨史學習教育、愛國主義教育走深走實，引發(fā)社會強烈反響。

二是展覽史料轉化為愛國主義宣教教材。近年來，廣西革命紀念館采用“走出去”的宣教模式，把展覽送進機關單位、學校、部隊、社區(qū)等展出，擴寬愛國主義教育傳播渠道。同時，以展陳史料為切入點，結合黨史、革命史，把人物事跡、文物背后的故事等內(nèi)容帶入校園進行宣講，通過回顧中國共產(chǎn)黨在廣西的革命斗爭歷程以及英烈的感人事跡，引導青少年繼承先烈遺志，弘揚革命精神，賡續(xù)紅色血脈，培養(yǎng)愛國主義情懷。2021年，廣西革命紀念館講解員深挖館藏文物“一根棕繩”背后的革命歷史故事，結合相關圖片、資料等制作成視頻《井中繩》，參加全國博物館講解大賽，取得良好效果。視頻《井中繩》生動講述了一個悲壯的革命故事：1934年11月，紅軍長征過廣西的湘江戰(zhàn)役中，紅三軍團第五師在灌陽縣新圩一帶阻擊桂軍，掩護中央紅軍主力渡過湘江。新圩阻擊戰(zhàn)結束后，戰(zhàn)地救護所里的100多名紅軍重傷員無法隨部隊撤離，被當?shù)孛駡F用一根根棕繩捆綁起來，丟到附近的酒海井里。直到2017年，黨和政府開始對酒海井遇難的紅軍遺骸進行打撈，經(jīng)過努力最終打撈出20多具的遺骨和數(shù)根黑色的棕繩，經(jīng)專家鑒定，遺骨的年齡都在15至25歲之間，因為年代久遠、地質環(huán)境復雜，多數(shù)遺骨暫時還無法挖掘。這根棕繩就是“血”的見證，它向人們傳遞著紅軍戰(zhàn)士英勇頑強、百折不撓、不懼犧牲的革命精神。可見，展覽史料的轉化運用，讓愛國主義宣教更深入人心。

三是展陳內(nèi)容研究轉化為愛國主義精品出版物。近年來，廣西革命紀念館緊密圍繞發(fā)生在廣西的重大歷史事件、英烈事跡，結合館藏文物、資料，從宣傳教育、黨性教育、烈士紀念設施管理、英烈褒揚等方面開展學術研究，開發(fā)“新時代廣西革命紀念館研究文庫”，編撰出版系列紅色教育圖書十余部，推動紅色資源的研究和利用，深受廣大讀者的好評。其中，《初心點亮人生—廣西紅色信簡》《廣西紅色歌曲評釋》在2020年12月舉辦的廣西書展上入選“廣西精品出版物”。《廣西紅色歌曲評釋》匯編了新民主主義革命時期廣西具有代表性的紅色革命歌曲，每首紅歌都附有評釋。《初心點亮人生—廣西紅色信簡》收錄了多位革命先輩的信簡，同時輔以人物信息和背景故事，是讀者了解紅色歷史的精品讀物。這一批推動展陳內(nèi)容研究成果轉化的書籍成為廣西壯族自治區(qū)內(nèi)、外開展愛國主義教育、紅色教育的生動教材。

3.4 協(xié)調“陳”與“展”的關系，激發(fā)愛國主義教育活力

基本陳列是革命紀念館傳承紅色基因、進行愛國主義教育的有效載體，但是也有更新周期長和固態(tài)化、陣地式等特點，對觀眾而言新鮮度不夠、吸引力不足。為了突破這種模式化的教育形式，廣西革命紀念館結合鮮明的紀念性特點，充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，舉辦主題鮮明的愛國主義教育臨時展覽，如“偉大的長征—紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年專題展”“勝利向前進—慶祝中國人民解放軍建軍90周年專題展”和“壯闊七十年 輝煌新時代—廣西發(fā)展成就概覽”等。經(jīng)過不斷探索，廣西革命紀念館展陳形成以基本陳列為主體，以臨時展覽為補充，形成臨時展覽與基本陳列適度關聯(lián)、相輔相成的良好局面，吸引了觀眾流量，激發(fā)了革命紀念館的活力，促進愛國主義教育功能的實現(xiàn)。

3.5 充分運用“互聯(lián)網(wǎng)＋”，創(chuàng)新展覽展示形式

在“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的大背景下，廣西革命紀念館充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，以全新的運營方式，通過微信公眾號等媒介推出線上展覽，將革命紀念館的展示、教育、宣傳推廣功能不斷融合、放大，創(chuàng)造新的社會價值，如結合慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動主題，推出“百年英烈”流動展覽。線下展覽開展前在微信公眾號推出展覽相關線上搶先看專欄，宣傳造勢，吸引觀眾關注。線上持續(xù)更新《慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年—“百年英烈”流動展覽線上展》100期、《紅色八桂云講解》43期、《誰是最可愛的人》誦讀10期、《廣西紅色信簡》27期，累計瀏覽量超過50萬人次。同時聯(lián)動主流媒體，加大宣傳力度，在廣西廣播電視臺、學習強國、今日頭條、賀州電視臺以及各站點官網(wǎng)或公眾號進行相關報道，僅2021年就發(fā)布了60多篇展陳相關的報道，各平臺累計瀏覽量超過60萬人次。通過上述舉措，進一步加強了愛國主義網(wǎng)絡內(nèi)容建設，讓愛國主義教育充盈網(wǎng)絡空間，唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律。

4 結語

習近平總書記指出：“偉大的事業(yè)需要偉大的精神。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。要深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋，不斷豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育載體、增強教育效果。”④自《新時代愛國主義教育實施綱要》出臺以來，廣西革命紀念館就如何發(fā)揮全國愛國主義教育示范基地的教育功能方面不斷探索，積累了一定經(jīng)驗，今后將繼續(xù)探索革命紀念館展陳運用于提高愛國主義教育實效的方式方法，不斷深入挖掘展陳內(nèi)容、創(chuàng)新展陳形式、營造沉浸式體驗、開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品等，將愛國主義情懷傳播給大眾，讓愛國主義精神代代相傳。

注釋

①習近平.在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-19（01）.

②文化部文物局.中國博物館學概論[M].北京：文物出版社，1996：8.

③新時代愛國主義教育實施綱要[M].北京：人民出版社，2019.

④習近平總書記在中共中央政治局第二十九次集體學習時強調。