成績(jī)不佳或是因?yàn)椤悍e懶成笨』

不少孩子成績(jī)不佳，不是因?yàn)榇中模皇且驗(yàn)楸浚且驗(yàn)殚L(zhǎng)期懶散、沒有毅力和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終導(dǎo)致“積懶成笨”。所謂的“懶”表現(xiàn)在兩大方面：

行為上的懶散 學(xué)習(xí)不愿動(dòng)筆，作業(yè)總是拖到最后一刻，沉迷能獲得短期快感的事物中，早早地選擇輕松舒適的學(xué)習(xí)方式。

習(xí)慣上的懶散 只愿做簡(jiǎn)單的題目，不愿思考難一點(diǎn)的題目;上課機(jī)械性記筆記，其實(shí)注意力沒有在聽課上;學(xué)習(xí)遇到枯燥的內(nèi)容就逃避。這種“懶”還來源于平時(shí)獲得答案的方式太簡(jiǎn)單，接受固化的結(jié)論太多。

很多家長(zhǎng)以為只要督促孩子就行了，殊不知孩子表面上的懶惰容易發(fā)現(xiàn)，深層次的懶惰卻無跡可尋。家長(zhǎng)在教育孩子上偷懶，孩子就在要求自己上偷懶，進(jìn)而一點(diǎn)點(diǎn)“積懶成笨”。

無論自己的孩子聰明與否，家長(zhǎng)都應(yīng)該培養(yǎng)孩子凡事不要投機(jī)取巧、認(rèn)真做事的意識(shí)和習(xí)慣。當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法陪孩子沖過去，而不是態(tài)度搖擺、怨天尤人或撒手不管。

那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才有效？以下幾點(diǎn)可供參考：1.把錢花在刀刃上，教育不能盲目從眾，適合孩子的才是好的;2.孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)用檢查代替嘮叨，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;3.“狠得下心”來管教，不縱容孩子，守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

（摘自《燕趙都市報(bào)》）