五上第六單元：我想對您說

特邀審題老師：徐美勤

特邀點評老師：張立元

審題要點分析

生活中，同學們總有一些心聲想對別人傾訴：告訴長輩對某個問題的不同看法，跟朋友訴說自己的煩惱，向為社會做出貢獻的人表達敬意……這次習作就請同學們把心中想說的話寫成一封信。怎樣才能寫好這封信呢？

一、情動辭發，確定傾訴對象

同學們可以回憶一下，和家人或朋友之間曾經發生過哪些印象深刻的事？令人感動的關愛、對人暖心的陪伴、使人委屈的誤解，或者他們的一些不良習慣及不同看法，又或者是成長路上的一些煩心事。

可以仔細思考一下，曾經被哪些可歌可泣的英雄或者是默默無聞的普通人所感動？哪些畫面讓你們至今還銘記于心？

選擇你們印象最深、感受最多、情感最強烈的素材作為寫作的內容，確定這次傾訴的對象。

二、回憶場景，描繪感人情節

為了讓讀者感同身受，同學們有必要用文字還原事發當時的場景。這個單元，大家學習的表達方法就是場景描寫和細節描寫，這將有助于同學們把事情的經過、當時的場景描述下來，讓讀者重返事件現場，更真切地體會你們信中的感受。

細節描寫是撥動人心弦的一個好方法，想和傾訴對象說的話，除了用場景展示出來，也可抓住細節描寫，包括人物的語言、動作、神態或者一件不引人注目的物品等，它們包含著很多信息，會勾起當事人的很多回憶。

三、字斟句酌，選擇恰當語言

這次習作要求同學們把想說的話寫成一封信。書信的格式可以用一個順口溜來記：稱呼頂格寫，后面用冒號；問候空兩格，謙虛有禮貌；正文空兩格，內容最重要；結尾另起段，祝福不可少；署名右下方，不要太潦草；日期寫精確，標于右下角。

另外，還要根據不同的傾訴對象，選擇恰當的語言。如果寫給長輩，用詞就要尊重與謙卑；如果是好朋友，平等對話交流就可以了。當然，不管寫給誰，語氣都要誠懇，用詞都要禮貌。提建議或者發表不同看法時，語氣一定要委婉；即使表達感恩之情，也要恰如其分。

記得，一定要把寫的信寄給你的傾訴對象哦，發電子郵件也可以。