策劃/朱福昌
為進一步優化農村教育資源配置,促進農村義務教育均衡發展,全面提高農村中小學教育教學質量。本期通過優選三篇文章,從城鎮學校優秀教師的互幫互助,提高教學質量,發展優質教育;探討農村小規模學校數學課程整合的理論基礎、實踐策略以及實施與保障,為農村小規模學校數學課程改革提供參考;從課堂育人到田間地頭育人,從知識育人到實踐育人,從書本育人到勞動育人,從學校育人到家校共同育人,假日勞動教育可以使農村學校形成共融、共生、共美育人的新格局,從而提升農村中學學校建設水平。
教書育人2023年20期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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