何燈 田芳松
極值點偏移問題以導數為背景考察學生運用函數方程思想、數形結合思想、轉化化歸思想解決函數問題的能力,是值得深入探究的課題,更是培養學生數學核心素養的好素材.
在文[1]中,筆者基于基本函數模型lnx+λx,建立與之相關的一個定理,并衍生出與其他三個函數模型相關的結論,展示了定理在求解該類極值點偏移問題中的應用.在文[1]研究的基礎上,本文研究一道極值點偏移問題的求解、拓展與延伸,建立了其相關的若干不等式鏈,揭示了該問題的內在本質,培養了學生的數學核心素養.
中學數學研究2023年11期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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