閔詩睿
我坐在公交車上,手中捧著歷史資料,窗外的雨還在時斷時續地下個不停,天空在車輪的滾動下一點一點地被擰緊,我的眼前一片灰暗,好似這天要塌下來,讓人提不起精神。
還清楚地記得那一次也是雨天,但那天的雨卻下得豪放活潑,像一個撒潑的孩子在雨中撒歡,那歡快的勁頭絕不亞于圈養了幾天終于獲得自由的家犬,搖著尾巴猛地沖向庭院前,剛到盡頭扭頭又沖向庭院后,樂得繞著主人直兜圈,像是要掀翻村莊昭告它的自由,靜下來則時不時地用身子蹭著主人的腿。我再也壓抑不住的笑意,宛如幸福的雨滴凝結在臉上,好似雨越大心情越好,這一切都要歸結于此次考試的成績。
考試前夕,我全心復習,挖空一切心思,擠空平日生活中瑣碎的時間,將復習夯實如同母親廚房里的罐米,容不得一絲空氣的占有。態度極為認真,復習時間也足,自然是學得扎實過人。那一次考試勢在必得,成績出來把自己下了一跳,語文和政治居然是全班最高分,其他科目也都不賴。同學吃驚的眼神、老師的贊揚,融化了我那段時間慘無人道的復習心酸。一切都是好事,好得我忘乎所以,好得我飄飄然,甚至忘了成績的取得來之不易,甚至忘了自己如何苦戰才變得這么優秀。
上數學課時我不再好好聽講,而是望著窗外隨風飄動的云。英語單詞也像那沒有味的水果,一點都激不起我的食欲,背背停停,家長和老師緊追,我背幾個,不過問,我就任其自流,好像它和我平行而行,明明是自己的事,硬生生地認為與自己無關。背誦也變得拖拉,自大地以為腦子勝過電腦,有過目不忘的“神功”。今天推明天,明天推后天,推得自己的姓名居然掛到黑板上數次。
鳥鳴與我有關,瑯瑯的書聲與我無關,我似乎忘記自己是誰,似乎忘記自己的本分,我是個學生,是個正在汲取知識的少年,不是安享晚年,看云、賞鳥、游公園的老者,退步像失去風力的風箏,墜落已是無法挽回的事實。
我從圣壇跌倒了低谷。驕陽也怒氣沖天,雖說已是放學時光,依然似火高懸,普照著生靈的大地,普照著我的每一寸肌膚,房檐上高唱的小鳥也不知躲到哪里去尋蔭,孤獨的我步行穿過街道。夏日的街道行人稀疏,我躲到哪里,驕陽照在哪里,似乎有意和我作對。急速趕路的同學也投來異樣的眼光,仿佛在嘲笑我,上次的“輝煌”,純屬瞎貓碰到死耗子。
我快被烈日燃盡了斗志,卻被同學及老師的眼神刺中了心,沒有那么心碎似乎有一種關切的暖流,激蕩著我并沒涼的血,再一次燃起我奮進的力量,我要重塑自己,奮力奪回 “圣壇”。我開始專心聽講,認真地完成作業,奮力記憶,擠出所有的碎片時間,那一段時間里,我的口袋裝的不是喜歡的零食,而是記錄各科要求掌握的常規及難點知識的小紙條,同學們打趣地夸我成了“紙條人”——上廁所看紙條,食堂打飯看紙條,等公交車看紙條,就連有幸坐上爸爸的電動車我也在看紙條,那一張張紙條是我奮力前行的伙伴,是我重塑自己的武器。遇到吃不透、搞不懂的知識,我丟掉以往的高傲,虛心請教同學、老師,默默地做好筆記,常翻???,溫故知新。
拾回那些知識是艱辛的,是枯燥的,是一百個不情愿的,是……但是你改變思想,轉變觀念,讓學習成為一種享受,真正地理解了知識改變命運的含義,你就不會退縮,你就會迎難而上,并從中獲得無盡的快樂。
果不其然,在新的一輪考試中,我又回到“圣壇”,那考試時的緊張、擔心、害怕,在平日的努力中已經化為浮云。那一張張紙條、那一本本證書、那每一次站在領獎臺上的神采,以及心里的自信,足以說明學習的快樂。
我再也不敢驕傲自滿,后面的多次的考試使我明白了,做事切勿好大喜功,一定要竭盡所能,踏踏實實,只有這樣才能做好,才能持之以恒,才不會半途而廢,才不會前功盡棄。學習的過程,孕育著你永遠不可預測的驚喜,這驚喜是你前行的動力,也是你追求的一個又一個的目標。來吧!同學,我們一起努力,為自己美好的明天奮斗。
(指導老師:閔保華)