鄭可菜

作者:鄭可菜
浙江省特級教師、正高級教師。浙江省溫州中學語文教師、浙江省網絡鄭可菜名師工作室主持人、浙師大特級教師流動站導師、溫州大學校外碩導、溫州市“教育名家”培養對象。主持完成全國教育科學“十三五”規劃教育部重點課題1 項;省教研課題一等獎1 項,結題2 項;市基礎教育成果獎一等獎1 項、二等獎1 項,市級教學課題獲一等獎5 項。主編課程入選“國家智慧教育公共服務平臺”3 門,獲浙江精品課程5 門,精品微課程6 門。出版專著《思辨性寫作30 課》以及《駱駝祥子》《月亮與六便士》經典思辨導讀,任多種期刊專欄主持人,在中文核心期刊發表論文150 余篇,人大復印資料全文轉載7 篇。
內容簡介:
本書是鄭可菜老師集多年教學經驗所撰寫的一部寫作教學指導書,內容主要是高考作文的寫作方法和技能,所面向的讀者主要是高中學生、中學語文教師。
專著緊跟最新課標要求,探究高考作文命題趨向,針對學生寫作所面臨的真實盲點、難點與痛點加以精準叩擊,化大為小,化繁為簡,見招拆招,提供科學性、系統性與針對性的指導。將相關寫作知識分解為一系列的具體目標的“點”,有針對性地從審題、論證方法、篇章結構等方面進行細節式放大,給予學生針對性的策略支架的幫助。
本書共有五章,分別是議論文寫作的“思辨”、最基本的論證方法、篇章結構的鍛造、不同類型命題的寫作、下水文示范。每一章六課左右,共三十節課,就遣詞造句、擬題、立意、選材、結構謀篇布局和各類題型進行全息式的鋪演和剖析,并提供一系列具體化、知識化、可操作化的“策略支架”,讓學生在其中就著支架,進行“模仿”“實踐”和“內化”,作用于學生思維過程的思維方法,引領學生循著切實有效的訓練路徑提高思辨寫作能力。
書號:ISBN 978-7-308-19944-5
出版社:浙江大學出版社
版次:2023 年10 月第2 版