綠色農業種植技術推廣的作用及發展策略

王鳴飛，藏 超，王 晶，許可軍，張秀芝

（濱州市科技創新發展研究院，山東 濱州 256600）

時代的發展和科學技術的不斷進步已經從極大程度上滿足了社會大眾的物質生活所需，因此越來越多的人開始追求精神生活，主要體現在生態環境與資源保護這一方面，這種意識變化在更高層次上為我國農業的發展提出了要求。由此可見，如何加大綠色農業種植技術的推廣力度，實現農業的綠色發展與現代化發展，已成為相關從業者所共同關心的主要問題之一。

1 綠色農業種植技術推廣的重要作用

1.1 有利于為社會大眾提供綠色安全的農產品

目前，食品安全已成為整個社會所關注的重點問題之一，而食品安全的前提和基礎就是確保其制造原料，即各類農作物的安全性。由于綠色農業種植技術能夠涵蓋從選種、前提處理到種植、田間管理、病蟲害防治再到后期收獲、生產加工的整個過程，提高了農作物及其農產品的現實價值，越來越受到社會大眾的歡迎和青睞。因此越快使用這種極具科學性的農業種植技術進行農業生產，越能提高農作物和食品的安全性，從真正意義上實現對食物源頭的安全把控。

除此之外，在環境友好型和資源節約型社會的建設推動下，越來越多的綠色農藥已出現并運用在實際農業生產過程中。與傳統農藥和化學試劑不同，這種綠色農藥內只含有少量或不含污染物，對人體或土壤的破壞程度較小，是我國食品安全的重要保障。

1.2 為農業發展找到新的經濟增長點

綠色農業種植技術的推廣和實施改變了我國農業發展的單一式結構，為農業經濟發展提供了新機遇［1］。在鄉村振興背景下，我國已建立了大量農業機械化生產示范縣，植保直升機與無人機、自動檢測設備、無人駕駛農機等大型智能化機械設備也被廣泛應用到農業生產中。

1.3 有利于提高農業資源的利用效率

綠色農業種植技術的推廣和具體應用能夠促使農民在開展實際種植作業前，先對當地的自然環境和氣候條件進行分析，包括光照、降水、大氣溫度與空氣濕度、種植地土壤墑情等情況，對農業種植過程中所需各種基礎物質條件的明確，能夠在極大程度上減少或避免后續種植失敗或重復作業的可能性，從而實現對農業資源的合理利用。由于不同地區之間的實際發展情況存在差異，再加上綠色農業種植技術的種類多且靈活、適應性強，農民會選擇最適合當地農業發展的綠色種植技術，從側面反映出綠色農業種植技術對具體種植地的針對性與高效性，從而使農業資源的合理利用率得到有效提升。

2 綠色農業種植技術在推廣過程中面臨的問題

2.1 尚未明確推廣目標和對象

就目前情況來看，我國部分推廣人員在工作中并未將當地經濟條件、氣候特征、地勢地形、農業發展水平等因素進行有效衡量，因此很可能會使農民無法掌握與當地實際情況相適應的綠色農業種植技術，甚至還可能導致農民對其信任度降低，不利于綠色農業種植技術的后續推廣與發展。

2.2 推廣方式呈現出明顯的單一性和落后性

部分推廣人員盲目地認為農民對現代化信息技術和互聯網的接受程度較低，仍選用最傳統的方式推廣綠色農業種植技術，極易與綠色農業種植技術出現斷層。

2.3 推廣人員的專業素養和技能水平不夠

部分機構或部門管理者對綠色農業種植技術的推廣工作重視不足，派遣專業性不高的人員開展該項工作，無法滿足當地農民的需求，從而降低推廣效果。

3 綠色農業種植技術的具體推廣與發展措施

3.1 加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道

3.1.1 推廣渠道多樣化

若采用傳統手段對廣大農民進行綠色農業種植技術的推廣，可以通過制作宣傳海報、在田間地頭發放宣傳資料等方式向區域內群眾介紹、普及綠色農業生產的理念和相關知識，或者在當地農民經常路過的地區張貼宣傳標語，以此吸引他們的關注。由于農村地區的經濟發展速度與城市之間存在一定差距，且現有農民的年齡偏大，受教育程度低，盡管傳統宣傳方式效率低且效果較差，但農民對其接受程度較高，推廣人員在日常實際工作中不應將其完全丟棄。

綠色農業種植技術宣傳與推廣的重點和核心是大眾傳媒及現代化信息技術的有效應用。為了降低廣大農民群眾對新媒體技術和綠色農業種植技術的認識難度，使其盡快掌握綠色農業種植技術的要領，可以在農民經常收聽的電子廣播頻道中增設對綠色農業及其技術的講解環節，當地農民對這一新型概念形成初步認知后，再通過電視直播或轉播等形式加入視頻畫面，并在此過程中融入案例分析，比如將重點放在普通農作物與綠色農作物的對比上，讓農民意識到綠色農業種植技術能夠實現農作物高質高產，從而使農業綠色發展與綠色種植技術深入人心［2］。

3.1.2 搭建農民交流平臺

受教育水平等因素的限制，農民對于綠色農業種植技術的學習勢必是一個長期過程。可以利用互聯網和信息技術的力量在當地搭建一個現場交流平臺，積極鼓勵和引導當地農民使用該平臺進行交流，將自己對綠色農業種植技術的理解、自身實踐成果或疑問發表到該平臺中。這種線上交流平臺不僅加強了與當地農民的有效溝通，營造出積極友好的農業發展氛圍，還能在一定程度上實現資源的有效利用，縮短了農民對綠色農業種植技術的學習周期，推動當地綠色農業的“互幫互助”式發展。需要注意的是，推廣人員應定期到該平臺查看，并對農民集中出現的問題進行記錄和重新研究，尋找恰當時間對農民進行再次推廣開展和培訓工作。

3.2 加強綠色農業種植技術的培育

3.2.1 制度培育

完善的制度或體系不僅能在一定程度上對綠色農業發展的各個主體起到限制作用，還能為我國綠色農業的發展提供制度支撐和保障，使整個農業能夠在一個較為安全的環境中得到穩定發展，確保技術推廣的有效性。綠色農業種植的確定主要從以下2 個方面入手。

一是政府相關人員和技術推廣人員應先到目標推廣地進行實地走訪，明確該區域內目前農業發展的現實狀況，并判斷當地是否適合推廣綠色農業種植技術，將綠色農業發展的各個環節都納入考量范圍之內，對現實狀況和各個細節進行全面把控，制訂與當地實際情況相適應的綠色農業種植技術推廣和農業綠色發展制度。

二是為了緩解廣大農民與綠色農業種植技術、當地農業實際發展情況之間的矛盾，可以借助當地農業龍頭企業的力量。政府相關部門和推廣人員在實際工作中，應加大對當地綠色農業各個生產節點和環節的監管力度，盡可能將當地農業生產企業培養成綠色農業的新型經營者。不僅要限制各類與綠色發展相違背的行為，還要根據實際情況建立針對此類企業的綠色發展扶持機制，比如在合理范圍內降低稅率、減少貸款利息等。

3.2.2 主體培育

推廣綠色農業種植技術是在多個主體的共同作用下實現，包括廣大農民群眾、農業生產企業、各類組織和政府。為了能夠使綠色農業在鄉村振興和綠色可持續的背景下健康發展，必須從主體角度出發，加強對各個主體的培育。對于企業來說，政府可以選擇派遣綠色農業種植技術的研究人員到農業企業內部，對該技術及其發展前景、注意要點等方面進行介紹，也可以帶領企業領導去種植地進行實地考察，促使企業對該技術進行投資；對于當地的種植者來說，政府可以下鄉走訪，開展免費培訓綠色農業種植技術活動，讓所有農民一起學習，讓種植者親眼看到綠色農業的發展前景及優勢，更好促進政府、企業、農民三方協調合作，促進良好局面持續發展［3］。

具體來說，廣大農民群眾不僅是各類農作物或農產品的主要產出者，也是我國農業綠色發展的重要推動力量。因此相關人員應充分調動當地農戶的種植積極性和主動性，并在培訓和教育的過程中，向其充分滲透和講解綠色農業種植技術的概念、原理和必要性，比如在當地定期召開技術培訓會議，邀請當地經驗豐富的種植人員或社會專家學者對其他農戶進行技術培訓，使農民形成綠色種植觀念。同時，引進更多綠色種植專業機械設備，并積極鼓勵經過理論知識培訓的農民上手實操，多樣化的激勵方式能夠使綠色農業種植技術得到有效推廣，從而實現推廣工作外部效益向內部效益的有效轉化。

3.3 組建高質量推廣人員團隊

3.3.1 完善人才引入機制

相關部門應對當前區域內綠色農業種植技術的實際推廣情況進行了解和研究，并以研究結果為依據制訂技術推廣與自身發展的短期目標、長期規劃與總體戰略［4］。

由于現代化綠色農業的發展本身具有一定的創新性與信息化特征，因此在完善人才引入機制時，管理者應分析該項工作中的每個崗位要求，明確其所需的理論專業知識、職業技能與任務層次，根據實際人員配置情況設定招聘條件，吸引更多高質量農業專業人才加入。

3.3.2 創新管理模式

為了組建一支高質量的團隊開展綠色農業種植技術推廣工作，相關機構或部門在注重人才專業知識掌握情況的同時，還要加強對其創新能力、實踐能力、語言表達能力的考核。除了考核人才的工作完成度，還應調查和研究每位員工的個性特征和工作習慣，并在此基礎上為每位員工分配最恰當的工作任務和內容。

為了使人力資源管理工作更具人性化，在對推廣人員進行評價時，應將其對整個單位或當地農業發展的推動作用等進行合理評測與預估，使員工的發展需求得到重視。此外，定期對內部現有的人才培訓進行創新優化，盡可能避免人才單一發展。可以對內部人才進行差異化培訓，比如員工的自身素質與技能已經能完美匹配其任職崗位，可以將綠色農業種植技術的各個方面完全傳達給農民，此時培訓重點應放在對該員工創新能力、實踐能力與管理能力的鍛煉與提升方面。

3.4 建設綠色農業種植技術研發基地與試點

為了盡可能展現綠色農業種植技術的優勢及特點，從能夠產生大量污染和破壞的環節入手，比如病蟲害防治等。通過病蟲害監控預警、農作物生態控制、生物防治3 個方面向當地農民展示綠色農業［5］。

在病蟲害監控預警方面，基于物聯網的遠程視頻監控系統作為平臺，并使用先進的傳感器采集環境數據，將這些信息傳輸到中心服務器端，對監測區域內的農作物生長情況進行分析預測，最終得出相應結論。具體來說，建立完善的信息采集系統，對病蟲害發生情況作出準確預測并及時采取應對措施，避免病蟲害暴發造成巨大經濟損失。

在農作物生態調控方面，應將綠色理念融入種植制度中，制訂科學的施肥方案，減少農藥施用量，同時積極推廣施用生物肥料，降低環境污染程度。

在生物防治方面，可以利用現代生物技術，比如微生物制劑、植物源殺蟲劑等，以達到無公害農產品生產的目的。此外，還可以通過運用合理的植物配置模式優化植物群落結構，利用微生物分解土壤養分等方式改善土壤質量。

農民通過實地考察和觀摩等直觀方式對綠色農業種植技術進行了解，不僅能夠激發農民主動參與的積極性，使之成為推進綠色農業種植技術推廣工作的重要推動力，還能讓更多人了解并支持綠色農業種植技術在基層地區的推廣應用，從而為國家糧食安全提供強有力的支撐。

4 結束語

現階段，我國在綠色農業種植技術的推廣和研究中還有一定的上升空間。因此推廣人員和其他從業者應及時轉變自身傳統思維觀念，通過各種手段加深對該技術的了解和認識，在充分掌握綠色農業種植技術應用原理與具體操作方法的同時，站在全局視角下重新審視推廣工作，不斷擴大該技術的推廣范圍，為農業和整個社會的發展贏得更大的經濟效益、社會效益和生態效益。