“督”出家校共育新局面
——石家莊創新天卉學校辦學剪影

○朱子叢

傍晚時分，石家莊創新天卉學校的操場又恢復了安靜。在一間燈火通明的教室里，學生們正忙著整理課堂筆記。一名帶班教師和一名家長則坐在這間教室的后排，觀察著學生們的一舉一動。在這里，家長只要提出申請，就可以探訪學生在校的學習情況和生活情況。

近年來，石家莊創新天卉學校積極完善督導工作機制，主動邀請家長走進校園，近距離了解學校的辦學理念，觀摩教學活動。“早在2013 年，石家莊創新天卉學校就嘗試建立家長督學制度，并承諾‘天天開放日，堂堂公開課’。經過多年的探索，石家莊創新天卉學校成功構建了‘三四三’家長督學制。”執行校長辛天明說。

石家莊創新天卉學校“三四三”家長督學制指的是“三聘請+四內容+三平臺”。“三聘請”即聘請有責任感、有專業知識、有奉獻精神的“三有”家長擔任家長督學；“四內容”即家長督學通過看、聽、訪、驗等多種方式，重點對招生計劃、收費標準、教師備課、作業評價、餐飲等方面的情況進行督導檢查，并認真填寫督導記錄；“三平臺”即家長群、家長學校、家長事跡等三個家校共育平臺。學校每學期都會表彰多位家長督學，積極宣傳他們的先進事跡。

“家長督學制有效增強了辦學的透明度，既是推動學校內涵式發展的有效路徑，又是突破辦學‘高原現象’的有力抓手。”辛校長表示，未來，學校將繼續提升辦學品質，著力打造特色教育品牌。