施州民族小學：以“三個堅持”深入推進青少年鑄牢中華民族共同體意識工作

文/褚沖

湖北省恩施市施州民族小學是全國民族團結進步創建活動示范學校，湖北省鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育示范學校，湖北省民族文化進校園十佳示范校。近年來，該校緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，通過黨建鑄魂、文化浸潤、實踐鍛煉等措施，深入推進青少年鑄牢中華民族共同體意識工作。

堅持黨建鑄魂，深化思想政治教育

施州民族小學以推進鑄牢中華民族共同體意識教育和創建民族團結進步示范校等工作為抓手，深化黨建帶團建、黨建帶隊建，構建了黨團隊一體化機制，將鑄牢中華民族共同體意識融入教育教學全流程，通過國旗下講話、愛國主題班會、主題黑板報、講民族團結故事等活動，使鑄牢中華民族共同體意識教育進教材、進課堂、進課間、進主題班隊會，不斷增強各族師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同。

恩施市施州民族小學民族歌舞進課堂

將每年9 月定為鑄牢中華民族共同體意識宣傳月，編寫“中華經典故事誦讀、地方民俗文化、中華文明禮儀”等具有民族團結進步內涵的校本教材3 個，以課堂教學為主渠道，深入開展民族團結宣傳教育。

開展“我向黨旗敬個禮”“革命精神代代傳”“唱支紅歌給黨聽”“黨的歷史我銘記”“黨的故事我來講”等特色活動80 余次。組織學生參觀鄂西特委舊址、恩施抗戰歷史陳列館、何功偉烈士就義舊址等愛國主義教育基地和博物館、文化館等，通過體驗式、互動式等方式常態化開展鑄牢中華民族共同體意識教育，引導各族青少年牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同理念。

堅持文化浸潤，傳承弘揚優秀文化

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，打造特色校園文化，弘揚傳承社會主義先進文化、革命文化和中華優秀傳統文化，用中華文化浸潤童心，有形有感有效開展鑄牢中華民族共同體意識教育。

打造“中華文化長廊”、鑄牢中華民族共同體意識“五個認同”專欄、“民族團結一家親”手抄報主題墻、鑄牢中華民族共同體意識教育展示館等4 個，宣傳民族團結進步教育內容，多角度展示社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化及學生書法、繪畫、手工藝等民族團結主題作品。

組建“走向明天——大型民族樂團”，開設了竹笛、琵琶、揚琴、二胡等20 多個民族樂器學習班，全校近2000 名師生參加學習與訓練，陶冶健康向上的情操，傳播中華民族優秀傳統文化。注重主題宣傳，在校園懸掛鑄牢中華民族共同體意識宣傳標語；樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，將土家織錦紋飾與中華民族傳統吉祥紋樣“方勝紋”等文化符號融入校徽等學校環境元素，形成各族師生凝聚起團結奮進的強大精神紐帶，為鑄牢中華民族共同體意識提供豐厚滋養。

堅持實踐鍛煉，促進交往交流交融

搭建交往交流交融平臺，通過各種社會實踐推動各族青少年交往交流交融，使鑄牢中華民族共同體意識教育走出校園、融入社會。

定期舉辦家長開放日讓各族學生家長共融，與兄弟學校、邊疆地區開展聯教聯建，與州內的金子壩小學、新塘小學開展結對共建共享，與新疆阿勒泰市實驗小學、博爾塔拉州博樂一小、杭州市采荷二小、濮家小學等開展聯誼結對，積極推動教師互訪、幫扶支教、云上交流等活動，累計600 余名師生參與，有效促進了各族群眾交往交流交融。

組織學生開展綜合實踐探究活動，以“民族文化探究”為主題，通過組織參觀民族博物館、非物質文化遺產文物古跡等，進一步了解恩施民風民俗，學習民歌、民舞，了解特色小吃做法，觀摩體驗特產制作等。

組織“小手牽大手，民族團結一家親”等實踐活動，將各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展的思想帶進社區，帶進家庭，促進了各民族學生相互了解、相互尊重、相互學習、相互幫助。