數(shù)字經(jīng)濟促進大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的作用機制與實現(xiàn)路徑研究

楊 卿,馬 凌*,劉 暢

(1.金陵科技學(xué)院 商學(xué)院,江蘇 南京 210000;2.金陵科技學(xué)院 外國語學(xué)院,江蘇 南京 210000)

0 引言

就業(yè)是民生之本。黨的二十大報告指出:實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,強化就業(yè)優(yōu)先政策,加強困難群體就業(yè)兜底幫扶,消除影響平等就業(yè)的不合理限制和就業(yè)歧視,促進高質(zhì)量充分就業(yè)。可見,強化就業(yè)優(yōu)先政策導(dǎo)向,要把促進高質(zhì)量就業(yè)放在核心位置。

隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等新興數(shù)字技術(shù)在經(jīng)濟社會各個層面滲透融合,當(dāng)今社會就業(yè)呈現(xiàn)科技化、智能化、交叉融合數(shù)字技術(shù)的發(fā)展趨勢,涌現(xiàn)出多種新型就業(yè)形態(tài)。2022年9月發(fā)布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2022年版)》共標(biāo)注了97個數(shù)字職業(yè),占職業(yè)總類的6%[1]。網(wǎng)絡(luò)編輯、電子商務(wù)師、金融科技師等數(shù)字職業(yè)愈發(fā)熱門,數(shù)字企業(yè)成為新時代勞動者就業(yè)的最大蓄水池之一。

圍繞數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展對就業(yè)多方面的影響效應(yīng),國內(nèi)學(xué)者展開了深入研究,主要集中于就業(yè)市場規(guī)模、就業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)質(zhì)量等方面。從就業(yè)市場規(guī)模看,李麗[2]認(rèn)為數(shù)字經(jīng)濟推動企業(yè)再生產(chǎn)和創(chuàng)造新業(yè)態(tài)增加就業(yè)崗位,彌補傳統(tǒng)經(jīng)濟領(lǐng)域的就業(yè)萎縮。此外,靈活就業(yè)通過改變傳統(tǒng)就業(yè)模式擴大了女性就業(yè)參與率。從就業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看,王春超等[3]指出,數(shù)字經(jīng)濟技術(shù)變革引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革,加快勞動力從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)部門向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢。于就業(yè)質(zhì)量而言,戚聿東等[4]通過測算發(fā)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟對第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域影響更大,并且從就業(yè)環(huán)境、就業(yè)能力、勞動報酬、勞動保護4個方面為實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)提供新契機。

綜合來看,現(xiàn)有研究可以幫助更加客觀地分析數(shù)字經(jīng)濟與就業(yè)之間的關(guān)系。但現(xiàn)有文獻更多從宏觀視角展開理論研究,鮮有針對大學(xué)生群體展開詳細(xì)論述。本文聚焦于大學(xué)生就業(yè)形勢,嘗試在大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域進行探討并提出問題:數(shù)字經(jīng)濟對創(chuàng)新思維和專業(yè)技能要求較高,數(shù)字經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型深化,會對畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生何種影響?其影響機制路徑又是怎樣的?從而進一步探究數(shù)字經(jīng)濟背景與大學(xué)生就業(yè)間的內(nèi)在邏輯,探究數(shù)字經(jīng)濟賦能大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的作用機制與實現(xiàn)路徑。

1 我國數(shù)字經(jīng)濟與大學(xué)生數(shù)字經(jīng)濟就業(yè)概況

國家統(tǒng)計局《數(shù)字經(jīng)濟及其核心產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計分類(2021)》將數(shù)字經(jīng)濟定義為,以數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為依托、結(jié)合信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動力的一系列經(jīng)濟活動。數(shù)字經(jīng)濟通過信息與通信技術(shù)的快速傳輸、存儲、處理、分析和共享,在不同行業(yè)領(lǐng)域中實現(xiàn)深度融合和創(chuàng)新,推動經(jīng)濟社會的升級和轉(zhuǎn)型[5]。當(dāng)前,中國數(shù)字經(jīng)濟已從高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,截至2022年,中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達到50.2萬億元,GDP占比達41.5%,維持高位運行,同比名義增長10.3%,高于GDP名義增速4.98個百分點[6]。

當(dāng)下,我國大學(xué)生數(shù)字經(jīng)濟就業(yè)情況呈現(xiàn)出積極的趨勢,數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域為他們提供了豐富的就業(yè)機會和相對較高的薪資待遇。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,近3年應(yīng)屆高校畢業(yè)生在數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)的比例為11.68%,相較于前幾年顯著提升,平均年薪也顯示出較高水平,為11.10萬元。

2 數(shù)字經(jīng)濟促進大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的作用機制

宏觀上,高質(zhì)量就業(yè)是指就業(yè)結(jié)構(gòu)合理、就業(yè)機會充分、就業(yè)資源公平、就業(yè)環(huán)境良好等。

微觀上,高質(zhì)量就業(yè)是指勞動者能實現(xiàn)穩(wěn)定增長的收入狀態(tài)、達到相對較高的工作滿意度、處于相對較好的工作環(huán)境以及勞動者自身工作效率的改進或職業(yè)發(fā)展前景相對可觀等[7]。

2.1 數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)造效應(yīng)擴大就業(yè)規(guī)模對就業(yè)質(zhì)量的影響

數(shù)字經(jīng)濟的就業(yè)創(chuàng)造效應(yīng)創(chuàng)造大量就業(yè)崗位。從替代效應(yīng)的視角出發(fā),數(shù)字技術(shù)促進生產(chǎn)效率提高會導(dǎo)致產(chǎn)出增加,企業(yè)利潤增加。通常情況下盈利后的企業(yè)會擴大或優(yōu)化生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié),增加勞動崗位,提供給畢業(yè)生選擇的崗位也隨之增加。

數(shù)字經(jīng)濟開拓靈活就業(yè)新空間。近年來,隨著數(shù)字經(jīng)濟的增長,以平臺作為組織經(jīng)濟基礎(chǔ)的新就業(yè)形態(tài)興起,越來越多的大學(xué)生實現(xiàn)靈活就業(yè)市場上的勞動力供求匹配。一方面,知識型靈活就業(yè)者依托數(shù)字平臺,結(jié)合自己的技能和市場需求定位合適的工作。另一方面,勞力型靈活就業(yè)者通過美團外賣、滴滴打車、直播等數(shù)字平臺依靠勞動換取報酬。于新時代的大學(xué)生而言,靈活就業(yè)工作模式更為自由便捷,在一定程度上還免去一些繁雜的人際關(guān)系的處理,提高了工作的效率,為大學(xué)生就業(yè)開辟了新藍(lán)海,逐漸成為畢業(yè)生實現(xiàn)自我價值的主動判斷和選擇。

2.2 數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展通過結(jié)構(gòu)端對就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生的影響

數(shù)字經(jīng)濟賦能產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,在傳統(tǒng)生產(chǎn)活動中融入先進數(shù)字技術(shù),加速技術(shù)創(chuàng)新。數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新性應(yīng)用提高了農(nóng)業(yè)的集約化和自動化程度,釋放更多農(nóng)村剩余勞動力,為大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供更多機遇;企業(yè)以AI數(shù)字技術(shù)為支撐,豐富文旅產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài),同時數(shù)字化協(xié)同治理旅游產(chǎn)業(yè)鏈;生產(chǎn)性與生活性服務(wù)業(yè)與數(shù)字技術(shù)融合,對服務(wù)技術(shù)需求的提升增強第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的吸納能力,更多畢業(yè)生從低生產(chǎn)率部門轉(zhuǎn)入高生產(chǎn)率部門。

從技能就業(yè)結(jié)構(gòu)來看,數(shù)字技術(shù)的進步使就業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩極化或單極化特征。企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型減少低技能勞動者用工,增加對掌握數(shù)字技術(shù)的勞動者的需求量。與之相對應(yīng)的,近年來高校主修相關(guān)技能的畢業(yè)生面對就業(yè)市場擁有選擇更佳工作的權(quán)利。

同時,隨著數(shù)字技術(shù)的進一步應(yīng)用,國民經(jīng)濟收入水平提升,可支配收入的增加將驅(qū)使人們提升生活質(zhì)量,從而使大家在高端服務(wù)業(yè)的支出會相應(yīng)地增加。資本的逐利性加大對高端服務(wù)業(yè)的投資,進而擴大高端服務(wù)行業(yè)崗位,大學(xué)生就業(yè)選擇也繼而增加。通過測算發(fā)現(xiàn),平臺發(fā)展水平每提升1%,就能夠促進中國人均人力資本提升約0.41%[8]。可見,數(shù)字經(jīng)濟通過優(yōu)化就業(yè)技能結(jié)構(gòu)促進了就業(yè)人力資源配置的優(yōu)化。

2.3 數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展通過促進機會公平對就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生的影響

數(shù)字經(jīng)濟為女性增添新機會,促進就業(yè)公平,優(yōu)化就業(yè)性別結(jié)構(gòu)。在傳統(tǒng)就業(yè)市場中,存在著性別歧視、年齡限制等不公平現(xiàn)象,而數(shù)字經(jīng)濟提供了女性就業(yè)打破傳統(tǒng)領(lǐng)域壁壘的可能性。阿里研究院發(fā)布的《數(shù)字經(jīng)濟與中國婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究報告(2022年)》顯示,在數(shù)字貿(mào)易、電商直播等領(lǐng)域,數(shù)字經(jīng)濟已創(chuàng)造5 700萬女性就業(yè)機會,顯著提高了女性勞動參與率,拓寬了女性的就業(yè)選擇面[9]。數(shù)字平臺弱化就業(yè)體能需求和知識門檻,創(chuàng)造出大量適合女性勞動者的就業(yè)崗位。眾多女性畢業(yè)生借助數(shù)字平臺擴大自身的性格優(yōu)勢,發(fā)揮自我價值。例如,細(xì)心謹(jǐn)慎的女大學(xué)生借助自己洞察消費者和感知市場的優(yōu)勢能力,結(jié)合個人興趣選擇直播主播、程序操控、自媒體等工作,彰顯獨立女性的力量。據(jù)《2022年中國本科生就業(yè)報告》統(tǒng)計,畢業(yè)半年后,超六成2021屆本科女生受雇工作(64.4%),2.4%的本科女生選擇自由職業(yè)(1.6%)和自主創(chuàng)業(yè)(0.8%)[10]。可見,數(shù)字經(jīng)濟與女性軟技能深度融合,追求價值創(chuàng)造最大化。

3 數(shù)字經(jīng)濟促進大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的實施路徑

數(shù)字經(jīng)濟背景下就業(yè)市場不斷發(fā)展,新業(yè)態(tài)發(fā)展帶來的勞動用工模式轉(zhuǎn)變也使得部分勞動者的勞動保障權(quán)益面臨一系列新的問題。就產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)而言,數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)造的新興崗位對于勞動力綜合素質(zhì)與技能水平的要求更高,邊際產(chǎn)出效應(yīng)加強,產(chǎn)業(yè)存在數(shù)字化人才缺口,部分低技能勞動者面臨失業(yè)。針對這些問題,本文從國家、校企聯(lián)合、產(chǎn)業(yè)和大學(xué)生4個切入口提出以下實施建議。

3.1 進一步完善數(shù)字經(jīng)濟方面的頂層設(shè)計

國家制定相關(guān)政策助力中小企業(yè)化解融資難問題,促進企業(yè)借助數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新性發(fā)展;出臺創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育政策和數(shù)字人才戰(zhàn)略,倒逼高校教育體系改革,對口高校打造高素質(zhì)數(shù)字人才隊伍;完善相關(guān)法律法規(guī)和政策激勵機制,保障靈活就業(yè)和女性勞動者合理的勞動權(quán)益,充分鼓勵大學(xué)生靈活就業(yè)和釋放數(shù)字性別紅利。

3.2 校企聯(lián)培,促進產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)合作

高校貼緊數(shù)字經(jīng)濟需求,制定教學(xué)目標(biāo),開設(shè)數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)和課程。設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地,為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo);與數(shù)字企業(yè)建立合作關(guān)系,定期開展實習(xí),化理論為實踐,讓學(xué)生深入工作場地;聘請企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人分享就業(yè)經(jīng)驗,為學(xué)生講授前沿知識,校內(nèi)外探索學(xué)校-企業(yè)-科研機構(gòu)共育模式。

3.3 企業(yè)探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型,促進勞動雇傭

企業(yè)依托數(shù)字技術(shù)擴大生產(chǎn),提供更多類別的就業(yè)崗位;依托數(shù)字平臺培訓(xùn)提升低技能工人的數(shù)字技能;通過互聯(lián)網(wǎng)等平臺宣傳產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略文化,拓展招聘渠道,為大學(xué)生了解崗位提供更多信息;依托數(shù)字技術(shù)匹配能力,連接勞動供求雙方,促進高效率就業(yè)。

3.4 學(xué)生熟悉數(shù)字就業(yè)形勢,做好就業(yè)準(zhǔn)備

打鐵還需自身硬。面對數(shù)字經(jīng)濟浪潮,學(xué)生應(yīng)提前了解數(shù)字經(jīng)濟行業(yè)的發(fā)展形勢、機遇與挑戰(zhàn),尋找適合自己的職業(yè),相對應(yīng)地提升自身的技能和知識水平;積極參加實踐活動和比賽,積累行業(yè)實操經(jīng)驗,為高質(zhì)量就業(yè)做準(zhǔn)備,為建設(shè)國家做準(zhǔn)備。