我生命里的那抹陽光

同題作文

本期題目

閱讀下面材料，根據要求寫一篇文章。

人生如旅，一路的風光旖旎，滿程的離合悲歡。悠悠歲月，總會有一些人、一些事，在你的生命中如一抹陽光，散發璀璨的光芒，溫暖了你的時光，鼓舞你奮然前行。

請以“我生命里的那抹陽光”為題，寫一篇作文。

題目要求

①內容緊扣話題，立意正確，思想健康；

②除詩歌外，文體不限；

③不少于800字；

④文中不得出現真實姓名和校名。

他讓自己成為一束光，照亮了家人，也照亮了我。

二月的晨光叫醒了哆哆嗦嗦的春風，叫不醒依舊暗沉的天空，直至那抹陽光撥開厚重的云層，灑在每個人的身上，微冷，但有明媚相迎。

我還是按照平常的路線徑直來到學校門口，他的小吃攤就擺在離校門口不遠的拐角處，一輛紅棕色的小三輪，車身上的漆已經有些剝落了，零件似乎也有些松動，動起來能聽見“咯吱咯吱”的響聲。干凈的小三輪上擺放著一個木桶，木桶里盛著煮好的冒著熱氣的紫米飯；海苔、黃瓜、肉松、雞柳等成絲或成塊地被安放在幾個盒子里，整整齊齊；各種醬料瓶依次擺放，微微發亮，似有光在晨曦里閃耀。大叔的生意一直很好，早上他來得最早，飯團賣得很快，基本到了其他小商販出攤的時間，他就已經收拾東西離開了。

我走過去要了一個肉松紫米飯團，大叔很熱情地招呼我，問我想要加什么醬料，要不要打包或者撕開，面面俱到，還關心地問我到的這樣早是不是要值日。我點點頭，他開朗地笑笑說：“那還真是辛苦啊。小同學今天也要努力呀！”等飯團的空隙，我打量著大叔：稀疏的頭發略有些斑白，白色的口罩上方是疲憊的眉眼，但眉眼間瞧著年齡又不似很大，胸前的圍裙干干凈凈，但隱隱可以看得出縫補的痕跡。飯團做好，大叔揚起笑臉對我說“下次再來哈”，那笑容好似一抹陽光，照亮了瑟瑟的清晨，讓人感到心里暖暖的。

沒過一會兒，早到的學生們就包圍了大叔的三輪車，嘰嘰喳喳地買飯團，大叔一個一個地回應，給他們排著隊做，大家也自覺地圍著大叔，不時地跟大叔聊聊天，每個人都揚著笑臉。我似乎能理解大叔的生意為什么那樣好了，但是我不明白他為什么不買一輛新三輪車或者把身上破舊的圍裙換一下呢？

大叔的粉絲顧客，我的同學，也是大叔的鄰居，為我解開了疑惑。同學說：“大叔的老婆身體不好，經常住院，還有一個上小學的女兒，他哪有閑錢照顧自己呀！賣完飯團大叔還要去打零工，每天都很辛苦的。”

我心一顫，大叔每天總是笑瞇瞇地和我們說話，手腳麻利，語調上揚，誰知……

很多時候，生活中的一粒塵，落在個人身上就是一座山。但是大叔在這座大山的重壓下并沒有放棄希望，更沒有向困難交出自己的戰戟，他讓自己成為一束光，照亮了家人，也照亮了我。

做完值日，我從抽屜里翻出還帶著余溫的飯團，撕開包裝，噴香的紫米夾雜著咸香的肉松，鮮甜的沙拉醬是點睛之筆，咬上一口還能嚼到酥脆的鍋巴。也許是春寒料峭的原因，也許是因為空氣中充滿著濃濃的情感氛圍，我在飯團中吃到了幸福的味道，又似乎不只幸福。

當生活不盡如人意的時候，我們該怎樣對待它呢？往最好處努力，拿出態度，昂起頭顱，走好腳下的路；盡量自強，托舉脆弱，以“來者何懼”的氣概坦然走進下一幕。謝謝你，大叔！你是我生命里的那抹陽光，我亦會成為自己的陽光，照亮自己，溫暖他人。

教師點評

1.取材真實，生活氣息濃厚。本文聚焦普通人——校門口最常見的擺攤大叔，及其并不曲折離奇的經歷。作者用淡淡的文字輕輕地敘說，一字一句都透著溫暖，那一抹陽光也是淡淡的，但凡人微光，最是閃亮，普通真實，打動人心。

2.詳略得當，細節傳情。文章詳寫大叔的小攤，選點“三輪車”“木桶”“醬料瓶”等微細之物，重點描繪，突出其物料破舊但干凈整潔的特點；又通過語言、動作、外貌等細節詳寫大叔手腳利落、熱情開朗、生意火爆，但是穿著破舊、疲憊不堪。在不合常理中生發疑問，卻又略寫原因，給讀者留下想象和思考的空間。

3.妙語點睛，深化主題。文題中的“陽光”是題眼，寓意溫暖光明，“那抹陽光”不僅能給“我”珍貴的啟示，還能激勵“我”在面臨困難與挫折的時候繼續向前。結尾一段，作者以自問自答的方式點明大叔這抹“陽光”帶給“我”的啟示，同時又以“成為自己的陽光，照亮自己，溫暖別人”做結尾深化主題。靠近光、成為光、散發光……好的文章總是好看又有用。

學生作品02

我生命里的那抹陽光

劉柯汝

無論身處何方，去向何處，陽光所照之處，我就有了力量。

一夜更深露重，夢里一直都在爬山。山路陡峭，怎么爬似乎都到不了山頂。掀開蓋在身上厚重的爬滿囈語和迷茫的被子，睜眼便看見外婆家的庭院。陽光照進院子里，從窗子頂上慢慢下滑，落在院子里的花木上，將它們一一叫醒，也將我叫醒。

外婆庭院中開著一簇木槿，她不如桃花絢爛，也不如玫瑰熱烈，只是通體白色，不多不少的花朵生長于綠葉間，卻也似乎只是綠葉的陪襯。幼時喜歡嬉戲于花叢間，聽風輕撫樹葉的聲音，看花朵搖曳生姿。白云飄蕩在藍天邊，花靜靜守候在院中，陰晴雨雪，它總是在那，默默無聞，屹立于枝頭，風吹雨打，總不低頭。上初中后壓力劇增，自卑感縈繞在心頭，好在有外婆家的木槿陪伴著我，它傾聽著我的苦悶，以風回應；它擁抱我的身體，以葉環繞。又聽聞木槿花朝開暮落，又名“日及”，無論黑夜來臨時它將凋落成何種模樣，只要時光向前，黎明到來，它便再次綻放美麗的容顏。于是難過散去，木槿挺立在希望中，成為我生命里的一抹暖陽。

外婆的庭院里養著一條狗，橙黃色好像天邊的太陽。兒時有段時間父母工作特別忙，我被交由外婆日夜照顧。那段時間我喜歡坐在庭院中看著時間慢慢流逝，看著晚霞燒起再褪去。火紅的太陽綻放在遙遠的天邊，小狗依在我身旁，時而蹭蹭我的小腿，時而追追院子里的蝴蝶，時而汪汪幾聲。有了它，好像就有了歲月靜好的感覺；有了它，似乎前路一切清晰明了。黑夜襲來，小狗偎依，外婆做好了晚飯，香氣彌漫在院中，仿佛一個庭院便是整個世界。孤單的歲月里，哪怕微弱寸光，哪怕轉瞬即逝，于一顆渴求的心而言，都如暖陽般溫暖人心。

外婆的庭院里住著外婆，她的身影孤單地出現在每一個角落，外公早早地離去，只留下她。我苦惱于成績，甚至想過逃避。天邊落日留下的凄涼的背影，空無一人的蕭索的街道，都會讓我悲從心來。外婆常輕輕撫摸著我的頭，為我倒上一杯溫水卻又微笑不語。她的皺紋一圈一圈，仿佛生命流逝形成的深厚年輪。透過這些年輪，我仿佛看見她孤獨卻又堅強的一生。困難與磨難從未磨滅她對生活的熱愛，她用行動和溫情告訴我：跌跌撞撞，就是成長。修心成海，煉身成山，迷茫的時候，外婆變身成一抹陽光，照進我的生命里，伴我長成美好的模樣。

外婆的庭院藏著我的童年，貯蓄著我的夢，它似一抹明媚的陽光。從此，無論身處何方，去向何處，陽光所照之處，我就有了力量。

教師點評

作者以“外婆家的庭院”為線，以詩化的語言、悠遠的意境，描寫了“外婆庭院中開著一簇木槿”“外婆的庭院里養著一條狗”“外婆的庭院里住著外婆”三個溫馨的場景，分別表現了庭院在“我”難過、孤單、迷茫時給予“我”的溫暖與力量。作者善于攝取生活中的真善美畫面，將溫暖有形化、有聲化，溫暖自己心靈的同時也溫暖了讀者。開頭出手不凡，中間綿密描寫、生動表達，結尾呼應點題，文章結構顯得工整勻稱，而如此清晰明了的結構，得益于作者“段后歸結”的寫作技巧。