新鮮空氣

天空灰蒙蒙的，人的心情也灰蒙蒙的。

一大早，幾聲清脆的電話聲，喚醒了百分之百滿意公司員工的熱情。

接線小姐彬彬有禮地說，您好，百分之百滿意公司，請問有什么可以幫您？

一個男聲有氣無力地問，我需要白云山5點鐘的新鮮空氣，你們可以提供嗎？

新鮮空氣？接線小姐聽過顧客不少奇怪的要求，但這樣的要求還是第一次聽說，她馬上反應過來，說，請您留下電話號碼，10分鐘后回復您。

老板面對這個顧客的要求，有些懷疑；但有錢就得賺，這是他的信條。他馬上回復，每袋500元，明天開始送。

對方竟然一口答應。

老板安排了新員工小林跟單。第一天，小林4點多就到白云山頂，5點鐘一到，他立即拿出保鮮袋裝好空氣。按顧客提供的地址，小林來到市中心的一個高檔小區。他按了按門鈴，開門的是一位老人，還拄著拐杖。

老人接過保鮮袋，打開袋子對著臉，癡癡地笑，就是這個空氣，就是這個感覺。他轉身掏出500元說，以后每天準時送來。

第二天，小林依然4點多就來到白云山頂，他暗暗發笑，一袋空氣值500元，我在這里站一天不就成百萬富翁了？他照舊5點鐘裝好一袋空氣，7點準時送給老人。老人聞著空氣，依然很享受，不問什么就給錢。

連續幾天，小林都在想，白云山的空氣真的這么值錢？他也模仿老人的神態，深吸一口氣，瞇著雙眼，感受一下山頂的空氣。他很失望，無法感受其中的樂趣。

一天，小林睡過頭了，趕到白云山頂剛過5點。他趕緊拿出袋子裝空氣，心想，我就不信遲幾分鐘你會知道。

當老人打開袋子時，臉色馬上變了，這不是5點鐘的空氣！

小林嚇了一跳，神了，差幾分鐘都知道？老人繼續發脾氣，年輕人做人要老實，是就是，非就非，你再不老實，我讓你老板炒你魷魚！小林一想到被炒魷魚，有些害怕，哀求著說，老伯，請您原諒我一次吧，我找份工作不容易啊。老人看小林快哭的樣子，擺擺手說，好吧，今天不給錢，明天繼續送。小林說了很多句謝謝才離開。

小林嘆了口氣，這500元只能自己墊付了。之后，他再也不敢騙老人了。老人每次驗貨成功后，照樣二話不說就給錢。

小林送了一個月，他一直很納悶，想找機會問清楚，但公司規定，不得向顧客詢問原因。

有一天，小林準時送貨上門，按了好久的門鈴不見老人開門。他想，暫停服務要提前通知的，這是公司的規矩。老人是不是外出了？他側耳聽，屋內好像有些聲響。他打不開門，馬上打電話報警。警察來了，原來老人暈倒在里面，幸好小林及時發現。小林一直跟到醫院將老人安頓好才離開。

一個多月習慣了早起，小林這幾天早上也睡不著，心里想著那老人的事，也想到了鄉下年邁的父母。周末，小林買了水果，早早去醫院看望老人。老人看到小林，很驚喜，招呼他進來，還顫抖著說，謝謝你來看我。

小林看看周邊，沒人陪老人，忍不住問，老伯，您家人呢？怎么沒人來陪你啊？老人聽完，默默掉下眼淚，斷斷續續地講著，兩個孩子都出國了，幾年也不回來一次，去年老伴走后就成一個人了。

小林好奇地問，那新鮮空氣又是怎么回事？老人聽完破涕為笑，那天我在電視上看到單身老人病死家中沒人理，我就想到這法子，讓你每天給我送空氣，白云山是我和老伴相識的地方，每天可帶來一些回憶，你還可以定時來看我。

小林又問，你怎么不去老人院？老人搖搖頭說，我不喜歡去老人院，家里多少有些溫暖和回憶，去那里沒有家的感覺。

小林追問，那天我遲到取的空氣，您是怎么知道的？老人開心地笑起來，你那天在外面給你女朋友打電話的聲音那么大，我剛好打開窗戶，就聽到了。

小林也忍不住笑了，從身后拿出一袋空氣，說，我今早特意跑去裝的，保證是5點鐘的，免費贈送。

老人接過袋子，露出了孩子般天真燦爛的笑容。

（摘編自《2013年中國微型小說排行榜》）

6.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）

A.小說開頭寫“老人”不限價格，電話預定白云山的新鮮空氣，需求特別，引發讀者一探究竟，有“先聲奪人”的效果。

B.老板“有錢就得賺”、一袋空氣售賣500元且不問緣由，揭示了當今人們金錢第一、對身邊人缺乏理解與關愛的現象。

C.小說注重細節描寫，小林最后“也忍不住笑了”，既有他在老人面前的難為情，又有心中謎團終于被解開的釋然。

D.小說構思巧妙，借孤居老人與新員工小林之間的奇緣，將當今老年人生存中普遍性的問題暴露在了我們面前。

7.“老人”這一人物形象有哪些特點？請簡要分析。

8.小說以老人“露出了孩子般天真燦爛的笑容”結尾，這樣寫有怎樣的作用？請結合作品進行分析。

【試題解析】

6.該題考查學生對文學作品相關內容和藝術特色的分析鑒賞能力。B項中“不問緣由”是因為公司有相關規定，與金錢至上的社會風氣沒有關系；“當今人們金錢第一、對身邊人缺乏理解與關愛”也并不是這篇小說要表達的主旨，這里有強加因果之嫌。

參考答案：B

7.該題的指向簡單明了，主要看學生對文學作品中的人物形象是否有自己的獨到的感悟與理解。作答時要特別注意兩個方面：一是整體觀照，尤其是對人物的行為、語言與心理要能夠作出合理的解讀；二是準確把握題干中“簡要分析”的要求，最好能將歸納概括與具體分析結合起來，這樣才會言之成理，眉目清楚。

參考答案：①年邁體弱：預約電話時的聲音有氣無力，開門時拄著拐杖。②孤居富有：妻子去世，孩子不在身邊，不限價格預定服務，住在高檔小區。③渴望關心：害怕病死在家沒人理，預定服務是為了有人能天天看他。④童心未泯：得知小林遲到，打開袋子后，臉色突變，佯裝生氣，教訓小林，最后才告知真相。⑤重情重義：一定要白云山的空氣，不愿去老人院，留戀家里的溫暖和回憶。

8.該題以小見大，考查學生對文學作品的內容、結構、形象、主題及其表現手法的綜合分析能力。答題時應從人物與人物的相互影響、人物性格發展的邏輯性與豐富性以及人物的內心變化與主題表達的關系等多個角度進行思考。

參考答案：①豐富人物形象。老人因為小林的關心，完全打開了心門，坦露出了性格中童真的一面。②形成鮮明對比。老人天真燦爛的笑容與他孤寂冷清的生活形成對比，令人回味與深思。③升華小說主旨。老人舒心的笑，為作品增添了一抹亮色，也是作者對溫馨和諧人際關系的呼喚。