融媒體語境下重大主題報道的敘事策略探析

摘要：隨著信息技術、互聯網技術不斷發展，各種先進技術在新聞領域得到了廣泛應用，在助力融媒體發展的同時，也實現了新聞報道敘事的改革創新，使媒體的傳播力和影響力得到進一步提升。在融媒體語境下，新聞敘事工作不僅僅依靠文字，還更多地利用多媒體元素，如音頻、視頻、圖片等多種信息形式，給受眾帶來更加多元的閱讀體驗。同時，隨著時代的進步，不同形式的新聞敘事載體逐漸出現，將新聞敘事特色與大眾需求相關聯，可以為大眾提供更高質量的新聞作品。重大主題報道緊緊圍繞黨和國家工作大局，對重大主題活動、重大事件等進行報道。在融媒體時代，傳統新聞傳播生態已經發生了變化，要求新聞敘事必須跟上時代潮流，積極作出相應的改變。東南網為福建省的權威網絡發聲平臺，融媒體語境下其新聞敘事也應順勢而為。文章以東南網主題報道為例，從敘事主體身份多樣、敘事視角更加多元、敘事形態交互立體等方面分析融媒體語境下重大主題報道敘事創新策略，希望可以為媒體同仁提供借鑒與參考。

關鍵詞：融媒體；重大主題報道；東南網；敘事主體；敘事視角；敘事形態

中圖分類號：G212 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）21-0095-03

融媒體語境下，做好重大主題報道，不僅是各級新聞媒體的職責使命，還是媒體彰顯自身公信力和引導力的重要表現。加強融媒體語境下的重大主題報道敘事研究與分析，創新融媒體語境下重大主題報道敘事策略，可以實現新聞媒體敘事的創新升級[1]。

一、融媒體語境下的新聞敘事

融媒體語境下，新聞敘事出現了很大的變化，主要表現為情節組織超線性、發聲位置多樣化、敘事形態動態化等。在情節組織超線性方面，相較于傳統媒體，融媒體擁有超文本的優勢，尤其是在脫去新聞情節的線性束縛以后，將新聞發生時間、前后因果關系等融入其中，可以使新聞內容充滿故事性。在發聲位置多樣化方面，融媒體語境下，新聞敘事通過一個角色制造不同聲音，使新聞報道變得更加完整和生動。在敘事時態動態化方面，以往新聞敘事的表現手法集中在文字圖片上，且內容多由專業新聞工作者撰寫和編排，整體來看新聞敘事模式十分固定，無法讓人感受到新穎性。然而在融媒體語境下，新聞敘事時態出現了極大的變化，除了有更多群體加入外，還大量使用了用戶生產的內容（UGC），使新聞敘事更加多元化，新聞敘事也不再是單向傳播，而是通過溝通和交流，與受眾進行更多的互動，使新聞傳播更具交互性和社交性。

二、融媒體語境下重大主題報道敘事創新策略

東南網作為福建省的權威網絡發聲平臺，應盡快適應融媒體語境，創新新聞敘事策略，讓重大主題報道更好地發揮輿論引導作用。

（一）新聞敘事主體多樣

敘事主體即新聞事件的主要講述者。無論是傳統媒體還是新媒體，記者都是主要的敘事者，受眾基于記者的敘述去“聽”、去“看”[2]。但如果過多地從記者單一視角對新聞事實進行報道，難免會讓公眾對新聞的客觀性、公正性有所懷疑，這時候就需要更多的敘事者對新聞內容加以補充，讓新聞事件得以更全面、客觀地呈現[3]。

例如，東南網與福建日報進行報網聯動，推出《民營經濟高質量發展觀察》系列融媒報道。此系列報道中，除了記者以外，還有政府官員、行業專家、民營企業家等權威人士作為敘事者，從他們的角度來展現福建省民營經濟的發展壯大與轉型升級，更加客觀、真實地展現出福建走出的特色民營經濟高質量發展之路。多元的敘事主體共同完成對同一專題的新聞敘事，以其自身的專業知識和社會地位影響著受眾對某一現象和觀點的看法，從而形成一致的思想規范和價值認同。

重大主題報道內容廣泛，但大多與普通民眾的生活及切身利益息息相關，將普通民眾作為敘事者，站在他們的立場去描述，更能引起大眾的情感共鳴，讓新聞內容更具親和力、感染力[4]。東南網《山海人家·共同富裕的故事》融媒專欄，通過“視頻+海報+圖文”的全媒體形式，講述福建鄉村振興事業中的致富“先行者”。以其中帶領村民走上致富路的平潭“豬倌”、聯動村民“掘金”的福清兄弟、引領村民生活蒸蒸日上的油茶“土專家”等典型人物作為敘事者，講述他們先富帶后富的故事，讓這些普通人作為代表“發聲”，從他們的角度講故事，更能夠凸顯新聞內容的真實性，增強觀眾的情感認同，以取得更好的宣傳效果。

為適應當下融媒體環境變化，東南網針對受眾的興趣和需求，創新開展重大主題宣傳報道，例如多次以虛擬人物作為敘事者的現象。“AI講黨史”“防疫AI說”中，讓虛擬人物“小晴”做敘事者，再配以輕松有趣的動畫，不僅可以讓新聞敘事更活潑有趣，而且更易吸引、打動觀眾。此外，還有主播、網民等共同參與的新聞敘事方式，也取得較好的傳播效果。

以“大道同行 繁榮之路”為例，東南網聯合全國多家主流媒體進行“大道同行 繁榮之路”“一帶一路”倡議提出十周年聯動直播。在報道時，以共建“一帶一路”倡議提出十周年為線索，通過內外聯動和小切口講故事的方式，將海上絲綢之路沿線各省及陸上絲綢之路沿線各省的對外輻射成就直觀展現出來[5]。在整場直播中，除了有福建、河南、甘肅、浙江等地的主流媒體以外，還聯合了這些地區極具代表性的主播和網民共同參與到主題報道中。尤其是開辟“大道同行 繁榮之路”網絡報道專區以后，各參與媒體緊密圍繞共建“一帶一路”倡議提出十周年在基礎建設、能源經濟、經貿運輸、文化藝術、電子商務、自由貿易等方面取得的重大成就，開設了各種相關專欄和專題，如文化藝術發展進程及取得的杰出成就、能源經濟發展歷程及采取的主要措施等，圍繞這些專題將相關內容上傳到客戶端，供人們閱讀，實現新舊媒體的良性互動，最終相關主題報道閱讀量迅速破萬。

（二）敘事視角更加多元

東南網是省級黨網，始終將重大主題報道作為拳頭產品，積極宣傳黨的路線方針政策、中央重大決策部署和省委省政府要求以及各地在政治、經濟、文化、社會、生態文明建設等[6]方面探索出來的重要經驗、涌現出的典型案例，不斷加大報道力度，創新敘事策略。敘事視角多元化在重大主題報道敘事中是一種十分重要的策略。

敘事視角主要是指敘述者敘述故事的角度。所選擇敘事視角的不同，呈現出的敘事內容及意義也會有所差異[7]。在融媒體語境下，重大主題報道的敘事視角打破了非此即彼的單一視角，使敘事內容更為生動，情節更加豐富，情感更加飽滿[8]。

一方面是從全知視角入手對新聞發展進程進行敘事。全知視角即新聞報道敘述者所知大于報道中的人物所知。在新聞報道敘述者對整個新聞事件了如指掌以后，就能將自己知道的新聞事件的來龍去脈真實、詳盡地呈現給受眾。全知視角的最大優勢在于能夠盡可能挖掘新聞內涵，在重新建構新聞內容時，可以打亂原本事件的順序，重構新聞內容，使其更有吸引力，不過運用時也會面臨失去部分真實度與客觀性的問題。因此，記者時常會一改過去將自己當作事件“局外人”的敘事方式，以親歷者的第一視角加以報道，使受眾對新聞故事更加感同身受[9]。

另一方面是平民化視角，即以通俗化、平民化的方式進行新聞敘事。由于東南網所開展的重大主題報道新聞內容絕大多數與人民群眾的切身利益息息相關，因此報道要考慮到人民群眾的需求。這時候選擇從平民化視角入手編輯和報道新聞，除了可以方便人民群眾理解以外，還能實現對主旋律的有效弘揚與傳播，最終取得更為理想的新聞傳播效果[10]。以東南網推出的“突破”專題為例，該專題主要選取十年間全省各地標志性建設成果、歷史性發展成就等內容，展現出福建是如何深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，勇敢創新、大膽超越和攻克許多難題的，為其他地區經濟發展提供寶貴的經驗。由于報道的新聞內容大多與人民群眾的日常生活緊密相關，如產業集群增加就業收入、完善基礎設施便捷人民群眾生活等。因此新聞敘事要注重在視角、語言和講故事的方式上體現平民化路線[11]，比如重點關注邊遠鄉鎮變化、集中報道基層代表人的風采與主要事跡等，吸引更多人關注與討論。另外，還依托微信公眾號、抖音等，發布了“福建非凡十年”話題，支持和鼓勵廣大人民群眾發布自己的看法和見解，并選擇極具代表性的圖片、視頻、文字等進行報道，使主題報道影響力進一步增強。

此外，作為地方重點新聞網站，東南網以福建省為基點，打造福建的地方文化品牌，新聞敘事時更加注重以本土化視角呈現地域特色和優勢。例如，東南網開啟《福聞話》專欄，多方位展現福建的曲藝文化、信俗文化、民俗文化、建筑文化等的發展、傳承與創新，更推出了涵蓋福石、福食、福茶、福村、福船、福海六大板塊的68期“福”文化系列短視頻，銘刻福建文化記憶。福建與臺灣僅一水之隔，處于兩岸交流往來、融合發展的最前沿，黨媒在對臺傳播工作中扮演著重要的角色。尤其是在傳遞兩岸人民民心民意、增進兩岸人民經濟文化往來等方面發揮著重要作用，通過東南網拍攝制作的《他們》系列短視頻，加深了兩岸同胞對各自農業、青年、民俗、文化等方面的了解，透過各自的成就切實印證合作共贏的發展核心。

（三）敘事形態交互立體

敘事形態是一個新聞作品的主要展現方式。融媒體時代背景下，數字技術的發展既保證了重大主題報道的時效性，又增進了媒體與受眾間的互動，賦予主題報道嶄新的時代內涵，大大提高重大主題報道的傳播力與影響力[12]。東南網在重大主題報道方面的敘事形態主要有短視頻、交互式H5、移動直播、長圖、SVG海報等。如作品《山海寫輝煌妙筆繪盛世》，綜合運用了手繪、音視頻等視聽元素，以卷軸為承載體，結合中國書法藝術展現福建省干群落實“機制活、產業優、百姓富、生態美”發展藍圖，接續奮斗，在山海間奏起壯麗的新交響樂。網友瀏覽畫卷過程中，既可以“揮毫”書寫，還可以參與拼圖游戲，在沉浸式體驗中了解山海福建的發展成就。融媒體區別于傳統媒體最大的特點在于其互動性，使傳統宏大敘事變得更加有趣、接地氣，取得良好的主題宣傳效果。

傳統媒體的重大主題報道只能在內容上深耕，融媒體時代的重大主題報道不僅要求內容的高質量，還要求傳播渠道的多樣化[13]。在融媒體時代，東南網主動順應了新聞傳播新趨勢，將“兩微一端”作為基礎，實現對全媒體矩陣的有效打造，為跨媒介敘事奠定基礎。跨媒介敘事是指通過多媒體平臺傳播新聞信息內容，吸引更多相關媒體平臺參與到新聞故事內容銜接、改變、傳播中[14]。

利用多媒體敘事不是簡單的媒介內容轉換，而是需要多個媒介之間建立緊密聯系，在實現信息高效流通、相互協調配合中，使新聞敘事變得更加多元。東南網通過搭建全媒體矩陣，實現跨媒介敘事，形成差異化重大主題報道，使不同媒介間相互呼應，提升主題報道傳播力和影響力。

PC端發揮“集納整合”功能，將重大主題報道歸類整理到相應專題中，形成一系列、全方位的報道；“兩微”推送的內容則是選擇與百姓生活密切相關的新聞；而第三方平臺負責將信息二次擴散。不同傳播平臺互為補充，將信息全方位、多維度呈現給廣大受眾，使重大主題報道的價值內涵得以最大化呈現[15]。

三、結語

融媒體時代背景下，重大主題報道敘事發生了較大改變，依托傳統媒體進行宣傳報道的時代已經過去，新聞媒體應緊跟時代發展步伐，積極優化創新重大主題報道敘事模式，以提升新聞宣傳力和影響力，增強重大主題報道內容的吸引力和媒體新聞宣傳的社會影響力。

參考文獻：

[1] 孫瑤.重大主題報道的融媒體敘事分析：以三大央媒全國兩會報道為例[D].哈爾濱：黑龍江大學，2022.

[2] 夏德勇，夏妙瓊.論網絡新聞敘事主體的特征[J].新聞界，2011（7）：5.

[3] 高冉.數據報道視域下新聞敘事主體的解構與重組[J].今傳媒，2017（3）：126-127.

[4] 朱嬋娟.融媒體時代電視新聞重大主題報道創新探究[J].新聞文化建設，2023（8）：88-90.

[5] 彭迪，林瑤.“小媒體”與“大主題”：縣級融媒體中心黨的二十大報道創新路徑探析[J].新聞研究導刊，2023，14（14）：119-122.

[6] 東南網[OL]. 360百科，https：//baike.so.com/doc/6804770-7021676. html，2023-09-28.

[7] 王歡.新聞的敘事視角探索[J].記者搖籃，2020（4）：70-71.

[8] 麻建榮，蔣榮良.電視新聞組合式重大主題報道的實踐[J].視聽縱橫，2013（6）：2.

[9] 徐兵.新聞報道的敘事視角淺探：以內視角“群眾視角”為中心[J].新聞研究導刊，2015，6（18）：76-77.

[10] 孫叢叢.融媒體時代重大主題報道“破圈”實踐[J].全媒體探索，2022（6）：19-20.

[11] 吳雷生.新聞短視頻敘事視角的“三維”審視[J].西部廣播電視，2022，43（17）：26-28.

[12] 陳漢軍.廣播時政新聞節目敘事形態創新研究[J].視聽，2017（2）：62-63.

[13] 陳欣鋼.微視傳播：媒體融合時代重大主題報道的創新路徑研究[J].新聞與寫作，2020（7）：55-60.

[14] 程麗蓉.跨媒體敘事：新媒體時代的敘事[J].編輯之友，2017（2）：54-58，64.

[15] 張昱辰.政務傳播“跨媒介敘事”研究：以2017年“兩會”H5為例[J].傳媒觀察，2018（7）：60-66.

作者簡介 邱麗娟，記者，研究方向：語言學、應用語言學。